<h3>家訪，以愛融愛，收獲滿滿的愛！</h3><h3><br></h3><h3>家訪，是播種機，播下了勇氣，播下了希望！</h3><h3><br></h3><h3>家訪是粘合劑，讓家校成為一個整體，形成教育合力！</h3><h3><br></h3><h3>陽光燦爛，我們在家訪的路上！</h3> <h3>新村小學鄧奎生校長、葉玲等老師正在學生張聲強家中進行家訪活動，言談里，我們感受到了家長的情誼，交流中，我們堅定了家訪的信心。</h3> <h3>鄧奎生老師在學生張聲強家里與家長熱情交談，當了解到學生家境并不富裕，但為了孩子的學習父母省吃儉用，為孩子買了許多課外書籍和學習資料，鄧奎生老師勉勵張聲強要認真學習，不要辜負父母的期望…</h3> <h3>朱家有兒初長成，陽光愛笑人真誠，聰明機靈多活躍，發(fā)言積極從不畏。</h3> <h3>朱俊杰，新村小學三年級學生，家住隆木鄉(xiāng)塘上村東坑組，在新村小學擔任副班長，在擔任班干部期間，工作認真負責，有較強的組織能力，集體榮譽感強，在家表現較好比較懂事，能尊敬長輩，其父母在城里務工，家中有一位奶奶，還有三個妹妹，他在家能主動承擔一些力所能及的家務，如掃地，幫奶奶洗菜…，老師們都對他充滿信心，鼓勵他認真學習，做三個妹妹的好榜樣。</h3> <h3>家訪中，家長對老師們遞上熱茶、水果等，真誠感謝，熱忱招待，溫暖地消除老師們家訪的疲累。</h3> <h3>婧麗聰穎品自高，多才多藝光彩照，妍容睿智展才情，蛟龍起鳳女英豪。朱俊玲，一個積極向上的陽光女孩，學習上有很強的自覺性，生活獨立自主，樂于助人，在家能幫父母干力所能及的事。是學生學習的好榜樣！</h3> <h3>溫文爾雅氣軒昂，謙虛低調人陽剛，文武雙全好男兒，浩然正氣有擔當。明邦勇，新村小學四年級學生，陽光帥氣的小男孩，是班上的勞動委員，對班務工作認真負責，用心學習，尊重老師，與同學相處融洽，在家會主動做家務，如幫忙洗碗筷、打掃衛(wèi)生等。是我們心目中的小勞模。</h3> <h3>老師對家長的親切問候，耐心了解學生的家庭情況及成長環(huán)境，同時提醒家長加強學生的安全監(jiān)管力度，“交通安全、森林防火、飲食安全、及學生自我保護能力教育”。</h3> <h3>離開時，家長們帶著親切的鄉(xiāng)音說：“老師們，有空就常來家坐”，這些家長與學校一起為孩子們的成長，撐起了一片藍天，我們的孩子是幸福的。</h3> <h3>家訪的路上，我們?yōu)檠赝镜娘L景放聲高歌，即興賦詩過，為學生的艱苦的生活環(huán)境感嘆過，也為今后的教學工作憧憬、沉思過。因為新村小學教師的一份堅持，一份執(zhí)著，我們的身影便成了這寂靜山林間一道獨特靚麗的風景。我們始終篤信，本著一顆對教育的赤子之心，對學生的關愛之情，學生及家長真正地感受到來自新村小學教師的熱情和堅持，相信這道冬陽下的“風景”，已經點綴在了學生和家長的心中。萬師訪萬家，我們在路上。</h3>
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