<h3><b> 這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，邵老師就帶著我們和蕊春園的花草樹(shù)木交上了朋友。我們了解各自植物朋友的名稱(chēng)，習(xí)性，時(shí)不時(shí)就會(huì)去蕊春園看看它們。蕊春園成了我們課余最喜歡去的地方。</b></h3><h3><b> 沒(méi)想到，最近黃老師告訴我們?nèi)锎簣@還藏著許多數(shù)學(xué)知識(shí)……</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>1、興趣盎然找數(shù)學(xué)——各顯神通</b></h1><h3> <b> </b> 老師給了我們兩天午餐后小憩的時(shí)間自己去到蕊春園找數(shù)學(xué)～～～</h3><h3> 這一找，還真有很多發(fā)現(xiàn)呢……</h3> <h3> 站在樓上眺望蕊春園，感覺(jué)那是個(gè)不太大的園子。走進(jìn)蕊春園，原來(lái)我是那樣渺小……</h3> <h3> 這兩種樹(shù)是我交的植物朋友，我就用我們最近學(xué)的知識(shí)把它倆編成題吧～</h3> <h3>我也是這么想的??</h3> <h3>我們倆發(fā)現(xiàn)了一棵與"3"特別有緣分的樹(shù)??????</h3> <h3>晚香閣的地磚吸引了我～</h3> <h3>延月亭的柱子吸引了我～</h3> <h3>大樹(shù)上的銘牌吸引力我～</h3> <h3>蕊春園的畫(huà)廊吸引了我～</h3> <h3>蕊春園的搖籃橋吸引了我～</h3> <h3>腦洞大開(kāi)，數(shù)學(xué)小論文寫(xiě)起來(lái)。??????</h3> <h3>我們還在園子里找到了植樹(shù)問(wèn)題、周期問(wèn)題……真是不找不知道，一找嚇一跳！我都忍不住想要夸夸聰明的自己了??????</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>2、分工合作真測(cè)量——群策群力</b></h1> <h3> 這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了多邊形的面積知識(shí)，這次的實(shí)踐活動(dòng)我們就圍繞這個(gè)知識(shí)展開(kāi)。黃老師在群里一發(fā)出通知，我們大家就興奮地行動(dòng)起來(lái)了——</h3> <h3>神器備起來(lái)，分工討論好！</h3><h3>萬(wàn)事俱備！出發(fā)??????</h3> <h3>一定要量仔細(xì)咯～</h3> <h3>尺子不夠長(zhǎng)了，做個(gè)記號(hào)，接著量！</h3> <h3>你們量，我來(lái)記！</h3><h3>借你的背使使??</h3> <h3>認(rèn)真的孩子最美麗??????</h3> <h3>臺(tái)階部分最難測(cè)量了，還好我們有神器——軟尺。大家一起動(dòng)手，哈哈！搞定！</h3> <h3>細(xì)致可是我們女生最大的優(yōu)點(diǎn)哦??！</h3> <h3>又當(dāng)記錄員，又當(dāng)測(cè)量員，可把我忙壞了??</h3> <h3>這是我們的第二個(gè)測(cè)量對(duì)象啦??????</h3> <h3>悄悄告訴你??????我們小組的數(shù)學(xué)迷孫宸宇他都會(huì)計(jì)算圓的周長(zhǎng)和面積啦?。?！</h3><h3>所以我們挑了個(gè)和大家都不一樣的??????</h3> <h3>黃老師偷偷告訴我們要量圓最胖部分的長(zhǎng)度才準(zhǔn)確。</h3> <h3>這個(gè)形狀有點(diǎn)特別，我來(lái)研究一下。</h3> <h3>六邊形的延月亭，分一分，量一量，我們也能算出你的地面面積。</h3><h3><br /></h3> <h3>???????厲害了，我的娃們??????</h3> <h1 style="text-align: center; "><b>3、爭(zhēng)先恐后亮成果——精彩紛呈</b></h1> <h1 style="text-align: center;">蕊春園，我們的神秘園?。?！</h1>
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