<h3>今天的語文組教研活動，全體語文老師對前期所讀書目做了匯報交流，驚喜的是老師們的精心準備，感觸的是老師們都從于老師的書中收獲了更好的自己。</h3> <h3>讀書，讓教師更加豐富；</h3><h3>讀書讓教師更具魅力；</h3><h3>讀書能夠使我們在人生的道路上少走彎路，使我們更透徹地領悟教育真諦。</h3><h3>仙人已逝，讀于老師的書，是對先生最好的緬懷……</h3> <h3>王維娟主任對本次教研活動做出安排。</h3><h3>1.各備課組讀書交流匯報。</h3><div>2.制定期末復習計劃。</div> <h3>十分鐘準備時間，六年級語文組就交出了高質量的答卷。</h3> <h3>二年級語文組共讀《做一個學生喜歡的的老師——我的為師之道》，王萌老師代表二年級組交流讀書心得。</h3> <h3>她說:“有一種幸福是終生守護一些簡單而潔凈的事物，不為季節(jié)和風雨動搖，比如愛，比如靈魂，一旦選擇就不再選擇，一旦熱愛便終生執(zhí)著。正如我們眼前的孩子，似花，像樹，亦或如一株小草，卻讓每一個平凡的日子始終青春。不忘初心，方得始終。我始終堅信，只要我們心里盛滿了愛，只要我們心里住著每一個孩子，只要我們靜默地等待，無言地守望，我們終會成為一個學生喜歡的老師?！?lt;/h3> <h3>三年級組共讀的書目是于永正先生的《我怎樣教語文》</h3><h3>黃延君老師和馬甜甜老師分別就自己的讀書感悟做了匯報交流。</h3><div>在語言積累方面重視“讀”和“背”,結合實際教學正確引導背誦，重視課外閱讀，引導學生多讀書讀好書,結合三年級教學，注意教給學生讀書方法。</div><div><br></div> <h3>重積累，重閱讀，李菊芬老師的讀書感悟獲得了陣陣掌聲。</h3> <h3>四年級組共讀書目是《于永正課堂教學實錄（閱讀教學卷）》收錄的是于老師的精彩課堂實錄。于老師的語文課堂簡簡單單，教學內容清清楚楚，學生學得扎扎實實。</h3> <h3>通過讀書,我仿佛走進了先生“寓教于樂”“寓莊于諧”的生動課堂。</h3><div>在那課堂上,我看到了先生繪聲繪色的表演;</div><div>聽到了先生韻味十足的唱腔；</div><div>領略到了先生爐火純青的畫技;</div><div>感受到了先生眼睛中迸發(fā)出來的光彩。</div><div>是對教育事業(yè)的熱愛,對革莘學子的關愛。</div><div>通過讀書,我們學習到了許多專業(yè)知識,其范圍之廣,涉及到教育的很多個方面,比如讀文,比如寫作、比如教學方法和技巧等等……</div><div><br></div><div><br></div> <h3>老先生的逝去，可以說是小語界的一大憾事，“世間再無于永正”更是直接了當?shù)谋砻髁藢τ谙壬{鶴西去的惋惜與慨嘆，但，唯有今后繼續(xù)認真拜讀先生作品，努力踐行先生的教育理論念，才是對其最好的追思。</h3> <h3>五年級語文組共讀的是《于永正課堂教學實錄（口語交際與習作）》收錄了于永正老師關于口語交際和習作教學卷的十余個課堂教學實錄。我們能從中體會作者精湛的教學藝術，借鑒于老師在培養(yǎng)學生學習運用語言能力方面的諸多技巧方法等，并得到諸多啟發(fā)。</h3> <h3>讀于老師的書，幽默詼諧，課堂環(huán)環(huán)相扣，層層深入，引人入勝?？偢杏X于老師像魔術師，因為不知道于老師接下來可能會帶給讀者什么樣的驚喜。</h3> <h3> 在侯老師的感悟中，我們知道了:于老師的作文課，總會先給學生一種運用的需要，學生在此基礎上的學習，比知曉了學習目標后而學習更主動，效果也就更好。難怪于老師的課那么受孩子歡迎，歸根結底是他先讀懂了孩子們啊！</h3><div><br></div> <h3>六年級共讀的書目是于老先生的《憶師友 談人生》</h3> <h3>姍姍老師分享在閱讀中，走進于永正老師的過往人生及教育經(jīng)歷，和于老師一起回憶師長、走進小語名師、盤點人生歷程，聚焦于永正成長歷程中的“重要他人”，感悟于老師豐厚的教育人生，探尋于永正獨特的成長路徑，為教師的專業(yè)成長提供有益的思考和可參考的信息。</h3> <h3>跟著文慧老師走進于老師的成長之路，“人生是花，語文是根”根深才能葉茂，葉茂才會花繁。</h3> <h3>潘老師向我們分享了于老師的人生教育感言。</h3> <h3>總結于老師的六本書，</h3><h3>幽默詼諧，大道至簡。</h3><h3>有時循循善誘，畫龍點睛；</h3><h3>有時出人意料，亦莊亦諧；</h3><h3>有時扣人心弦，催人淚下。</h3><h3>讀先生的書，</h3><h3>感覺自己在和一位和藹可親的長者對話，</h3><h3>句句語重心長。</h3><h3>仙人已逝，愿先生一路走好，希望天堂再無病痛！</h3> <h3>天上</h3><div>多了一顆指路星，</div><div>地上</div><div>他埋下的種子早已開花！</div>
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