<h3> 為了讓家長們更直觀的了解幼兒在園的各項發(fā)展，寒假期間如何配合老師做好假期銜接工作，我園于今天下午組織了全園期末家長會和大班幼小銜接會議。<br></h3><div><br></div> <h3> 在家長會上，教師從本班幼兒教學特點、班級現(xiàn)狀分析、幼兒點評、教育工作總結(jié)、幼兒安全以及家園配合、家長安全注意事項等方面向家長們做了詳細的講解，讓家長全方位地了解幼兒在園時的學習活動、生活活動、游戲活動、園本特色活動，并就家長的疑惑，教師也做出解答。家長與家長的互動，家長與教師的互動，幼兒與幼兒的互動，拉進了彼此之間的距離。</h3><div><br></div> <h3> 期末家長會的召開，加強了家長與教師之間的聯(lián)系與溝通。相信有了家長們的全力配合，家長與幼兒園老師的溝通、合作，會讓孩子們過一個充實而又愉快的寒假。短暫的家長會，拉近了家長和老師之間距離,拉近了幼兒園和家長的距離。</h3> <h3> 幼小銜接問題是很多大班家長關(guān)注的問題。在幼小銜接問題中，只重視知識上的片面銜接，不注重幼兒學習習慣、學習興趣以及社會適應能力的銜接是不科學的，因此在幼小銜接過程中，常常會出現(xiàn)幼兒園關(guān)注小學情況多一些，小學則不關(guān)注幼兒園形成了單向銜接的局面，《幼兒園教育指導綱要》也明確指出：幼兒園以家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。因此研究幼小銜接問題，做好銜接工作是十分重要的。</h3> <h3> 2018年1月29日下午，吳園長就幼小銜接做了一次家長講座，本次講座主要以如何提高幼兒專注力，語言表達能力，前書寫能力，思維訓練等方面進行了指導建議。也在如何做好幼小銜接方面給了家長們經(jīng)驗性指導！</h3> <h3> 伴隨著冬天的腳步，2017年已經(jīng)結(jié)束，我們也即將結(jié)束本學期的工作?；仡欉@一學期所做的工作，在家長們和老師們的共同努力下，幼兒園的工作開展得井然有序，各方面都有了一定程度的進步和提高。家長朋友們，感謝您一直以來對我們工作的理解支持。</h3><h3> 最后，祝小朋友們度過一個平安、快樂的寒假！</h3>
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