廣饒街道錦湖幼兒園小二班班級(jí)特色展示??“手指游戲”??

家有小女叫煕梓

<h3> 小班幼兒的年齡小，對(duì)一些事情非常好奇，沒有組織，沒有紀(jì)律，想做什么就做什么，怎樣才能調(diào)動(dòng)孩子的積極性、注意力呢？我們選擇了手指游戲也是我們的班級(jí)特色。手指游戲具有簡單易學(xué)、有趣好玩的特點(diǎn)，同時(shí)鍛煉幼兒手部小肌肉群，對(duì)大腦發(fā)育、思維發(fā)散、智力發(fā)展、提高神經(jīng)靈敏性、協(xié)調(diào)動(dòng)作等方面均有促進(jìn)作用。我們注重發(fā)揮手指游戲的教育作用，培養(yǎng)幼兒常規(guī)，為了豐富手指游戲的形式與內(nèi)容，收集了不少來源于幼兒生活的手指游戲，這些手指兒歌淺顯易懂、語言流暢，新穎性、實(shí)用性、表演性強(qiáng)，體現(xiàn)出了生活化、趣味化、兒童化、藝術(shù)化的特點(diǎn)，深受孩子們喜歡。手指游戲活動(dòng)不受時(shí)間、條件、年齡的限制，隨時(shí)可以開展，孩子們常在課前、餐后、午睡前進(jìn)行集體或小組有趣的手指游戲，“小手變變變”、“手指謠”、“五個(gè)手指頭”、“番茄炒蛋”等等……用這些幼兒感興趣的方式和手段，在趣味動(dòng)手中去鍛煉手指，大大調(diào)動(dòng)幼兒積極性，使大腦、眼、手同時(shí)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，小小的手指游戲在幼兒養(yǎng)成常規(guī)性教育中，取得了很好的教育效果。下面請(qǐng)看小二班的寶貝們手指游戲展示，師幼愉悅的互動(dòng)，讓老師們看到手指游戲的教育魅力。<br></h3> <h3>大拇哥，二母弟，中三娘，四小弟，小妞妞來看戲，手心手背，心肝寶貝。</h3> <h3>1個(gè)手指頭，變呀變呀變，變成毛毛蟲，爬呀爬呀爬。</h3> <h3>五個(gè)手指拍一拍，雙手合十我最乖。</h3> <h3>小雨傘，真淘氣，愛和雨滴玩游戲。</h3> <h3>一只小兔子，兩只長耳朵，喜歡蹦蹦跳，喜歡吃蘿卜。</h3> <h3>小手拍拍，小手拍拍，我的小手舉起來。</h3> <h3>爬呀爬，爬呀爬，爬到墻上找到家，開出一朵喇叭花，嘀嘀噠噠吹喇叭。</h3> <h3>5個(gè)手指頭，變呀變呀變，變成大老虎，啊嗚啊嗚啊嗚。</h3> <h3>大拇指是爸爸，爸爸開汽車。嘀嘀嘀</h3> <h3>兩個(gè)好朋友，出來走一走，見面點(diǎn)點(diǎn)頭，再來握握手。</h3> <h3>小手拍拍，小手拍拍，我的小手轉(zhuǎn)起來。</h3> <h3>3個(gè)手指頭，變呀變呀變，變成小花貓，喵嗚喵嗚喵嗚</h3> <h3>兩個(gè)手指頭，變呀變呀變，變成小白兔，跳呀跳呀跳</h3> <h3>我是一只小花炮，穿紅衣戴紅帽，一點(diǎn)著，噼里啪啦，噼里啪啦，又唱又跳。</h3> <h3>個(gè)子最高是哥哥，哥哥打籃球。砰砰砰</h3> <h3>哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞。嚓嚓嚓</h3> <h3>一個(gè)手指點(diǎn)一點(diǎn)，兩個(gè)手指剪一剪。</h3> <h3>轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，滴一滴，滾一滾，淅瀝瀝，滾滾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)真有趣。</h3> <h3>我的小手變、變、變，變只小鳥飛、飛、飛</h3> <h3>平底鍋，煎雞蛋，大拇指倒點(diǎn)油，兩根手指磕雞蛋，三根手指撒把鹽，四根手指翻一翻，五根手指端上來，嘗嘗我的番茄炒蛋。</h3>