【王海燕名師工作室】課堂綜合考核提升教師綜合素養(yǎng)

王佳佳

<h3>12月7號王海燕工作室期末課堂綜合考核拉開了帷幕，本次考核課從12月7日開始到1月19日結(jié)束。在這一個多月里，一共有13位老師接受了本次的考核:12月7日蔡誠開老師帶來《有關(guān)納稅的實際問題》；12月14日趙錦華、陳佳麗老師帶來同課異構(gòu)《列方程解稍復雜的百分數(shù)實際問題》；12月18日周婷婷老師帶來《列方程解決實際問題》；12月21日肖連群、王守文老師帶來《整理與復習》，韓雪梅老師帶來《觀察物體》；1月16日王佳佳、鄭媛媛老師帶來同課異構(gòu)《解決問題的策略》；1月18日陳麗娟老師帶來《可能性》，徐梅老師帶來《多彩的分數(shù)條》，李悅老師帶來《分數(shù)的意義》；1月19日陶潔老師帶來《分數(shù)百分數(shù)實際問題復習》。本次考核課由特級教師王海燕老師擔任評委。</h3> <h3>考核課開始啦！每位老師都是提前兩天收到通知，然后精心備課，做好考核的準備，看他們一個個準備都非常充足，教態(tài)自然大方！</h3> <h3>王海燕老師不僅每次考核都提前到達現(xiàn)場，而且還注重兄弟學校老師之間的相互學習，相互溝通。金小三位老師上課時，棲霞街道的老師前去觀摩聽課，和他們互相探討，互相學習。</h3> <h3>課上，老師們簡練的語言，明確的提問，迎來了學生們精彩的發(fā)言。</h3> <h3>韓雪梅老師教學三年級，根據(jù)低年段學生的特點，小組合作的要求非常明確。</h3> <h3>陳麗娟，徐梅老師上的都是活動課，小組合作的材料準備的非常充分，要求明確，所以學生小組活動時特別有序。肖連群老師，小組合作給了學生充分的交流時間，讓每個學生都能表達自己的觀點！</h3> <h3>在學生小組交流的過程中，我們發(fā)現(xiàn)老師們耐心，細致的指導學生的身影。</h3> <h3>課后，王海燕校長都會把大家集中在一起，對每位老師的課進行評價，對于需要改進的地方都提出了自己詳細的改進意見。</h3> <h3>雖然考核課結(jié)束了，但是我們在考核課中的認真細致準備的態(tài)度沒有結(jié)束，我們將把這樣的態(tài)度運用到每一節(jié)家常課中。通過此次的活動，聽了王校細致的點評，我想每一位老師都收獲滿滿。</h3>