<h3> 英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言實(shí)踐課，要將學(xué)生學(xué)到的語(yǔ)言知識(shí)轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言能力要靠練。復(fù)習(xí)是一種通過(guò)重復(fù)來(lái)強(qiáng)化和鞏固已學(xué)知識(shí)，進(jìn)而發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)技能的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在英語(yǔ)教學(xué)中，復(fù)習(xí)是通過(guò)復(fù)習(xí)課的形式來(lái)完成的，復(fù)習(xí)課是外語(yǔ)教學(xué)的重要組成部分。平時(shí)的教學(xué)像"栽活一棵樹(shù)"，復(fù)習(xí)好似"育好一片林"。栽活一棵樹(shù)容易，育好一片林要花功夫。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3> 12月29日上午，貢江鎮(zhèn)全體英語(yǔ)教師齊聚多媒體五樓，參加英語(yǔ)總復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。為"育好一片林"做準(zhǔn)備。</h3> <h3> 留心天下皆學(xué)問(wèn)。大家都是聽(tīng)課學(xué)習(xí)的有心人，都帶上了相應(yīng)年級(jí)的英語(yǔ)課本，不時(shí)翻閱，留心做筆記，做足了認(rèn)真聆聽(tīng)的準(zhǔn)備！</h3> <h3> 開(kāi)始聽(tīng)課了，大家虛懷若谷，注意力高度集中，全身心投入。</h3> <h3> 第一節(jié)是四年級(jí)楊淑華老師的課，她從復(fù)習(xí)的意義、復(fù)習(xí)的目標(biāo)、復(fù)習(xí)的要點(diǎn)、復(fù)習(xí)的方法四方面向我們娓娓道來(lái)。</h3> <h3> 楊老師認(rèn)為：復(fù)習(xí)可以加深對(duì)知識(shí)的理解，鞏固所學(xué)知識(shí)，利于知識(shí)的系統(tǒng)化，能查缺補(bǔ)漏。楊老師有的放矢，從聽(tīng)力、字母、單詞、句型四部分吃透試題，研究答題方法。她的復(fù)習(xí)課以學(xué)生為主體，從實(shí)際出發(fā)。</h3> <h3> 第二節(jié)是五年級(jí)龍麗萍老師的課，她回歸課文，梳理了各單元的四會(huì)單詞、?？级陶Z(yǔ)、重點(diǎn)句型、語(yǔ)法等重要知識(shí)點(diǎn)。復(fù)習(xí)中，龍老師注重復(fù)習(xí)方法（特別是單詞部分），向我們推薦了分類(lèi)復(fù)習(xí)法、比較復(fù)習(xí)法、間隔復(fù)習(xí)法、拆分聯(lián)想速記法等好方法。她的復(fù)習(xí)課立足文本，突破重難點(diǎn)。建議要注意復(fù)習(xí)過(guò)程中的趣味性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。</h3> <h3> 第三節(jié)是六年級(jí)李雪梅老師的課，她充分把握復(fù)習(xí)課的特點(diǎn)。將所學(xué)的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行縱、橫向歸類(lèi)，整理。復(fù)習(xí)中強(qiáng)調(diào)知識(shí)的遷移訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三、觸類(lèi)旁通、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。遵循了自主性，針對(duì)性，系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)教學(xué)原則。</h3> <h3> 李老師提醒說(shuō)："復(fù)習(xí)內(nèi)容比較多，比較散，教師一定要自己先吃透，從整體上把握內(nèi)容，把知識(shí)歸類(lèi)，分類(lèi)由淺入深地引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。切忌眉毛胡子一把抓。"</h3><h3><br /></h3> <h3> 講座接近尾聲，李老師分享了一些她的教學(xué)心得。</h3><h3>1、復(fù)習(xí)過(guò)程中要強(qiáng)調(diào)目的性，大膽甩開(kāi)"題海戰(zhàn)"的老經(jīng)驗(yàn)，以發(fā)展語(yǔ)言技能，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力作為根本要求。</h3><h3>2、復(fù)習(xí)既要把握全體性，又要兼顧差異性。</h3><h3>3、心中有孩子，要多了解孩子，順應(yīng)孩子，發(fā)展孩子。</h3><h3>4、教師要有終身學(xué)習(xí)的觀念，勤于反思，做一個(gè)智慧型的教師。</h3> <h3> 王校長(zhǎng)全程陪伴，認(rèn)真記錄3位老師的精彩瞬間。</h3> <h3> 大家全程認(rèn)真聆聽(tīng)，隨手寫(xiě)下聽(tīng)課所得，收獲滿滿。</h3> <h3> 三位老師的復(fù)習(xí)課系統(tǒng)、全面又有針對(duì)性。在場(chǎng)的3位年輕教師聽(tīng)后茅塞頓開(kāi)，頗受啟發(fā)，感慨良多……</h3> <h3><br /></h3><h3> 王校長(zhǎng)對(duì)3位老師的復(fù)習(xí)課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，并分享了他對(duì)復(fù)習(xí)課的一些看法：</h3><h3>1、復(fù)習(xí)課要做好充分的準(zhǔn)備，列好復(fù)習(xí)提綱，明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，才能達(dá)到"一課一得"的高效復(fù)習(xí)。</h3><h3>2、分層提高，關(guān)注努力后能及格和能成為優(yōu)秀行列的"重點(diǎn)"學(xué)生。</h3><h3>3、多學(xué)多練，有選擇性的去抓題型練習(xí)。</h3><h3>4、充分利用和發(fā)揮好早讀課。</h3><h3>5、"沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。"老師要少責(zé)備學(xué)生，多用有效方法，多些耐心，多關(guān)注和激勵(lì)學(xué)生。</h3><h3><br /></h3> <h3> 花香自有蝶來(lái)飛，才者自帶榮譽(yù)歸。王光維校長(zhǎng)為3位老師頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。</h3> <h3> 正所謂寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。王校長(zhǎng)建議老師們要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)：</h3><h3>1、21世紀(jì)是個(gè)信息化時(shí)代，我們應(yīng)該積極參與學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，永不落伍。</h3><h3>2、做老師要有工匠精神！</h3><h3><br /></h3> <h3><br /></h3><h3>拍片拍攝：胡婷</h3><h3>圖文編輯：鐘奇蘭</h3><h3>審核人：王光維</h3><h3>撰稿單位：貢江鎮(zhèn)中心小學(xué)</h3>
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