<h3> 寒假將至,為有效提升學(xué)生閱讀素養(yǎng),第四中學(xué)積極謀劃安排寒假學(xué)生閱讀。各年級結(jié)合教材和中考要求安排閱讀任務(wù)。</h3> <h3>九年級《簡 愛》 《駱駝祥子》</h3> <h3>八年級《傅雷家書》 《鋼鐵是怎樣煉成的》</h3> <h3>七年級《駱駝祥子》 《海底兩萬里》</h3> <h3> 為有效落實安排,學(xué)校對閱讀方法和督查方式進行了具體要求:第一,發(fā)揮家長作用,提倡家長與孩子同讀一本書,家長陪伴孩子在閱讀中成長。學(xué)生通過與家長的交流,能大大促進他們閱讀的興趣和欲望;第二,教師要引導(dǎo),教師按章節(jié)劃分,規(guī)定每天必讀的內(nèi)容,要求學(xué)生每天閱讀不少于一個小時,學(xué)生要用旁批和閱讀筆記的方式呈現(xiàn)閱讀心得,每三天要在班級微信群中展示一次;第三,學(xué)生劃分閱讀小組,定期通過微信、QQ交流閱讀心得,教師積極參與引導(dǎo)。</h3><h3> 年味兒加上書香味兒,希望孩子們能過一個快樂而又充實的新年!</h3>
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