數(shù)風(fēng)流人物，看我六二！

郭秀霞

<h3>　今天，就在今天，突然有一種沖動(dòng)，想給我面前的這43個(gè)孩子制作一個(gè)單單屬于他們的美篇。此時(shí)的他們，正翻動(dòng)著手中的書頁，或背，或讀，渾然不知講臺(tái)上沉默著的語文老師是何等地心潮起伏！從來沒有說起，一直不曾表達(dá)：對(duì)他們的關(guān)愛，應(yīng)該是無微不至的，而我似乎在忙忙碌碌中忽略了這至關(guān)重要的一點(diǎn)。想來，我有些不可自我原諒的失職。</h3> <h3>　　下午第二節(jié)——這是我本學(xué)期陪伴著他們的最后一節(jié)課了——我們重新回顧了知識(shí)點(diǎn)。我覺得自己在老生常談；他們竟然表現(xiàn)出了求知若渴的態(tài)勢(shì)，一度令我懷疑莫非今學(xué)期我的教學(xué)要名列前茅？！????<br /></h3><h3> 課后和他們說我有個(gè)小小的為人師的愿望，想給他們做一個(gè)美篇，需要他們提供幾張生活照?？粗麄兦啻簭垞P(yáng)的臉蛋，我認(rèn)為青春年少真得需要記錄，因?yàn)樗巧钥v即逝的。那么，就讓我來完成這項(xiàng)神圣而偉大的"事業(yè)"吧。我且真情流露一下下。。。??????</h3><h3> 晚上，在群里發(fā)了個(gè)小通知。學(xué)麗同學(xué)第一個(gè)支持了我的大事業(yè)！</h3><h3><br /></h3> <h3>劉雪萍~大班長(zhǎng)！</h3><h3>我常常將劉雪萍的作業(yè)本當(dāng)作范本，她是六二班書寫認(rèn)真的典范。她肩負(fù)著六二班班長(zhǎng)的大任，是班主任得力的左膀右臂。不管什么時(shí)候什么情況，她總一幅大將風(fēng)范。女生如男兒，豪氣沖云天。</h3> <h3>劉桂敏~</h3><h3> 我的雷打不動(dòng)的語文組長(zhǎng)。她給我的第一感覺是個(gè)粗枝大葉的姑娘，可通過這四個(gè)月的交往，我發(fā)現(xiàn)第一面的眼睛也會(huì)欺騙人。無論做什么，她都能事無巨細(xì)地做到盡善盡美——她非但不馬馬虎虎，而是讓人刮目相看的精益求精！她認(rèn)真做事，所以她收獲著成功。</h3><h3> 劉桂敏，成功的路還很長(zhǎng)，老師祝你路有多長(zhǎng)，你走多遠(yuǎn)。。</h3> <h3>胡凱樂～</h3><h3> 怎么可以有這么令人喜愛的孩子？！不恃才傲物，唯大氣處事。</h3><h3> 她有三宗"最"：</h3><h3> 最認(rèn)真寫字。我語文出身，見不得別人寫錯(cuò)字，故而我對(duì)孩子們?cè)~語的掌握情況看得很重。她身為組長(zhǎng)，在書寫方面身先士卒。有時(shí)看她氣定神閑地一筆一劃地書寫一個(gè)字，我覺得她就是榜樣，而且她幾乎很少出現(xiàn)錯(cuò)別字。認(rèn)真讓她與眾不同。</h3><h3> 最善于聽講。教室也不過巴掌大，每個(gè)孩子的課堂聽講情況皆收之入眼，她是最會(huì)聽講的，而且是帶著自己的腦袋聽講。</h3><h3> 最博覽群書。她大概群書閱遍吧，我補(bǔ)充啥知識(shí)，她總能響應(yīng)之。她是學(xué)習(xí)方面的標(biāo)桿。</h3><h3> 凱樂，一分耕耘一分收獲，老師祝福多才多藝的你前程似錦！</h3> <h3>　　</h3><h3>李學(xué)麗</h3><h3> 學(xué)麗是故人，五年級(jí)時(shí)我們便為師為徒了。這是個(gè)不招惹是非的聽話的孩子。語文課上，她聽得認(rèn)真，我也竭盡所能地引領(lǐng)她學(xué)習(xí)。她給我看默寫時(shí)，我有時(shí)也感慨于她的上進(jìn)。如果基礎(chǔ)打牢一點(diǎn)，也許……然而我又確信，一個(gè)人，人品大于一切。我希望學(xué)麗的成績(jī)可以再提高那么一點(diǎn)點(diǎn)。</h3> <h3>劉秀禎~</h3><h3> 說真的，第一次看到她的名字時(shí)，我還百度了"禎"字。意從吉祥。這可見她的父母多么珍愛她！她言語不多?；蛟S我有些許嚴(yán)厲罷，她并不主動(dòng)接觸我。近來，她時(shí)常與課代表軋伙著來辦公室問我作業(yè)啥的，而且面帶微笑，我便對(duì)她的印象深刻了起來。上一周某一節(jié)課上，我自以為無一遺漏地提問了全部學(xué)生，晚上沒事腦子偶爾又溜到了那一節(jié)課上，居然沒提問劉秀禎。上學(xué)年代，默默無聞未必是好事，當(dāng)然也未必是壞事。（貌似廢話喔）</h3> <h3>李炳溪！</h3><h3> 可以叫你一聲大哥嗎，炳溪大哥？??</h3><h3> 我教過李炳溪，在中心小學(xué)，在五年級(jí)一班。那時(shí)我們班男多女少，愛動(dòng)的男孩子扎了堆，管理難度頗大。班主任也是個(gè)男的，他脾氣又怪好。我脾氣可不好，每有孩子犯事，一旦落在我的眼里，必定眼光殺之。我有威嚴(yán)臉~??</h3><h3> 都說淘氣的孩子聰明，譬如李同學(xué)。只不過，他有時(shí)把聰明的腦瓜放錯(cuò)了地方。我相信，只要他一朝覺悟，他的學(xué)習(xí)會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步的。</h3> <h3>劉守國(guó)~</h3><h3> 如果我的記憶沒有錯(cuò)亂，那么，我以前肯定教過劉守國(guó)。他理科遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于文科。當(dāng)初我這樣評(píng)定他，現(xiàn)在仍然不改初衷地這樣認(rèn)為。他像一棵靜靜佇立的樹，風(fēng)不來，他不語。呵呵，他其實(shí)是個(gè)安靜的美男子。??</h3> <h3>王子香~</h3><h3> 嗯，王子香?；顫?，近人。我喜歡這樣的性格。她的語文學(xué)得很透徹，是語文課上不需要老師操心的孩子之一。</h3><h3> 子香，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。。</h3> <h3>劉珈汝~</h3><h3> 這美顏，堪比完美整容～??????</h3><h3> 珈汝是課代表。她盡職盡責(zé)之余，偶爾也會(huì)讓我不滿。我有求全責(zé)備之心，便容忍不了他人敷衍塞責(zé)之為。她給我當(dāng)課代表實(shí)在是委屈！偏偏她又有海納百川之胸懷，對(duì)我的"苛刻"選擇了一笑而過。我每每忙于學(xué)校的事務(wù)，無奈之下發(fā)牢騷，她自會(huì)小孩啦大人呱，惹我啼笑皆非。這也是個(gè)活寶。</h3><h3> 有個(gè)說話干脆、做事利落的閨女真好。人說，與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。唔唔，言之鑿鑿哈。。</h3> <h3>　劉宏偉</h3><h3>　他考試會(huì)漏下第一題，詩句只寫半句話，想不起詩詞的第一句……如此說來，就沒一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)了嗎？非也！他英俊、聰明、能干、助人為樂……他是劉宏偉，我的語文小組長(zhǎng)。</h3><h3> 課堂上，我常拿他說事，戲謔調(diào)侃中希望給他一種為學(xué)方面的嚴(yán)謹(jǐn)。他的成績(jī)現(xiàn)在還匹配不上他的聰明，他的未來學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)比現(xiàn)在更優(yōu)秀。</h3><h3> 宏偉同學(xué)，屬于你的宏偉藍(lán)圖已繪出，請(qǐng)你大放異彩！</h3><h3> </h3><h3><br /></h3> <h3>趙若彤~</h3><h3> 相遇在他鄉(xiāng)，緣分就這么奇妙。這一茬學(xué)生，我是從三年級(jí)教起的，中心三年，我不知道還有個(gè)性格不錯(cuò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的趙若彤。。今年大家前往植庭小學(xué)報(bào)到，仍然在來來往往中不識(shí)。</h3><h3> 后來就認(rèn)識(shí)了。她比較能玩，是那種偷偷地玩。當(dāng)她的偷玩被老師的眼神逮個(gè)正著的時(shí)候，她會(huì)報(bào)之以羞澀的笑，繼之低下頭，裝模作樣地翻拉翻拉書。</h3><h3> 她是真聰明，也是真拉虎。背得滾瓜爛熟的詩句到了考場(chǎng)上，她會(huì)張冠李戴，讓人大吃一驚。</h3><h3> 我懷疑考場(chǎng)上她睡著了。。??</h3><h3> 今次年終考，趙若彤，你給我醒醒喊。。??????</h3> <h3>劉芮萌~</h3><h3>又一個(gè)聰明娃。她漂亮可人，尤擅表達(dá)。印象中，她的語文學(xué)得非常棒，對(duì)班級(jí)事務(wù)用心。如果做事不再浮躁，能夠腳踏實(shí)地，親愛的，我們的工作會(huì)更卓有成效。</h3> <h3>王智增~</h3><h3>智增有一顆上進(jìn)的心。你表揚(yáng)了他，他會(huì)做得更好。每次指出他書寫的錯(cuò)誤，他總是羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭。我感覺他從善如流。</h3> <h3>劉曉燁~</h3><h3>課堂上的曉燁是沉默的，但對(duì)于老師布置的任務(wù)，他會(huì)一條一條井然有序地完成。我有時(shí)想，一個(gè)沉默的孩子，一定有一個(gè)繽紛的內(nèi)心世界。他只是不擅長(zhǎng)用語言表達(dá)罷了。</h3><h3>曉燁，其實(shí)，你可以更強(qiáng)有力點(diǎn)。。</h3> <h3>袁藝睿~</h3><h3>似乎有臉盲癥，看著袁藝睿想提問她的時(shí)候，我會(huì)混淆了她和另一個(gè)女生。她安靜地上課、學(xué)習(xí)，她并不是一個(gè)張揚(yáng)的孩子。教室里因?yàn)橛辛诉@一份份的安靜，才會(huì)成為一個(gè)適宜學(xué)習(xí)的場(chǎng)所吧。</h3><h3>藝睿，請(qǐng)守護(hù)好這份歲月靜好。</h3> <h3>王慧娜~</h3><h3>王慧娜如山中的一株蘭花草，無意爭(zhēng)芳斗艷，只管淡雅芬芳。她個(gè)子高，居后排，加上她不喜嘰嘰喳喳，因此，她時(shí)常被我忽略。其實(shí)，究其深層原因，我們彼此接觸的次數(shù)太少了！</h3><h3>慧娜，明年的你，可以離老師近點(diǎn)嗎？??????</h3> <h3>范怡菲~</h3><h3>范怡菲，除卻學(xué)習(xí)，小范同學(xué)沒一點(diǎn)缺點(diǎn)。人美嘴甜懂社交，出馬一桿槍。</h3><h3>怡菲，學(xué)習(xí)上，咱再加把勁，可以不？</h3> <h3>王友文有點(diǎn)小調(diào)皮。想不到他會(huì)在家?guī)У埽?。學(xué)期初期，沒人比得上友文積極，不論背原文還是曰積月累。后來某一天，他突然毫無征兆地泄了氣。</h3> <h3>劉世璇！你亭亭玉立，雙眸深沉——你有一種超過同齡人的成熟。課堂上，你聽得認(rèn)真，但凡老師本能地幽默一下，你總情不自禁地和右鄰相視而笑。親愛的，你的笑容很豐富。</h3> <h3>劉雅珍。你如高山上的雪蓮，潔白如玉。我從你的身上看到了沉穩(wěn)。與你交往，應(yīng)該是賞心悅目的。。</h3> <h3>李彥君。漂亮的姑娘。我一直很放心著你的語文學(xué)習(xí)，一直到今年的期末成績(jī)出來。我有種烈日下淋雨的感覺。</h3><h3>是否，你已反思？</h3> <h3>劉凱旋。我且待你凱旋歸來。親愛的，你沒有達(dá)成為師的心愿。不要說你盡力了，其實(shí)你還能考得更好點(diǎn)。。</h3> <h3>劉若彤。</h3><h3>你的努力我看在眼里，你用腳踏實(shí)地證明了自己。若彤，好馬不用揚(yáng)鞭自奮蹄，老師祝你馬到成功！</h3> <h3>發(fā)自肺腑地說，嫁人當(dāng)嫁劉來鑫。。??????</h3><h3>以我四十多年的閱歷二十多年的教齡來說，來鑫同學(xué)情商堪稱校級(jí)第一。他為人正直，樂于助人，熱心事務(wù)，是不可多得的優(yōu)秀班干部。當(dāng)然，他有時(shí)也粗心大意，但瑕不掩瑜。這么好的孩子，就在六二班里。他不怯老師，他是個(gè)小大人。</h3><h3>明年還有三個(gè)月的相處時(shí)間，我好好教，你好好學(xué)，希望明年的你在學(xué)習(xí)方面有全面的突破！再過六年，等你高考的捷報(bào)到來，你就知道知識(shí)真得能改變?nèi)说拿\(yùn)！</h3><h3>謝謝你為我制作的桶把。</h3> <h3>王慶雨。。</h3><h3>課堂上，你離我最近，每每講課的時(shí)候，我的目光總能落到你的身上：你面無表情地聽，我便感覺自己的課很乏味，你如果面有神采，我會(huì)覺得自己的講授打動(dòng)了你的心。你不大會(huì)做筆記，這當(dāng)為聽講的大忌。老師希望明年的你的學(xué)習(xí)來個(gè)大翻身！</h3> <h3>楊浩然。</h3><h3>萬丈高樓平地起。浩然，可以對(duì)學(xué)習(xí)上上心嗎？咱不求最好，只求今天的你比昨天你的你進(jìn)步，明天的你比今天的你進(jìn)步！</h3> <h3>朱坤山。。</h3><h3>據(jù)說坤山同學(xué)無所不知無所不曉，這可見他的視野開闊。他說話做事頗為老練，我都有點(diǎn)甘拜下風(fēng)。青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，為師驕傲。</h3> <h3>趙建民。</h3><h3>他有點(diǎn)寡言，但我深知他并不孤獨(dú)。</h3><h3>孤獨(dú)會(huì)不折不扣地?cái)_亂一個(gè)人的童年，成年后的他們會(huì)走極端，所以我最怕自己的班里有不被悅納的孩子。</h3><h3>他和同桌是很好的學(xué)習(xí)伙伴。</h3><h3>建民，為了學(xué)習(xí)，這個(gè)寒假，咱就拼了吧！</h3> <h3>田淑愷。。</h3><h3>不避嫌疑，我和淑愷媽媽算是老友。01年與他媽媽同教一個(gè)班，她英語，我語文。那時(shí)，我家，他媽媽時(shí)常光顧。假期里，我領(lǐng)著她院內(nèi)打牌，別人誤叫她"靜老師"。我孩子，他媽媽也曾哄過。那個(gè)時(shí)期的我們，親如姊妹。。</h3><h3>轉(zhuǎn)眼，淑愷上了四年級(jí)，那時(shí)，我已是他的語文老師了！我放心著他的語文學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麑?shí)在令人放心?？墒牵恼Z文成績(jī)總不能出類拔萃，于是我覺得有愧于他媽媽對(duì)我的信任。</h3><h3>我對(duì)所有的孩子皆一視同仁。淑愷寫錯(cuò)了字，我一樣地從嚴(yán)處理；他總是毫不猶豫地接受"懲罰"。是不是我小題大做？不就個(gè)生字詞嗎？寫錯(cuò)了也不影響一日三餐！但對(duì)我，不行！有錯(cuò)就得改。我可不能壞了自己的招牌。于是，對(duì)淑愷，莫名其妙地又嚴(yán)格了一層。你看，我又不能一視同仁了。。</h3><h3>淑愷同學(xué)，向清華進(jìn)軍吧，以你的努力！</h3><h3> <br /></h3> <h3>班主任仉文青小朋友~??</h3><h3>她自稱小白，而我只叫她小仉；若遇上個(gè)耳背，還以為她是"校長(zhǎng)"。她英語專業(yè)，研究生學(xué)歷，個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)高。教學(xué)視導(dǎo)，我陪同英語教研員聽她的課，她那一節(jié)課上得如行云流水，又水到渠成。教研員很迷惑：看她的課堂表現(xiàn)不像只有一年教齡的新教師。對(duì)啊對(duì)啊，她其實(shí)是個(gè)已有八九年教齡的老教師了！她是考試型的有為之人，想考哪兒的編制就能考住哪兒的編制的考霸！（我好景仰?。?lt;/h3><h3>她講優(yōu)質(zhì)課，拿了市二等獎(jiǎng)！明年的她，將成為教學(xué)能手了！</h3><h3>她自稱小白，但我以為她已是老白了！??????</h3> <h3>數(shù)學(xué)老師劉學(xué)英。</h3><h3>學(xué)英訥口少言而敏于行。我班數(shù)學(xué)底子弱爆，可她不牢騷無怨言，從一道道小題開始給學(xué)生補(bǔ)起來，所謂功夫不負(fù)有心人，這次我們班的數(shù)學(xué)考試較之以前，那叫一個(gè)翻天覆地，換了人間！</h3><h3>各位，還不快伸出你的雙手，為這樣負(fù)責(zé)的老師呱唧呱唧。。??????</h3> <h3>我！生是留呂人，死是文家鬼，茍全性命于田柳，為家奔波在洛城。</h3><h3>貌似我是個(gè)優(yōu)秀的老師，有一堆的榮譽(yù)，但我知道最大的榮譽(yù)是來自家長(zhǎng)的認(rèn)可。</h3><h3>我是老師，故而盡心盡力地教書；我深知自己的使命，故而事必躬親求精致。</h3><h3>今年的我，感性了許多。也許是因?yàn)閷?duì)這群孩子的喜歡多于其他吧。</h3><h3>從有想法為孩子們做美篇到今天完工，其間也經(jīng)歷了許多情感波動(dòng)。唉，生活總是感動(dòng)自己的多。用手機(jī)一個(gè)字一個(gè)字地碼，很是辛苦卻也欣慰：多年后大家都陌生了容顏，然而當(dāng)他們談起2017-2018學(xué)年的時(shí)候，多么期待他們還能一口說出他們的語文老師叫什么。當(dāng)然，我還希望聽到他們對(duì)這段歲月的一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)兒的懷念與不舍。。因?yàn)檫@段歲月，我們共同見證了成長(zhǎng)。。</h3><h3>還有幾個(gè)孩子沒給相片，不知啥原因。或許他們忘了也未可知呢。</h3><h3>今天已是2018年的2月2日，親愛的六二家長(zhǎng)們，可愛的六二孩子們，今天是本學(xué)期的最后一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我卻因?yàn)橛惺虏荒艿浆F(xiàn)場(chǎng)陪你們，望見諒！</h3><h3>提前祝大家新年快樂！</h3><h3> 郭秀霞</h3><h3><br /></h3>