冬深心不冷，送教暖衷腸————臨清市小語(yǔ)五班第四次送教活動(dòng)

心意

<h3> 2018年2月4日，寒風(fēng)凜冽，寒假已至，聊城送教團(tuán)隊(duì)的老師們依然準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)了臨清實(shí)驗(yàn)小學(xué)，如約繼續(xù)我們的培訓(xùn)。參訓(xùn)老師們也精神飽滿，準(zhǔn)備在新一輪培訓(xùn)中汲取更多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。<br><br></h3> <h3>首先是王春景老師書(shū)法頗有造詣的黑老師為大家講解作業(yè)優(yōu)秀的老師的書(shū)寫特點(diǎn)，不足之處也細(xì)心指正。</h3> <h3>多才多藝，熱情大方的張麗麗老師為大家?guī)?lái)聲情并茂的朗誦，而后又傾情為大家現(xiàn)場(chǎng)一曲《紅顏舊》，氣氛變得更加輕松，王老師聽(tīng)完更是送上糖果，屈膝致意，兩人開(kāi)懷相擁，再坐老師也開(kāi)懷莞爾。</h3> <h3> 才華橫溢的董老師更是提前寫了《小魚(yú)與黑鳥(niǎo)》，與參訓(xùn)老師一起朗誦演繹，幽默詼諧，而又哲理雋永，耐人尋味，引人深思。<br> 董老師還為諸位老師做了幾首朗朗上口，意境深遠(yuǎn)的詩(shī)，并暗藏了老師的名字于其中，揮灑潑墨，赤子之心，感人至深。</h3> <h3>鄭老師，張老師帶領(lǐng)大家一起演唱象征教學(xué)之路辛苦波折，但教師們卻都會(huì)義不容辭的歌曲《敢問(wèn)路在何方》。<br>隨后大家又一起做了活潑的拍拍操，所有人都面帶輕松的微笑。<br>在集體活動(dòng)中，大家相知相惜。</h3> <h3>隨后大家觀看王老師準(zhǔn)備的教學(xué)專家二年級(jí)《識(shí)字8》的上課視頻，被深深吸引，不覺(jué)受益匪淺。周桂榮老師又根據(jù)聽(tīng)評(píng)課四個(gè)維度，分條縷析地為大家講解專家授課的精深之處，并發(fā)表自己獨(dú)特見(jiàn)解，向?qū)W員們展示出語(yǔ)文的另一番天地。</h3> <h3>下午，參訓(xùn)老師們各展所長(zhǎng)，為大家講授教學(xué)生識(shí)字的方法，別具一格，令人耳目一新。</h3> <h3>培訓(xùn)第二天，大家又觀看了孫雙金老師關(guān)于教孩子讀，思，寫的授課視頻。在短短兩節(jié)課里，教會(huì)學(xué)生從念到讀再到誦，在誦讀過(guò)程中學(xué)會(huì)思考，進(jìn)而創(chuàng)寫具有自己風(fēng)格的作品，一步步循循善誘，實(shí)在是功力深厚，令人折服。</h3> <h3>周老師又為大家講解了一年級(jí)部編本教材的改變，較大的就是漢字與拼音的地位與學(xué)習(xí)順序的變化，對(duì)學(xué)生識(shí)字?jǐn)?shù)量與能力要求的提高……帶領(lǐng)大家了解教材變動(dòng)及對(duì)老師，對(duì)學(xué)生要求的變化。</h3> <h3>徐美華老師就聽(tīng)評(píng)課做進(jìn)一步講解，為大家提供更多簡(jiǎn)便實(shí)用的方法和思路。</h3> <h3>感謝各位送教老師不分白日還是黑夜，工作日還是假期的辛苦付出。<br>為了我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，如此細(xì)心準(zhǔn)備，全心付出。<br>千言萬(wàn)語(yǔ)盡在一句:真心真意謝謝您。</h3>

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