<h3> 好的教育需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與，而家訪則是溝通三者的最美鏈條。2018年1月20日上午8：00，定陶區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們，準(zhǔn)時(shí)到校集合，大家認(rèn)真研討各自家訪計(jì)劃以后，隨即出發(fā)前往學(xué)生的家中……</h3><div><br></div> <h3> 他們深入學(xué)生家庭，了解所訪學(xué)生情況。因?yàn)椋彝デ闆r直接影響學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，教師只有對(duì)學(xué)生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對(duì)性。</h3> <h3> 他們向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校開(kāi)展的主要教育活動(dòng)，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。 </h3> <h3> 她們不忘給學(xué)生認(rèn)真檢查周末作業(yè)的完成情況，和家庭閱讀情況。 </h3> <h3> 他們與家長(zhǎng)共同研究，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問(wèn)題及原因，加深對(duì)學(xué)生的了解，在未來(lái)的教育中有的放矢。</h3> <h3> 他們收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，為的是更好地提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。</h3> <h3> 教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與；家訪是一把鑰匙，走入學(xué)生心靈，打開(kāi)的是教師、學(xué)生、家長(zhǎng)間的千千結(jié)，架起的是學(xué)校溝通的“希望橋”;家訪是一罐蜜汁，凝望家長(zhǎng)的笑臉，手與手相牽，雖然累，心里卻甜透了。</h3><h3> 2018，定陶區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“溫情家訪”的形式開(kāi)啟了新的教育征程，我們相信：家訪的力量，溝通的力量，它會(huì)更好地促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)！</h3>
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