穩(wěn)步行進(jìn)在教育路上 ——教材研讀、新教育晨誦總結(jié)

激流揚(yáng)帆

<h1>　　穩(wěn)步行進(jìn)在教育路上   </h1><div> ——教材研讀、新教育晨誦總結(jié)  </div><div> 大寨鄉(xiāng) 小田小學(xué) 杜冠鵬 </div><div> 本學(xué)期，在滑縣教體局的部署下，在教體局張局長(zhǎng)的引導(dǎo)和推動(dòng)下，在縣教研室侯建華主任的親力親為的指導(dǎo)下，在道口一完小劉愛輕校長(zhǎng)和王艷霞校長(zhǎng)的的得力組織下，結(jié)合大寨鄉(xiāng)中心校的工作部署和我校的實(shí)際，我們圍繞教材研讀和新教育晨誦做了如下工作：</div><div> 一、研讀教材.  </div><div> 以縣教體局倡導(dǎo)的《教師用書》考試、教材研讀為契機(jī)，我校結(jié)合我們的實(shí)際做了一下工作:  </div><div> 1、本學(xué)期把以往的《頂尖教案》全部換成了《教師用書》，通過培訓(xùn)和考試，教師充分認(rèn)識(shí)到了《教師用書》好處。前者是給你的現(xiàn)成的衣服，不一定合身，款式和顏色以及設(shè)計(jì)不會(huì)全部讓你滿意，而后者只是給你提供了原材料，如何搭配？如何設(shè)計(jì)？完全可以根據(jù)你自己的需要去做，最終一定會(huì)非常滿意的。再者，也無形中促進(jìn)了自己的成長(zhǎng)，也會(huì)激發(fā)自己的創(chuàng)新意識(shí)和智慧，更讓自己具有了成就感，愉悅了心情，成就了自己，何樂而不為啊？  </div><div> 2、本學(xué)期我校是新加入的課改核心校成員，我們起步晚，沒有基礎(chǔ)，我們主要是跟隨大家一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。有了這個(gè)定位，我和老師們經(jīng)過多次探討，決定“小步伐穩(wěn)健推進(jìn)”，不能好高騖遠(yuǎn)、急功近利，要腳踏實(shí)地推進(jìn)，教育本來就是一件慢活，心急不得的。  </div><div> 9月份，讓每位教師自主學(xué)習(xí)課標(biāo)，寫學(xué)習(xí)心得，舉行研讀課標(biāo)交流會(huì)。  </div><div> 10月份，認(rèn)真研讀教師教學(xué)用書及教材。研讀教材時(shí)要著眼于教材的編排體系，結(jié)合每個(gè)單元的教學(xué)特點(diǎn)拓展到全套教材，對(duì)全套教材的各項(xiàng)要求，有一個(gè)全面而統(tǒng)籌的把握。重點(diǎn)是把握知識(shí)的生成，重點(diǎn)難點(diǎn)的突破，知識(shí)之間的聯(lián)系。  </div><div> 11月份，總結(jié)交流小組合作中出現(xiàn)的問題。我們起步晚，師資薄弱（8個(gè)班12名教師，5個(gè)在職教師），本學(xué)期我們主要是推進(jìn)我們自己的模式——以小組合作學(xué)習(xí)為載體的“二主三自”模式，所以我們重點(diǎn)是推廣和完善小組合作學(xué)習(xí)。  </div><div> 3、為了加大教研力度，提高教師積極參與的積極性，我盡可能多的派教師外出學(xué)習(xí)（我校雖然小，但是卻是教師外出學(xué)習(xí)人次最多的學(xué)校），同時(shí)還積極參與縣和本鄉(xiāng)的各種教研活動(dòng)。我們雖然沒有教師參與咱們第六組的教材研讀比賽，但是我們卻派4名教師參加了這項(xiàng)活動(dòng)，虛心的向大家學(xué)習(xí)。</div><div> 4、沒有條件，我們創(chuàng)造條件，想法克服困難，一路前行。我們沒有多媒體，交流和比賽有困難，那我們就發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，利用繪畫的特長(zhǎng)，繪制思維導(dǎo)圖和知識(shí)樹，以最原始的一支粉筆和一塊黑板為工具匯報(bào)交流，進(jìn)行教研。教師一邊解讀教材，一邊繪制思維導(dǎo)圖，更加全面的展示和鍛煉了教師的基本功。</div><div> 5、付出行動(dòng)，就有收獲。本學(xué)期經(jīng)過教研活動(dòng)，我們四位青年教師在教壇新秀選拔賽中全部入圍，我本人在大寨校長(zhǎng)賽課和縣優(yōu)質(zhì)課選拔中均獲得第一名的好成績(jī)。</div><div> 思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。物質(zhì)條件是次要的，關(guān)鍵是我們要有堅(jiān)定的信念、前瞻的思想。我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足，找到了差距，所以不敢懈怠，一直帶領(lǐng)教師努力前行。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同行的伙伴為我們搭建了一個(gè)共同成長(zhǎng)的舞臺(tái)。</div><div> 二、新教育晨誦</div><div> 結(jié)合新教育中承擔(dān)的“每月一事”和“卓越課程開發(fā)”項(xiàng)目，結(jié)合我?！皣?guó)學(xué)經(jīng)典落地進(jìn)校園”特色項(xiàng)目，本學(xué)期，我們的晨誦內(nèi)容主要是《論語》、《啟蒙教育》。</div><div> 1、每周一至周五的早上8:00——8.20為我們的晨誦課時(shí)間，我們使用的《論語》是道中書院馮院長(zhǎng)協(xié)調(diào)云南愛心人士捐贈(zèng)的，達(dá)到了人手一冊(cè)。晨誦課以語文教師為主，其他學(xué)科教師也積極參與。</div><div> 2、晨誦時(shí)間8:0-8:20，午讀時(shí)間1:400-2:00，每周安排兩節(jié)經(jīng)典誦讀課，要求學(xué)生早起和晚上在班級(jí)微信群里誦讀《論語》各一小時(shí)，學(xué)生自發(fā)成立經(jīng)典誦讀角，到校在國(guó)旗下誦讀《論語》，一天至少保證學(xué)生誦讀三個(gè)小時(shí)。有了足夠的誦讀時(shí)間，效果可想而知，目前相當(dāng)一部分學(xué)生都會(huì)背半部《論語》了，我們的目標(biāo)是本學(xué)年誦讀《論語》100遍。</div><div> 3、我?guī)ьI(lǐng)教師、家長(zhǎng)多次去參加國(guó)學(xué)經(jīng)典公益講座學(xué)習(xí)，還邀請(qǐng)道中書院的講師、滑縣盛善書院的講師、山東曲阜父母大學(xué)的高級(jí)講師袁紅英老師來我校做報(bào)告，營(yíng)造經(jīng)典誦讀的氛圍，培養(yǎng)師資，培養(yǎng)家長(zhǎng)，共同參與國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。</div><div> 4、有了家長(zhǎng)的支持，有了家長(zhǎng)的參與，經(jīng)典誦讀順利推進(jìn)。成立了公益國(guó)學(xué)經(jīng)典親自誦讀會(huì)，每天早上在大隊(duì)院誦讀經(jīng)典一小時(shí)。成立了周末親子經(jīng)典誦讀班，周六上午家長(zhǎng)和學(xué)生在學(xué)校誦讀《論語》，有老師指導(dǎo)，都是公益性的。</div><div> 5、10月25日，課改核心校第六小組晨誦課競(jìng)賽在道口一完小如期舉行。我親自帶領(lǐng)老師去參加了學(xué)習(xí)，各校執(zhí)教老師的精彩分享讓來自偏遠(yuǎn)學(xué)校的我們收獲頗豐。10月27日，為了彌補(bǔ)新教育晨誦課的不足，我校5名教師參加了縣教研室在新區(qū)錦和小學(xué)進(jìn)行的新教育晨誦培訓(xùn)，</div><div> 6、配合大寨鄉(xiāng)中心校，成功舉行了“大寨鄉(xiāng)國(guó)學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)周”和為期三天的“滑縣第一屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀師資培訓(xùn)會(huì)”（由大寨鄉(xiāng)中心校主辦），引領(lǐng)多個(gè)兄弟學(xué)校進(jìn)行經(jīng)典誦讀。目前我校多個(gè)學(xué)校開始經(jīng)典誦讀，特別是還帶動(dòng)了八里營(yíng)、高平、慈周寨、新區(qū)的老師帶領(lǐng)本班的學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦讀。</div><div> 7、滑縣圖書館多次來我校做聯(lián)誼活動(dòng)，助推我校的閱讀活動(dòng)的開展。</div><div> 河南省正弘置業(yè)捐贈(zèng)圖書和河南省福興兒童公益基金會(huì)捐建團(tuán)圓屋和圖書助推我校讀書活動(dòng)的開展。</div><div> 還有一些熱愛國(guó)學(xué)的個(gè)人和團(tuán)體也為我校捐贈(zèng)國(guó)學(xué)經(jīng)典，我們目前誦讀的經(jīng)典圖書不用家長(zhǎng)出一分錢。</div><div> 一枝獨(dú)秀不是春，我們要引領(lǐng)兄弟學(xué)校、志同道合的同行、家長(zhǎng)和村民攜手共同走在經(jīng)典誦讀的路上······</div><div> 2018年1月9日</div> <h3>小組合作學(xué)習(xí)</h3> <h3>滑縣圖書館王館長(zhǎng)一行帶領(lǐng)滑縣流動(dòng)圖書車來我們學(xué)校</h3> <h3>孩子晨誦《論語》</h3> <h3>新區(qū)教師來交流經(jīng)典誦讀</h3> <h3>經(jīng)典誦讀角</h3> <h3>圖書流動(dòng)車每月一次來我校</h3> <h3>領(lǐng)導(dǎo)來我校指導(dǎo)經(jīng)典誦讀和課程改革</h3> <h3>中心校張主任參與我們的教材研讀</h3> <h3>參與第六組教材研讀學(xué)習(xí)</h3> <h3>參加課改核心校培訓(xùn)學(xué)習(xí)</h3> <h3>參加滑縣老年人運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，展示經(jīng)典誦讀和抖空竹表演</h3> <h3>走進(jìn)敬老院，陪爺爺奶奶們誦讀經(jīng)典</h3> <h3>小組合作學(xué)習(xí)</h3> <h3>河南省義工團(tuán)和鶴壁非洲鼓俱樂部來我校進(jìn)行經(jīng)典誦讀交流活動(dòng)</h3> <h3>通過經(jīng)典親自誦讀，家長(zhǎng)志愿者參與我校各項(xiàng)活動(dòng)</h3> <h3>義工團(tuán)和我校進(jìn)行書法交流</h3> <h3>滑縣周大生珠寶的愛心人士在團(tuán)圓屋給孩子們講故事，陪孩子們一起讀書</h3> <h3>大寨鄉(xiāng)經(jīng)典誦讀師資培訓(xùn)</h3> <h3>我在師資培訓(xùn)中和大家進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享</h3> <h3>晨誦角的孩子們大聲誦讀《論語》</h3> <h3>孩子們點(diǎn)讀《論語》</h3> <h3>派教師外出學(xué)習(xí)</h3> <h3>我在焦作師專分享經(jīng)典誦讀落地進(jìn)校園的經(jīng)驗(yàn)</h3> <h3>和山東曲阜父母大學(xué)創(chuàng)始人趙國(guó)彥老師合影</h3> <h3>王館長(zhǎng)帶領(lǐng)流動(dòng)圖書車第三次走進(jìn)我校，王館長(zhǎng)親自給孩子們講繪本</h3> <h3>方股長(zhǎng)一行指導(dǎo)課改和經(jīng)典誦讀</h3> <h3>我給青年教師分享小組合作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)</h3> <h3>中心校讀書分享會(huì)</h3> <h3>我校主持教材研讀</h3> <h3>進(jìn)行經(jīng)典誦讀家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)，看看老奶奶感動(dòng)的熱淚盈眶</h3> <h3>袁紅英老師和老師家長(zhǎng)交流</h3> <h3>參與大寨鄉(xiāng)中心校主持的校長(zhǎng)賽課</h3> <h3>帶領(lǐng)老師和家長(zhǎng)代表去長(zhǎng)垣參與國(guó)學(xué)進(jìn)校園培訓(xùn)</h3> <h3>大寨鄉(xiāng)書法協(xié)會(huì)來校進(jìn)行書法知識(shí)講座，讓孩子不僅要讀，還要能寫</h3> <h3>去鶴山小學(xué)學(xué)習(xí)“新八德”教育和國(guó)學(xué)落地進(jìn)校園</h3> <h3>孩子們?nèi)⒓哟笳l(xiāng)中心校主持的讀書交流活動(dòng)</h3> <h3>教師基本功大賽</h3> <h3>每月經(jīng)典誦讀之星表彰</h3> <h3>參加大寨鄉(xiāng)中心校讀書會(huì)匯報(bào)和成果展示</h3> <h3><font color="#010101">張主任組織讀書晨誦交流</font></h3> <h3>國(guó)學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)周啟動(dòng)儀式在我校舉行</h3> <h3>美女家長(zhǎng)志愿者協(xié)助我校做活動(dòng)</h3> <h3>最好的成果就是內(nèi)化于心，賦予行動(dòng)，師生互行鞠躬禮，就是最好的教育結(jié)果！</h3>

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穩(wěn)步行進(jìn)在教育路上 ——教材研讀、新教育晨誦總結(jié)

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