<h1>寒假臨近，孩子們已經(jīng)離開了校園。許多的叮嚀，縱使在孩子們?cè)谛r(shí)已經(jīng)叮囑過數(shù)遍，作為老師的我們，仍舊有千萬個(gè)不放心。為了更好地向家長(zhǎng)傳達(dá)安全事宜，也為了更好地家校聯(lián)系，我們二年級(jí)B組一行家訪隊(duì)伍就這樣成立啦！</h1> <h3>乘著王老師的藍(lán)色小福特，我們出發(fā)啦！</h3> <h3>家訪第一站:孝福家居</h3> <h3>一下車，王老師就拿出了學(xué)生信息錄，快速地查找著孩子們的信息。</h3> <h3>這兩位正副班主任，也在融洽地合作著！你報(bào)著號(hào)碼，我輸著數(shù)字！</h3> <h3> 這邊剛輸完號(hào)碼，那邊孩子就拉著媽媽的手出門啦！好像一直在等著老師似的。</h3><h3> 老師們和家長(zhǎng)朋友們交代著寒假的注意事項(xiàng)，家長(zhǎng)們認(rèn)真地聽著，孩子表示也一定會(huì)注意安全，認(rèn)真完成家庭作業(yè)。</h3><h3> </h3> <h3>李雅琪媽媽熱情地邀請(qǐng)我們進(jìn)屋喝茶，我們婉拒啦！還有很多的孩子等著我們呢！</h3> <h3>這是我們二4班的家長(zhǎng)，他的孩子一直由姑姑撫養(yǎng)，特別懂事。我們家訪小組就趁著這次家訪和孩子爸爸聊一聊孩子的成長(zhǎng)情況。</h3> <h3>孩子家長(zhǎng)有些許靦腆地和我們講述著孩子平時(shí)的小事，看得出來，他是愛孩子的。我們也把孩子在學(xué)校的表現(xiàn)告訴他，還叮囑他孩子的成長(zhǎng)過程中，父親的陪伴不容忽視。</h3> <h3>家訪第二站:喬老爺鋁業(yè)附近</h3> <h3>循著家訪的足跡，我們來到張虎家，張虎爺爺??早早地迎來。張虎媽媽聞聲也跟了出來。</h3> <h3>張虎是二3班的孩子，出名得調(diào)皮搗蛋。盡管這樣，他的爺爺和爸爸媽媽仍舊不遺余力得愛他，關(guān)注他。正是因?yàn)檫@樣，孩子的情商很高，也很會(huì)表達(dá)。</h3> <h3>祝老師與張虎家長(zhǎng)交流了自己對(duì)張虎的期許，還叮囑張虎按時(shí)完成實(shí)踐作業(yè)，注意假期的安全。張虎重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。</h3> <h3>還拿出了自已最愛的零食，招待大家！</h3> <h3>讓我們期待張虎的進(jìn)步吧！</h3> <h3><font color="#010101">家訪第三站:大治村</font></h3> <h3>剛到村口，就碰到了幾位家長(zhǎng)</h3> <h3>胡澤霖和媽媽步行走到了村口。胡澤霖媽媽說，他們都非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，即便放假在家，也每天安排好胡澤霖學(xué)習(xí)的時(shí)間。老師們肯定了胡澤霖媽媽的用心，還叮囑胡澤霖要堅(jiān)持每日閱讀，還要認(rèn)真完成寒假實(shí)踐作業(yè)。</h3> <h3>家訪第四站:金星灣</h3> <h3>到達(dá)金星灣經(jīng)銷店，孩子家長(zhǎng)電話卻聯(lián)系不上啦！</h3> <h3>幾位老師只能在車邊上不停地?fù)艽蛑议L(zhǎng)的電話……</h3> <h3>等待的間隙，偶遇掛在樹上的小鳥??:小鳥啊小鳥！你知道我的學(xué)生陳瑤住在哪里嗎？</h3><h3>小鳥高昂著頭，好像知道似的。</h3> 剛和小鳥嘮完嗑，拐角處探出個(gè)小腦袋，原來是陳瑤啊！他的家就住在這附近呢！ <h3>汪老師特別關(guān)心孩子們生活的環(huán)境，仔細(xì)地觀察著孩子們生活的每一個(gè)地方。</h3> <h3>“大家看看這灶臺(tái)！”陳瑤爺爺自豪地為我們介紹他們家的可移動(dòng)灶臺(tái)。</h3> <h3>“陳瑤是個(gè)安靜的孩子，不惹事，特別讓老師省心。只是他的學(xué)習(xí)興趣不高……”王老師耐心地和陳瑤爸爸溝通著，“是啊，他在家都不看書呢！”在一旁坐著的姐姐也忍不住插嘴道。陳瑤爸爸安靜地點(diǎn)頭，家校溝通和諧而又融洽。</h3> <h3>隨后，楊太越的家也被我們找到了。媽媽扶著太越的肩，和老師們分享太越這幾天在家地“糗事”，太越靦腆地?cái)[擺手。</h3> <h3>家訪的隊(duì)伍在幾句叮囑之后又向李菊花家前進(jìn)啦！</h3> <h3>李菊花爸爸剛剛準(zhǔn)備上班，騎著電動(dòng)車過來和我們聊了幾句。</h3> <h3>祝老師和李菊花爸爸交流寒假事宜。</h3> <h3>王老師和汪老師耐心詢問李菊花爸爸的工作情況。</h3> <h3>接著我們又來到張志愉家，同他們說了寒假要求，并祝他們新年快樂！</h3> <h3>家訪第四站:工樂大廈</h3> <h3>有很多的家長(zhǎng)剛好在這家手機(jī)店工作！王老師和毛老師與他們親切交談，并合影留念！</h3> <h3>李曼怡的爸爸是位健談的爸爸，還是個(gè)教育專家，與他交談，我們收獲很大！</h3> <h3>家訪第五站:申城大自然</h3> <h3>遇到不同的家長(zhǎng)，幾位都老師耐心地將寒假的注意事項(xiàng)一遍一遍地向家長(zhǎng)朋友們交代，提醒他們?cè)谔岣吆⒆訉W(xué)習(xí)興趣的同時(shí)一定要注意孩子的假期安全。</h3> <h3>家長(zhǎng)們都對(duì)老師的到來表示感謝。每個(gè)家長(zhǎng)朋友說到自己的孩子，總有說不完的話。其實(shí)和家長(zhǎng)朋友一樣，我們老師也一樣愛著孩子，也一樣希望孩子們平安幸福！</h3>
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