《芳華》的缺憾源于時(shí)代背景上的“錯(cuò)位”

阿德哥

<h3>　　正如青春"芳華"總會(huì)匆匆逝去一樣，影片《芳華》經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的狂熱后也慢慢趨于平靜和理性。</h3><h3> 關(guān)注近期人們對(duì)《芳華》的熱議，一個(gè)帶有共性的感受是影片有些讓人壓抑、迷茫。"壓抑"是因?yàn)橛捌杏写笃?quot;欺凌弱者、爾虞我詐"的情節(jié)；"迷茫"是影片給人們帶來(lái)的三種疑惑："怎么是這樣"？"怎么會(huì)這樣"？"怎么可以這樣"？即上世紀(jì)七八十年代的軍隊(duì)怎么是這樣的；人民軍隊(duì)的戰(zhàn)士怎么會(huì)是這樣的；對(duì)待雷鋒式的英模、自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的英雄怎么可以這樣的。再說(shuō)得直接點(diǎn)，是影片給人有一種"不夠真實(shí)"的感覺(jué)。</h3><h3> 我從未寫(xiě)過(guò)影評(píng)，因?yàn)槲铱措娪盎緦儆?quot;看熱鬧"一類，對(duì)于電影藝術(shù)是純粹的外行，又缺乏深邃的思想和拿得出手的文筆，恐怕會(huì)貽笑大方。看了近期炙手可熱的電影《芳華》，也許是影片反映的是我?guī)缀跬瑫r(shí)代的生活，還是我曾經(jīng)有過(guò)三十年經(jīng)歷的部隊(duì)生活，所以總覺(jué)得有感欲發(fā)。<br></h3><h3> 作為一名與影片講述的同時(shí)代的老兵，我有意看《芳華》卻不怎么欣賞《芳華》。我絲豪不懷疑《芳華》想通過(guò)對(duì)一代年輕人在特殊年代中的青春年華的回憶來(lái)褒揚(yáng)"善良""真誠(chéng)""正義"的主題。正如馮小剛說(shuō)的《芳華》拍攝的是"美好"。這份美好指代的是朝氣蓬勃的年華以及劉峰和何小萍高尚的精神世界。我更相信《芳華》藝術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)格是一流的，畢竟馮導(dǎo)是一位了不起的頂級(jí)導(dǎo)演。前期某些把影片說(shuō)得一無(wú)是處的評(píng)論也有失公允，畢竟電影是藝術(shù)，不能與現(xiàn)實(shí)直接劃等號(hào)，更不能把電影中的人物和情節(jié)照搬照套到身邊的人和事上。但看完影片我想說(shuō)的是《芳華》是一部在時(shí)代背景、價(jià)值取向、人物和情節(jié)設(shè)計(jì)上都存在明顯"錯(cuò)位"的影片，注定了它的現(xiàn)實(shí)教育意義上的缺失和缺撼。誠(chéng)如我"九零后"出生的兒子每每看到影視劇中當(dāng)年我們這一代人因"開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖"的逝世而痛哭流涕、悲痛不已的場(chǎng)景，而好奇驚訝，甚至有點(diǎn)懷疑真實(shí)性一樣，年輕一代怎么能真正了解、理解出生在上世紀(jì)五六十年代的人對(duì)毛主席的真實(shí)情感呢？<br></h3><h3> （一）時(shí)代背景上的"錯(cuò)位"。<br></h3><h3> 《芳華》敘述的主要是上世紀(jì)七十、八十年代的部隊(duì)生活。那是一個(gè)激情燃燒的年代，是一個(gè)"政治掛帥"到有些畸形的年代，是一個(gè)人人都想做"雷峰""黃繼光""董存瑞"、以"五好戰(zhàn)士"為無(wú)尚光榮的年代。雖然那個(gè)年代正處在"文革"后期受到極左思想的影響，但是部隊(duì)特殊的政治環(huán)境下的正統(tǒng)的政治教育還是讓官兵受益終生。"官兵平等親如兄弟"、"友愛(ài)互助崇尚集體"的優(yōu)良傳統(tǒng)是那個(gè)時(shí)代的主旋律。而《芳華》中一些齷齪的細(xì)節(jié)、那么多有些齷齪的人物（林丁丁、郝淑雯、政委等）是那個(gè)時(shí)代可能的產(chǎn)物嗎？縱然有個(gè)別現(xiàn)象，也絕對(duì)不會(huì)有廣泛的存在空間和生活市場(chǎng)。<br></h3><h3> （二）情節(jié)上的"錯(cuò)位"<br></h3><h3> 上世紀(jì)七八十年代，部隊(duì)被譽(yù)為是座革命的大熔爐，一個(gè)溫暖的大家庭，"我們都是來(lái)自五湖四海，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)走到一起來(lái)了"讓官兵們懂得了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助進(jìn)步的重要性；"下定決心，不怕?tīng)奚懦f(wàn)難，去爭(zhēng)取勝利"讓官兵們錘煉了刻苦訓(xùn)練，吃苦耐勞，不言放棄的軍人意志；"三大紀(jì)律八項(xiàng)注意"等嚴(yán)明的紀(jì)律讓官兵們自覺(jué)地令行禁止，遵紀(jì)守法，服從命令……。試想，在這樣的大氣候大環(huán)境中能容許林丁丁、郝淑雯等那么多的負(fù)面人物負(fù)面事件的接連發(fā)生、縱容其發(fā)展嗎？"雷峰"式的英雄劉峰會(huì)是那么的境遇那樣的不被崇拜善待嗎？<br></h3><h3> （三）人物塑造上的"錯(cuò)位"<br></h3><h3> 這里僅以文工團(tuán)"政委"為例。<br></h3><h3> 以個(gè)人之見(jiàn)，影片中我最不認(rèn)可也是最不能原諒的人物是文工團(tuán)"政委"。我是上世紀(jì)七十年代末入伍在部隊(duì)幾乎做了三十年政工干部、擔(dān)任過(guò)連營(yíng)團(tuán)幾級(jí)政工領(lǐng)導(dǎo)的一名老兵，憑我個(gè)人的經(jīng)歷和對(duì)部隊(duì)政工干部素質(zhì)的理解，影片中文工團(tuán)"政委"的所作所為不僅是極其錯(cuò)誤的更是有些齷齪的。因?yàn)槟呛?jiǎn)直是對(duì)軍隊(duì)政工干部的褻瀆。"政委"對(duì)何小萍老謀深算又帶有"煽情"式的思想工作方法或許可以看成是"工作藝術(shù)"，他對(duì)劉峰事件的處置或許可以原諒為"失察"，但他對(duì)何小萍簡(jiǎn)單的帶有報(bào)復(fù)性質(zhì)的調(diào)離和對(duì)劉峰不近情理的態(tài)度卻絕不是"城府"和"心機(jī)"，而是一種極其齷齪甚至有些"下流"（原諒文字上有些激動(dòng)的情緒）的做法。一個(gè)具有那么"高超工作藝術(shù)"的政委竟然做不了何小萍的思想工作打不開(kāi)她心靈上的桎梏，竟然會(huì)讓一個(gè)"雷鋒"式的英模含冤蒙羞而不察覺(jué)不主持正能量？其實(shí)這種情況也根本不可能出現(xiàn)在一個(gè)"心靈工程師"的軍隊(duì)政工領(lǐng)導(dǎo)的身上?？v然有這種個(gè)別的人，也不應(yīng)該發(fā)生在影片中的"政委"身上，因?yàn)閺恼坑捌那楣?jié)看，"政委"并不算壞，而且還算是一個(gè)比較稱職的中層政治工作領(lǐng)導(dǎo)。<br></h3><h3> 看完影片，我終究沒(méi)有發(fā)現(xiàn)文工團(tuán)政委身上體現(xiàn)的上世紀(jì)七八十年代軍隊(duì)政工領(lǐng)導(dǎo)的基本形象，倒是依稀看到了近時(shí)代官場(chǎng)上的一個(gè)"政客"的影子。<br></h3><h3> （四）價(jià)值觀取向上的"錯(cuò)位"</h3><h3> "炫富"、"炫官"、"歧視弱者"等等在《芳華》中有大篇幅的場(chǎng)景出現(xiàn)，幾乎占居了影片前半部的大部分空間。其實(shí)在《芳華》前半部分的那個(gè)年代，"炫富"是極具危險(xiǎn)的，"官二代"是十分自律的，"歧視弱者"是非常可恥的。因?yàn)槟鞘且粋€(gè)"貧下中農(nóng)當(dāng)家做主"的年代；"當(dāng)官不為民做主不如回家賣紅薯"的年代；"敬領(lǐng)袖勝過(guò)敬父母敬英雄勝過(guò)敬兄弟"的年代。同情弱者、關(guān)心弱者，崇拜英雄崇尚"雷鋒精神"是那個(gè)年代一種普遍的社會(huì)風(fēng)尚和價(jià)值觀取向。而真正存在"炫富""炫官"、"歧視弱小" 的價(jià)值取向應(yīng)該出現(xiàn)在上世紀(jì)末以后。</h3><h3> 以上幾種"錯(cuò)位"現(xiàn)象，或許就是這部電影讓人產(chǎn)生"不真實(shí)感"的主要原因，是影片最大的"缺撼"，最后使影片原本想歌頌的"善良"和"真情"變得有些暗淡和悽涼。<br></h3><h3> 電影是藝術(shù)，藝術(shù)可以高于生活，但不能脫離生活（即反映的時(shí)代背景），就好比可以讓諸葛亮“借東風(fēng)”卻不能讓諸葛亮來(lái)一場(chǎng)“人工降雨”；電影要有現(xiàn)實(shí)的教育意義，就不能無(wú)限夸大負(fù)能量，尤其是不能把現(xiàn)實(shí)的負(fù)能量拼湊借接到特殊年代的人和事上。那樣不僅不真實(shí)也不是客觀的體現(xiàn)?；蛟S這些不是編導(dǎo)的初衷，但起碼結(jié)果有悖初衷?！斗既A》可以讓現(xiàn)代人欣賞到高超的電影藝術(shù)，也可以讓當(dāng)代人思考"善良真誠(chéng)"的真諦，卻很難引起與《芳華》同時(shí)代人的心靈共鳴。</h3>

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《芳華》的缺憾源于時(shí)代背景上的“錯(cuò)位”

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