<h3 style="text-align: left;"><b> 為進(jìn)一步提升教師素養(yǎng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，武進(jìn)區(qū)鳴凰實(shí)驗(yàn)幼兒園在2018年1月31日到2月2日開(kāi)展了有關(guān)“班主任工作交流”、“ 生態(tài)課程研習(xí)”、 “區(qū)域游戲推進(jìn)”三方面的系列培訓(xùn)活動(dòng)。</b></h3> <h5></h5><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#b04fbb">系活動(dòng)一：班主任工作交流會(huì)</font></b></h1><h5 style="text-align: left;"><b><font color="#39b54a"> </font><font color="#167efb"> 班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者，班級(jí)活動(dòng)的組織者，是學(xué)校與班級(jí)、學(xué)校與家長(zhǎng)之間關(guān)系的紐帶和橋梁，班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，班主任工作對(duì)孩子的一生都會(huì)產(chǎn)生較大影響。<br></font></b><b><font color="#167efb"> 為有效開(kāi)展班主任工作，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，鳴幼于2018年1月31日上午舉行了一次別開(kāi)生面的班主任工作交流會(huì)。本次會(huì)議一改以往全體集中傾聽(tīng)個(gè)別發(fā)言的組織形式，針對(duì)近年來(lái)較多新教師不斷充入班主任隊(duì)伍，滿(mǎn)懷愛(ài)生之心但缺乏班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)狀，將會(huì)議分三個(gè)會(huì)場(chǎng)召開(kāi)。一會(huì)場(chǎng)參加對(duì)象為工作1—5年的教師，交流內(nèi)容為班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，班級(jí)家長(zhǎng)工作，班級(jí)保育工作，班級(jí)常規(guī)培養(yǎng)及主副班間的配合。分別有優(yōu)秀班主任上臺(tái)結(jié)合工作實(shí)例進(jìn)行交流。本次會(huì)議起到交流與培訓(xùn)兩重作用。二會(huì)場(chǎng)參加對(duì)象為工作6—10年的教師，座談內(nèi)容為：“談?wù)勀阍诎嘀魅喂ぷ髦杏泻蝿?chuàng)新舉措？”。三會(huì)場(chǎng)參加對(duì)象為工作10年以上的教師，座談內(nèi)容為“談?wù)勀銖氖掳嘀魅喂ぷ饕詠?lái)記憶最深的一件事，從中你有何感悟？”。相信通過(guò)本次會(huì)議的召開(kāi)，鳴幼班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上一定會(huì)有新飛躍！</font></b></h5> <h1 style="text-align: center; "><b>園級(jí)優(yōu)秀班主任</b></h1> <h3></h3><h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>系列活動(dòng)二：生態(tài)課程研習(xí)會(huì)</b></font></h1><h5><div style="text-align: left;"><b><font color="#ed2308"> </font><font color="#167efb">2018年的1月31號(hào)，我們開(kāi)展了全園的課程分享會(huì)議，第一部分我們交流了本學(xué)期的兩個(gè)創(chuàng)藝課程小班的《愛(ài)上幼兒園》，中班的《憶江南》，老師們?cè)诮涣鞣窒碇邢嗷ソ梃b，相互學(xué)習(xí)，通過(guò)這樣的課程交流我們可以取其精華，拓寬思路。第二部分我們分組商討開(kāi)學(xué)課程的思路，并且進(jìn)行了展示。這樣的活動(dòng)可以說(shuō)一舉多得，思考在前使我們的開(kāi)學(xué)課程有序開(kāi)展，展示中有的級(jí)組開(kāi)學(xué)海報(bào)已經(jīng)完成。第三部分有殷園進(jìn)行了下學(xué)期的課程部署，殷園簡(jiǎn)明扼要的提煉了下學(xué)期的課程分工以及重點(diǎn)工作。讓老師們做到心中有數(shù)。</font></b></div><h5 style="text-align: left;"><b><font color="#167efb"> 課程的腳步從來(lái)沒(méi)有停止，相信在我們的努力實(shí)踐中，課程將真正的走向幼兒，走向生態(tài)。</font></b></h5></h5> <h1 style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><b>系列活動(dòng)三：區(qū)域游戲推進(jìn)會(huì) </b></span></div></h1><h5><font color="#ff8a00"> <b> </b></font><font color="#167efb"><b>2月1日上午，鳴凰實(shí)驗(yàn)幼兒園區(qū)域游戲推進(jìn)會(huì)在多功能廳舉行。首先各園區(qū)區(qū)域游戲負(fù)責(zé)人對(duì)本學(xué)期區(qū)域游戲調(diào)研情況進(jìn)行了匯總。鳴凰園針對(duì)各調(diào)研班級(jí)游戲現(xiàn)狀做整體情況的闡述，并提出游戲中所存在的問(wèn)題及相應(yīng)的解決策略?；▓@園將兩次調(diào)研表演游戲的情況作出對(duì)比、反思和提出下學(xué)期設(shè)想。藝術(shù)園對(duì)各班美勞游戲調(diào)研的情況作現(xiàn)場(chǎng)分析、綜合評(píng)價(jià)小結(jié)以及提出今后規(guī)劃。 <br> 緊接著，全體教師觀摩學(xué)習(xí)建構(gòu)游戲視頻。本園獲得武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)的建構(gòu)游戲《筑夢(mèng)同行》，給大家?guī)?lái)了全新的理念，教師從觀察入手，并借助家長(zhǎng)資源，幫助幼兒建構(gòu)搭建技能，完全體現(xiàn)了以幼兒為主的游戲站位。我們還觀摩了武進(jìn)區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園《五邊形》、《我們的家鄉(xiāng)》兩個(gè)視頻，視頻中教師在觀察基礎(chǔ)上形成實(shí)踐反思的意識(shí)值得我們大家學(xué)習(xí)。最后陳敏副園長(zhǎng)對(duì)下學(xué)期如何深入有效地開(kāi)展區(qū)域游戲提出了新的要求。教師需要進(jìn)一步更新理念，確保幼兒游戲時(shí)間，在游戲中觀察追隨孩子，給幼兒提供更多的生態(tài)材料，給予幼兒自主評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)，并開(kāi)展相應(yīng)的小組或集體活動(dòng)與孩子一起解決在游戲中遇到的問(wèn)題，推進(jìn)課程與游戲的相互結(jié)合。<br></b></font><br></h5>
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