<h3>??????尊敬的家長您好，我們是國際蒙特梭利教育的實踐者，我們肩負(fù)著教育家長和孩子的使命，我們的職業(yè)神圣而偉大，我們用愛的陽光??普照每個孩子的心田，每天鼓勵孩子、撫摸孩子、擁抱孩子、專注于孩子的互動。我們宣誓您把孩子交給我們，我們把孩子一生的幸福交給您，孩子的快樂從這里出發(fā)，孩子的成長從這里起步。????</h3><div><br></div><div> </div> <h3>蒙特梭利教育誕生于1907年的意大利，距今已有108年的歷史，其教育的核心是以兒童為中心，把握兒童的敏感期，尊重兒童動成長步調(diào)，注重品格和智慧的培養(yǎng)，呈現(xiàn)爆發(fā)式的教學(xué)成果等特點，并譽為＂日不落＂的教育。蒙特梭利教育的創(chuàng)始人是瑪麗亞．蒙特梭利博士。 </h3> <h3>???? 因為蒙氏教育我們相聚，因為孩子我們相識，跨世紀(jì)養(yǎng)正幼兒園小荷班的家長朋友們聚在一起來了解蒙氏教育。????</h3> <h3>??今天我們也來當(dāng)一次孩子走進(jìn)課堂，跟著老師體驗孩子們是怎樣上課的吧！??</h3> <h3>老師給大家講解蒙氏課每個環(huán)節(jié)的作用，看大家聽的好認(rèn)真啊</h3> <h3>我們一起走進(jìn)我們的蒙氏班，讓我們來了解五大領(lǐng)域即日常生活領(lǐng)域，感官領(lǐng)域，數(shù)學(xué)領(lǐng)域，語文領(lǐng)域，科學(xué)文化領(lǐng)域。</h3><div><br></div><div> </div> <h3>日常生活領(lǐng)域使幼兒具備了一雙靈巧的雙手，能夠很好地照顧自己，照顧環(huán)境，最終達(dá)到獨立的目的。兒童只有通過自己的努力建構(gòu)起內(nèi)在的獨立，才能擁有真正的自由，進(jìn)而通過重復(fù)操作的一系列活動，建構(gòu)起專注，秩序，獨立，合作，協(xié)調(diào)，創(chuàng)造等健全的人格。</h3> <h3>感官是學(xué)習(xí)的載體，也是學(xué)習(xí)的管道，人的各種認(rèn)知信息只有通過感官才能到達(dá)大腦神經(jīng)系統(tǒng)，所以，感官是學(xué)習(xí)的橋梁和通道。而且兒童的敏感期也主要是指感官的敏感期。蒙特梭利博士也講到，人類來自智力的東西無一不來自于感官，由此可見感官領(lǐng)域的重要性。</h3> <h3>我們也來嘗試一下插座圓柱體的操作吧！</h3> <h3>構(gòu)成三角形盒有藍(lán)色三角形盒，三角形長方形盒，三角形盒，小六邊形盒，大六邊形盒，讓我們嘗試用它們拼出想象中的圖形吧！</h3> <h3>我要發(fā)揮我的想象力，拼出最好的圖形來。</h3> <h3>蒙特梭利數(shù)學(xué)擁有一套全世界獨一無二的數(shù)學(xué)經(jīng)典教法和經(jīng)典教具，其偉大之處在于一改傳統(tǒng)的死背口訣的方法，讓幼兒親自動手操作各種實物教具進(jìn)行數(shù)學(xué)運算，在輕松，感興趣的過程中喜歡數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。蒙特梭利數(shù)學(xué)使抽象的，近乎枯燥的數(shù)學(xué)模式變成有趣的，類似于智力玩具的操作系統(tǒng)，非常符合幼兒的學(xué)習(xí)特點和習(xí)慣。</h3> <h3>語言是一種重要的學(xué)習(xí)工具和交流工具。通過語文領(lǐng)域的學(xué)習(xí)提高了孩子們的社交能力，學(xué)會如何溝通，如何表達(dá)，如何相處。</h3><div>有趣的拼音學(xué)習(xí)，砂字母板。</div> <h3>科學(xué)是國家的核心競爭力，也是一個人的核心價值所在。文化是一個民族的靈魂，也是一個人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)。我們不能增加人生命的長度，但我們能拓寬人生命的寬度。蒙特梭利博士說，我們不可能帶孩子到全世界去，但我們可以把全世界帶到教室里來，培養(yǎng)孩子的科學(xué)文化素養(yǎng)。</h3> <h3>聽完了老師精彩的講解相信大家對蒙氏教育已經(jīng)有了深刻的理解，相信大家都是愛孩子的，愛孩子就要給孩子選擇合適的教育，通過我的分享大家也知道了給孩子提供合適的環(huán)境是多么重要，蒙氏教育就是讓孩子們在做中玩，玩中做，寓教于樂讓孩子真正的愛上學(xué)習(xí)，為孩子的一生的幸福做準(zhǔn)備，感謝大家的認(rèn)真聆聽，我們下次再見！????</h3>
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