<h3> 十一建學校領導一直傾心關注著教師的成長，尤其是本學期一大批新教師充實到學校，為學校注入了新鮮的血液，為了讓她們盡早適應工作崗位，減少走彎路，經(jīng)學校研究決定，在新、老教師間開展“拜師學藝”師徒結(jié)對活動，由學校具有豐富教學經(jīng)驗的骨干教師負責年輕教師的“傳”、“幫”、“帶”工作。7對師徒成功結(jié)對。</h3> <h3> <font color="#ed2308"> 1.以身作則 任重道遠</font>――師傅們精心準備示范課，課堂上精彩展示，充分體現(xiàn)以學生為主體的理念，引領學生自主、合作、探究，學生參與積極，思維活躍，發(fā)揮了示范、引領、輻射的作用。徒弟們深入課堂聆聽學習，收獲頗多。</h3> <h3> <font color="#ed2308">2.心存精誠 虛心勤奮</font>――新教師的過關課是一次極好的磨練。課前徒弟們認真學習大綱，以新思路、新方法來指導自己的教學工作；課后師徒及時交換意見，對徒弟在教學中出現(xiàn)的突發(fā)問題和不足師傅及時提出，并督促改進。徒弟們始終不驕不躁、不畏艱難，抱著誠心、精心、細心、耐心的態(tài)度和勤學、勤問、勤看、勤聽的方法虛心學習，因為她們明白這恰恰是自己一筆寶貴的教學財富。</h3> <h3> <font color="#ed2308">3.攜手前進 夢想開花</font> ――新教師的成長最終讓夢想開花，歷經(jīng)千錘百煉后，課堂結(jié)構從完整走向優(yōu)化，教師們從模仿走向了創(chuàng)新，打造了自己的課堂品牌。</h3> <h3> 吳艷老師緊扣教材特點和教學主題，精心設計教學流程，以其扎實的教學功底、自如的課堂調(diào)控、灑脫的個性給我們獻上了一堂精彩的匯報課――《這片土地是神圣的》。</h3> <h3> 情感是語文教學的生命，朗讀則是學習語文的一扇窗戶。劉紅艷老師在上匯報課《七律·長征》時，始終用充滿激情的語言，引導學生在多種形式的朗讀中理解、感悟，加上課件的巧妙使用，使學生真正體驗到紅軍戰(zhàn)士的英雄形象。</h3> <h3> 聽課的每位老師無不被胡慧穎老師所執(zhí)教的《卡羅納》所感染，我們深深地體會到了卡羅納失去母愛的悲痛，以及周圍人對他的關愛和幫助是多么的重要。胡老師的課既完美，又完整，是一堂很成功的語文課。</h3> <h3> 俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，張博博老師和楊妮娜老師在教學中以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。在向?qū)W生傳授知識的同時，對學生又進行思想品德教育，從而促進學生健康成長。</h3> <h3> 馬婷老師在執(zhí)教《貓》一課時，緊抓互動點，巧妙“穿針引線”，課堂中流淌著濃濃的愛貓情，流淌著濃濃的語文味。</h3> <h3> 王麗媛老師《為中華之崛起而讀書》這堂課很珍貴，珍貴在不僅僅她在課堂上表現(xiàn)出來的出色的教學藝術，還有學生討論時思維碰撞的火花，都讓人受益良多。</h3> <h3> “一枝獨放不是春，百花齊放春滿園”。師傅傾囊授藝，徒弟踏實好學，實現(xiàn)合作雙贏。相信在“青藍工程”的推動下，十一建小學高段語文教師的教學能力和教學效果將會進一步提高，學校教育教學工作將會再上新臺階。</h3><h3> 作者：楊衛(wèi)娟</h3>
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