生命不息，學(xué)習(xí)不止——記小學(xué)信息技術(shù)卓越教師徐強(qiáng)工作室與初中信息技術(shù)學(xué)科教材教學(xué)觀摩與課程培訓(xùn)活動(dòng)

娟

<h3>　新的一年，新的氣象</h3><div> 帶著學(xué)習(xí)的心</div><div> 我們從各個(gè)市縣相聚在此——?？谑杏裆硨?shí)驗(yàn)學(xué)校</div> <h3><br></h3><h3> 2018年1月2日至3日，在?？谟裆硨?shí)驗(yàn)學(xué)校開展為期兩天的小學(xué)信息技術(shù)卓越教師工作室與初中信息技術(shù)學(xué)科教材教學(xué)觀摩與課程培訓(xùn)活動(dòng)，由海南省教育培訓(xùn)院徐強(qiáng)教研員主持。</h3> <h3>　　簡(jiǎn)短的開幕式后，由吳道吉老師主講創(chuàng)客培訓(xùn)——三維建模。吳老師通過(guò)“夢(mèng)幻陀螺”與生活實(shí)例介紹了3D One軟件建模的基本操作過(guò)程。沒(méi)學(xué)過(guò)3D max看著很難，在吳老師的引導(dǎo)下，我們都可以通過(guò)自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)出立體感較強(qiáng)的生活實(shí)物。</h3> <h3><font color="#010101">　　3D建模讓我們了解了3D打印技術(shù)是這么神奇，我們學(xué)校沒(méi)有3D打印的設(shè)備，好期待……可是建模面向全體，人人皆可設(shè)計(jì)，回到學(xué)?？纯茨懿荒芟螺d來(lái)和孩子一起學(xué)習(xí)。</font></h3> <h3>　　3日早上，觀摩何亮老師的課《妙趣橫生的四格漫畫》——word2003綜合應(yīng)用。何亮老師教態(tài)大方，教學(xué)課堂相當(dāng)活躍，用四格漫畫作載體，豐富、充滿童趣的內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，不僅僅是通過(guò)信息技術(shù)課學(xué)習(xí)一門技術(shù)，而是引導(dǎo)學(xué)生的信息素養(yǎng)。</h3> <h3>學(xué)生動(dòng)手操作、生生互助。</h3> <h3><font color="#010101">　　上完課后，何亮老師對(duì)本節(jié)進(jìn)行了自評(píng)：教學(xué)內(nèi)容的選取及把握——?jiǎng)勇N合學(xué)生的興趣。漫畫也是她們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，素材庫(kù)有較多漫畫內(nèi)容。作品完成后，鼓勵(lì)學(xué)生讀出來(lái)，表達(dá)出來(lái)。</font></h3> <h3>　　徐強(qiáng)老師對(duì)如何有效激發(fā)學(xué)生的興趣和主動(dòng)性發(fā)表了自己的看法。</h3> <h3>　　3日下午，聆聽杜鋼老師《信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)和青年教師專業(yè)成長(zhǎng)》的專題講座，讓我明白教育是一門藝術(shù)是一門科學(xué)，去設(shè)計(jì)屬于孩子們的兒童信息技術(shù)課，聽到了孩子們生命拔節(jié)的聲音，這才是真實(shí)的課堂。</h3> <h3>　　接下來(lái)，由梁錦明老師講解《初中信息技術(shù)課程與教學(xué)》，形象的把語(yǔ)文的句詞段篇與信息技術(shù)學(xué)習(xí)相對(duì)應(yīng)，讓我耳目一新。</h3> <h3><font color="#010101">　　信息技術(shù)課最熟悉是任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，他的建議是一個(gè)完整的大任務(wù)，貫穿整個(gè)教學(xué)內(nèi)容，然后呢分解小任務(wù)、子任務(wù)。讓我幡然醒悟，自己設(shè)計(jì)的任務(wù)是不是偽任務(wù)? </font></h3><h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3>　　基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的教學(xué)方法，需要好好學(xué)習(xí)，在課堂中去實(shí)踐。</h3> <h3>　　就像杜老師說(shuō)的，我們不可替代的，就是程序設(shè)計(jì)。程序設(shè)計(jì)怎么玩?梁老師給我們講解像堆積木一樣玩，讓我有撥云見日的感覺(jué)。 </h3> <h3>短短的二天學(xué)習(xí)，很累，但也很快樂(lè)！</h3> <h3>　　這次培訓(xùn)的課程無(wú)論是3D建模，還是新教材課堂展示，都是新穎、獨(dú)特、前沿，我想到了梁老師與我們分享杜威說(shuō)的：如果我們還用昨天的方式教育今天的孩子，你就等于抹殺了孩子的未來(lái)?！　?lt;/h3><h3> 如同徐強(qiáng)老師說(shuō)：每次培訓(xùn)都是一種提升。    </h3><h3> 我用自己的話理解，辛苦和夢(mèng)想同行！生命不息，學(xué)習(xí)不止。待他日鮮花盛開，蝶蝶自來(lái)。</h3><div> </div>