<h3> 大雪漫天，您如戰(zhàn)士般站在校門前，戰(zhàn)士守護(hù)著祖國邊疆，而您則扎根于學(xué)校的樂土中，守護(hù)著您的學(xué)生，每天關(guān)注著他們的成長，風(fēng)里雨里，從沒有放棄過一個(gè)學(xué)困生。</h3><div> </div> <h3> 汪德平，學(xué)生斗膽寫出您的尊姓大名，只因您的名字意境深遠(yuǎn)，韻味悠長。您的姓以水相佐，剛好與心如止水的工作態(tài)度相對(duì)應(yīng)；您名中之“德”，足以彰顯德高望重的人格魅力；所余之“平”，詮釋了對(duì)師生公平公正的心，視每位學(xué)生為己出。</h3><div> </div> <h3> 我不知您幾十載的奮斗歷程曾經(jīng)歷過多少挫折，遭受過多少風(fēng)吹雨打，但我知道如今您的衣食無憂、以余給人都是汗水所換，我不知我與瀛湖中學(xué)邂逅之前您為其做出過多大的貢獻(xiàn)，但我所聞別人口中的您總是默默付出，情系師生，整天都在為學(xué)校的發(fā)展辛勞奔波。</h3><div><br></div> <h3> 校長，一個(gè)令上千學(xué)生聽而生懼、望而生畏的名詞，在最初的我眼中也不例外，讀書幾載，學(xué)府輾轉(zhuǎn)，形形色色的校長如影劇上演，唯您最具特點(diǎn)，讓我恐懼、敬仰、愛戴。</h3><div><br></div> <h3> 為何恐懼？</h3><h3> 您一校之長，正氣威武，總以一副嚴(yán)肅的面容視眾；您肩寬體長，相貌堂堂，高大的氣場總讓我望而卻步；您飽經(jīng)風(fēng)霜，眾人敬仰，與您相襯，我渺小的如一粒沙。</h3><div><br></div> <h3> 為何敬仰？</h3><div> 在我對(duì)您的了解中，您扶危濟(jì)困，幫扶的學(xué)生不計(jì)其數(shù)，您為處于泥土中的學(xué)生墊石鋪路，幫其度過難關(guān)，為處于困難中的學(xué)生排憂解困，促使他們走向成功。譬如您資助的優(yōu)秀大學(xué)生謝賢安，考研讀博，最終留學(xué)意大利攻讀博士后，現(xiàn)任教于華中師范大學(xué)；還有貧困孤兒雷文、雷武，現(xiàn)在本校讀高三，成績優(yōu)異，有望考上重點(diǎn)大學(xué)；聯(lián)手幫扶的才女陳凡，品學(xué)兼優(yōu)，擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席，工作出色。因?yàn)橛心?，這些寒門中的人才才會(huì)被發(fā)現(xiàn)，從而得以培養(yǎng)，以至于沒有被埋沒。</div><div> </div> <h3> 為何愛戴？</h3><div> 每當(dāng)聽到他校學(xué)生閑聊，說一個(gè)周也見不到校長一面，我的腦海中便浮現(xiàn)出校園里您的身影，每天早上，您都會(huì)在校門口等候走讀的學(xué)生，直到上自習(xí)才肯離去；只要出現(xiàn)在您眼中的垃圾，您總沉下身子將其拾起，以身作則教育我們愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生；雨雪天氣路滑，您靜立雪中，對(duì)過往師生給予暖心的叮囑。</div><div><br></div> <h3> 校長，我該用什么來形容您？蠟燭？園丁？都不足以將您的偉大詮釋。平凡的日子，您默默的守護(hù)校園中的一草一木，危急關(guān)頭，您用一切詮釋校長的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，三尺講臺(tái)，您一站數(shù)十年，深情的雕刻“堅(jiān)守”二字，校長??！雖然校園里沒有您的名言，但您無聲的行動(dòng)正一天天的影響著我們，激勵(lì)著我們的成長，我們因您的存在而感到幸福！</h3> <h3>【作者簡介】</h3><div> 胡光雲(yún)，女，筆名:湖光云影，陜西省安康市漢濱區(qū)壩河鎮(zhèn)人，壩河鎮(zhèn)“孝老至親”道德模范，《黃洋河》文學(xué)社社長，漢濱區(qū)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，安康市作家協(xié)會(huì)會(huì)員，安康援少會(huì)會(huì)員。多篇文學(xué)作品曾在《安康日?qǐng)?bào)》、《陽光報(bào)》、《陜西散文網(wǎng)》、《中華鐵道網(wǎng)》、《安康旅游》、《微漢濱》、《安康視窗》、《作家世界》、《三秦文學(xué)》、《太一文學(xué)》、《中學(xué)生讀寫》、《漢濱區(qū)教體局》、《百度散文在線網(wǎng)》、《陜西農(nóng)村網(wǎng)》等報(bào)刊及平臺(tái)發(fā)表。散文《四季的壩河小鎮(zhèn)》在“伏羲山杯”文學(xué)攝影大賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)并被評(píng)為文藝新秀。家庭貧困，生活十分艱辛，自身右眼失明，但心靈完整，性格活潑開朗，從小酷愛文學(xué)，樂于寫作?，F(xiàn)高一，就讀于瀛湖中學(xué)。閑暇之余喜歡讀書、攝影、音樂、追求全方面發(fā)展，并堅(jiān)持文學(xué)之旅，永不言棄！</div>
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