<h3> 閱讀，一直是我所喜歡的。而自從當(dāng)上了語文老師，我就把這一喜歡灌輸給我的學(xué)生們。有句話說“不會(huì)閱讀的孩子就是潛在的差生”，我非常認(rèn)同，朗讀是對(duì)語言的直接感受，可以培養(yǎng)良好的語感，而語感就會(huì)變成一種文學(xué)修養(yǎng)。</h3><h3> 越來越多的人意識(shí)到朗讀的重要性，而前陣子的《朗讀者》更是引起了轟動(dòng)，我開設(shè)的這門校本課程，就是基于我對(duì)《朗讀者》的理解，希望孩子們能在朗讀中找到樂趣，找到屬于自己的美麗。</h3> <h3> 經(jīng)過孩子們自己的挑選，他們最終選擇了《少年中國(guó)說》，一篇振奮人心的文章。我最初擔(dān)心孩子們讀不出那種氣勢(shì)磅礴的感覺，然而我錯(cuò)了，孩子們?cè)诜磸?fù)的誦讀中竟自然領(lǐng)悟了其中的意思，讀起來勁頭十足。</h3> <h3> 此時(shí)，他們似乎化身為梁?jiǎn)⒊?，為少年中?guó)唱贊歌，為中國(guó)的少年而鼓舞。</h3> <h3> 一身正氣的表情，一臉為國(guó)為民的凜然，配上震撼的《英雄的黎明》，孩子們表現(xiàn)的出乎我的意料之外，一切自然的演繹著。</h3>
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