侯鎮(zhèn)二中2018寒假作業(yè)設(shè)計

隱市福熙

<h3>辭舊迎新的2018年寒假落下了帷幕，根據(jù)上級德育課程一體化與育人方案，我們學校圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親、弘揚傳統(tǒng)文化等主題，結(jié)合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，對我校學生的寒假作業(yè)進行了安排。</h3> <h3>一、制定計劃，合理安排。確保每位學生將寒假活動落在實處。制定計劃書和時間表，確立活動辦法，使寒假活動進行的有聲有色。</h3> <h3>二、科學、理性、規(guī)范布置寒假文化課作業(yè)。</h3><div>文化課是學生學習的靈魂所在，更是廣大家長矚目的焦點。而要切實減輕學生過重課外負擔，就得從作業(yè)布置入手。不布置或布置文化課作業(yè)過少不僅不利于鞏固半年來所學的知識，不利于訓練學生的思維能力和解決問題的能力，而且會消磨學生的進取精神。因此學校提前兩周計劃，本著學科之間統(tǒng)籌兼顧，相互配合，避免各自為政的原則，最合理的布置寒假文化課作業(yè)，并形成了書面材料，目前正在進一步完善之中。</div> <h3>三、創(chuàng)編“手抄報”。</h3><div>讓學生記錄自己的節(jié)日生活，結(jié)合寒假作業(yè)，引導(dǎo)學生學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，填寫社會實踐活動記錄，參加節(jié)后組織的各類評選活動，展示節(jié)日收獲和感悟。</div> <h3>四、尋找經(jīng)典活動。</h3><div>利用寒假期間，讓學生尋找關(guān)于本鄉(xiāng)村文化的優(yōu)秀歷史典籍，圍繞春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，通過收集“春節(jié)的由來、春節(jié)風俗習慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風俗活動”等活動，讓廣大學生積極參加，深刻領(lǐng)會，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對中華文化的理解。</div> <h3>五、組織開展文化進萬家活動</h3><div>寒假期間，以班級為單位廣泛組織開展“我們的中國夢”文化進萬家活動，動員和組織同學們，積極參與人民群眾喜聞樂見的優(yōu)秀文化產(chǎn)品，通過各種內(nèi)容豐富、形式多樣、群眾樂于便于參與的文藝活動，開展群眾性演唱演奏、舞蹈曲藝、民間技藝、游藝聯(lián)歡和書法、美術(shù)、攝影創(chuàng)作展示以及花會、燈會、賽歌會、秧歌會、舞龍舞獅等文化活動?；顒舆^程要抓拍精彩瞬間，并寫出文字材料，開學后在班內(nèi)進行分享，每班推選2至三個精彩瞬間和簡短的文字材料進行展評。</div> <h3>六、開展志愿服務(wù)活動</h3><div>把開展學生寒假志愿服務(wù)和踐行社會主義核心價值觀緊密結(jié)合起來，讓社會主義核心價值觀外化于學生參與志愿服務(wù)和社會實踐的具體行動。積極發(fā)動學生志愿者和義工參與，實實在在開展關(guān)愛空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人等活動，把仁者愛人送給需要幫助的人，并為他們提供力所能及的生活照料和精神慰藉等服務(wù)，讓他們心情舒暢、快樂過節(jié)，傳播止于至善的中華文化，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。</div> <h3>七、參與中華經(jīng)典誦讀，完成新華杯征文和做一個有道德的人活動</h3><div>就近就便，組織學生在學校周邊、學生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動。可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式開展好兩項主題活動。</div> <h3>八、積極參加社會參觀活動</h3><div>    參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……），例如以侯鎮(zhèn)社區(qū)或相關(guān)村隊為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“文化娛樂”、 “商業(yè)網(wǎng)點”、 “教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。</div> <h3>九、做好社會調(diào)查活動。</h3><div>可以對春節(jié)社會風俗與民情及春聯(lián)進行調(diào)查研究，對生活節(jié)能狀況與居民消費情況進行調(diào)查研究，對春節(jié)社會娛樂與消費情況進行調(diào)查研究，對中學生上網(wǎng)情況進行調(diào)查與研究，對中學生零用錢數(shù)量及用途進行調(diào)查，對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀況與文明程度進行調(diào)查研究等等，寫出圖文并茂、調(diào)查詳實、有理有據(jù)的調(diào)查報告。</div> <h3>十、強化兩個行動：孝心與感恩，踐行家風家訓活動。</h3><div>學校在寒假中根據(jù)不同年齡的學生特點，組織學生進行孝敬長輩行動，如在春節(jié)時對父母爺爺奶奶等長輩說一句溫馨祝福的話、每天給父母端一杯熱茶、幫助家長做些力所能及的家務(wù)活；主動到社區(qū)進行保潔活動、"陋習"糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動。</div> <h3>  2018年寒假將至，深入推進德育課程一體化實施，全面發(fā)展素質(zhì)教育，落實立德樹人的根本任務(wù)，切實減輕學生過重課外負擔，是侯鎮(zhèn)二中每一名老師的責任。我們在放假前的這一周多的時間里，一定科學統(tǒng)籌，合理安排，保證學生過一個充實、文明而富有意義的假期！</h3><div>　</div>

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