<h3>嘿嘿，怕你們一會兒疲憊了，先聽一首詩歌朗誦不？</h3> <h3>小手輕輕斜，課本豎起來！</h3><div>《畫》1、2</div><div>遠看/山/有色，</div><div>近聽/水/無聲。</div><div>春去/花/還在，</div><div>人來/鳥/不驚。</div><div>大人朋友們，你們可別笑話我們哈，以前我們可讀不出韻律的。</div><div>現(xiàn)在進步多了，以后還得繼續(xù)進步！</div><div><br></div><div>悄悄告訴您，我可喜歡這首詩了！</div><div>誰讓我們正是如詩如畫的年紀呢！</div> <h3>我的大朋友們，來聽聽我的故事吧。<br></h3><div>故事從半年前說起:</div><div>半年可真快，夏迎寒冬來。</div><div>時光如白馬，我們?nèi)绶被ā?lt;/div><div>成長真的太神奇了！</div><div>以前的時候啊，</div><div>我可不相信我們能齊刷刷的坐在這里。</div><div>哼！幼兒園的時候我可從來坐不住——</div><div>跑走坐臥跳，</div><div>追玩打鬧淘，</div><div>全看我心情！</div><div>那，我是怎么成長的呢？</div><div>這得好好想想……</div> <h3>不想了不想了，先來看看這張照片！<br></h3><div>爺爺奶奶、爸爸媽媽，快，快找找我！</div><div>找到了？</div><div>對！那個笑靨如花的就是我！</div><div>照相的那會兒，</div><div>老師問我們:“蘋果甜不甜？”</div><div>“甜！”</div><div>“茄子甜不甜？”</div><div>“甜！”</div><div>老師哈哈地笑，我小腦袋一想，也哈哈地笑！</div><div>我笑老師真“傻”——茄子怎么可能甜？</div><div>老師笑我真“傻”——茄子怎么可能甜！</div> <h3>說到傻啊，我想起剛?cè)雽W那會兒，</h3><div>記得是在一個叫“秋老虎”的九月！</div><div>我可是個聰明的小孩兒，</div><div>沒有什么不知道的！</div><div>老師也常常夸我是美玉，</div><div>還說什么瑕不掩瑜之類的。</div><div>可真搞不懂老師又說:</div><div>“玉不琢不成器，人不學不知義”</div><div>“你是小樹，生長中難免旁逸斜出”……</div> <h3>唉，成長?。?lt;/h3><div>我們班里上課前，老師總會早到一會兒，</div><div>他對我們說:“同學們，課前三分鐘，整理三件事！”</div><div>“桌洞凈！地面凈！桌子平！”</div><div>我感覺我們的聲音嚇得這教室都抖了！</div><div>不信？你聽聽上面……</div> <h3>收拾完的教室可真美?。∥覀兛偸钦凑醋韵?，嘿嘿嘿。可是我們老師還說了:“滿招損，謙受益”。對，看我們再接再厲！</h3> <h3>真金不怕火來煉，</h3><h3>這些小細節(jié)也是我們自己的功勞！</h3><h3>“自己的事情自己做”在我們班可不是一句空話。</h3> <h3>再來看看這些呢？</h3> <h3>整理完，就要上課啦！</h3><h3>老師教過兒歌的，嗯……我想想</h3><h3>“好學生，有禮貌，鞠躬問好不能少！站如松，坐如鐘，我們都是好學生！”</h3><h3>私下里，我們經(jīng)常偷偷的說，誰誰被表揚了，誰誰表現(xiàn)得可真好！</h3><h3>來看看我們班整體的形象吧。</h3> <h3>有個詞叫什么來著？</h3><h3>我想想……</h3><h3>嗯……</h3><h3>對！驚艷！</h3><h3>你們可能覺得我太自信了，</h3><h3>這就對了！</h3><h3>驕傲不可以，自信必須有。</h3><h3>那這些變化怎么來的呢？</h3><h3>看來又得把回憶的畫卷慢慢展開了……</h3> <h3>這是坐姿要求:頭正，肩平，臂開，足安</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>這是書寫要領:眼一尺，手一寸，身一拳</h3> <h3>課間了，課外活動怎么能少呢？</h3><h3>小朋友，手拉手，做游戲，扭一扭。</h3><h3>看老鷹，捉小雞，猜謎語，笑嘻嘻。</h3><h3>我數(shù)了數(shù)，好像人不全啊。</h3><h3>其他的學生去干嘛了？</h3><h3>我得找找去……</h3><h3>找到啦！</h3> <h3>原來躲在教室里，偷偷在學習！</h3><h3>你陪我看書，我給你講題。</h3><h3>同桌更親近，友誼常相伴！</h3><h3>壞了，被老師發(fā)現(xiàn)了……</h3> <h3>發(fā)現(xiàn)就發(fā)現(xiàn)嘛！</h3><h3>看我們賣個萌吧！</h3><h3>小美女，小帥哥，干凈整潔的課間教室。</h3><h3>后面的板報上是什么？</h3><h3>過去看看</h3> <h3>周老師正在細心的粘貼《學生風采》，</h3><h3>你看看她多認真，</h3><h3>小心翼翼，溫柔極了。</h3><h3>拿我的照片時，像是撫摸著我的小臉，</h3><h3>輕輕的，柔柔的……</h3><h3>還有張老師畫的雪人，白白胖胖的</h3><h3>卻一點也不冷！</h3><h3>元旦啦，春天要來了！</h3><h3>怪不得雪人都暖暖的。</h3><h3><br></h3><h3>班級公約嘛，我才不看！</h3><h3>先別著急批評我，</h3><h3>我背在嘴上啦！</h3><h3>記在心里啦！</h3><h3>做在平時啦！</h3> <h3>我看著照片里的我自己，</h3><h3>看著照片里的同學們，</h3><h3>開心的跳起來了！</h3><h3>我們永遠在一起！</h3><h3>等我長大了，一定一定會好好回憶，</h3><h3>把這段故事寫出來！</h3><h3>那時候，我寫的字，還帶著當年老師當年一筆一劃的味道……耳邊回蕩著:“做好中國人，寫好中國字……”</h3> <h3>不知不覺怎么放學了？</h3><h3>我們的隊伍就像小小儀仗兵，</h3><h3>邁著齊刷刷的步伐，</h3><h3>喊著響當當?shù)目谔枺?lt;/h3><h3>充滿自信的沖著家長走過來啦！</h3><h3><br></h3> <h3>每天都過得好快啊，</h3><h3>總感覺每天都一樣，</h3><h3>可怎么又覺得每天都有不一樣的事情呢？</h3><h3>這就是成長的感覺么？</h3> <h3>我的故事呀，沒有結(jié)局，只有繼續(xù)！大朋友們，您樂意聽么？爸爸媽媽，一直牽著我的手好么？現(xiàn)在我小，您在前邊走；等我長大，我在前邊走。</h3><h3>好像聽見有人問:我是誰？我是您的孩子，是老師的學生啊！我正坐在東昌府區(qū)育紅小學一年級五班的教室里，給您講故事呢！</h3>
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