<h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 元旦是新的一年，每逢元旦來(lái)臨之際世界各地的跨年活動(dòng)如火如荼的展開(kāi)，到處都是五彩斑斕一派新氣象。"百里不同風(fēng)，千里不同俗" 2017年12月28日楊塔中心小學(xué)用獨(dú)具特色的"掛燈籠，猜燈謎"形式與大家一起喜迎新年！</span></h3> <h3>活動(dòng)開(kāi)始前楊塔中心小學(xué)金區(qū)長(zhǎng)講話，給孩子們講述中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗及中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。激勵(lì)孩子們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)！</h3> <h3>一年一度</h3> <h3>善良可愛(ài)的兩位老師一起手工制作掛燈籠</h3> <h3>勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，看孩子多認(rèn)真</h3> <h3>合作中進(jìn)步并成長(zhǎng)</h3> <h3>老師同孩子一起吹氣球</h3> <h3>我永遠(yuǎn)都記得我們?cè)谝黄鹚?jīng)歷的一切，同窗友誼永遠(yuǎn)燦爛</h3> <h3>教師和孩子們一起布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，有愛(ài)有溫馨</h3> <h3>老師認(rèn)真教，孩子認(rèn)真學(xué)。一起動(dòng)手展示成果</h3> <h3>很多很多的小手工作品，馬上就要掛起來(lái)咯</h3> <h3>做好的燈籠要被掛起咯，很漂亮</h3> <h3>一張張小紙條上寫(xiě)下謎語(yǔ)再貼到親手制作的燈籠上，供孩子們猜</h3> <h3>謎底，猜出來(lái)的同學(xué)就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)</h3> <h3>教師親手制作的燈籠發(fā)光發(fā)亮，就像"理想"散發(fā)出的光芒。每個(gè)人都該有的光芒</h3> <h3> 一個(gè)班級(jí)一同合作 裝飾的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)</h3> <h3>給孩子們準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)</h3> <h3>布置好一切 猜燈謎正式開(kāi)始，金區(qū)長(zhǎng)認(rèn)真的同孩子一起解謎</h3> <h3>金區(qū)長(zhǎng)認(rèn)真耐心的在給孩子們做解答</h3> <h3>金區(qū)長(zhǎng) 積極樂(lè)觀的指引鼓勵(lì)著我們?nèi)w師生 永遠(yuǎn)要做一個(gè)不怕困難 勇往直前的人。</h3> <h3>很投入的孩子</h3> <h3>猜中謎底的孩子們有序的排隊(duì)等著兌換獎(jiǎng)品</h3> <h3>畫(huà)面定格，愿每個(gè)人都天真無(wú)邪善良永恒</h3> <h3>有的在思考。有的在討論 。有的排隊(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)品。真是忙的不亦樂(lè)乎??</h3> <h3>有氣球，有笑臉，良好的教學(xué)設(shè)備讓我們可以隨時(shí)播放音樂(lè)，享受音樂(lè)</h3> <h3>靜靜地想，謎底到底是什么呢？</h3> <h3>拿著已猜中后所兌換的獎(jiǎng)品，還要繼續(xù)加油猜其他謎語(yǔ)，孩子你真棒??</h3> <h3>猜謎結(jié)束，老師同孩子們一起開(kāi)音樂(lè)會(huì)，共同狂歡迎新年??</h3> <h3>鼓勵(lì)孩子發(fā)揮特長(zhǎng)，展示才華</h3> <h3>表演節(jié)目的孩子，小小的身軀散發(fā)著大大的能量</h3> <h3>你若安好，便是晴天</h3> <h3>三年級(jí)的孩子們合影，一個(gè)團(tuán)結(jié)積極向上的班級(jí)</h3> <h3>留住一張張童真的臉。我們將永遠(yuǎn)懷著一顆仁愛(ài)之心，在新的一年 揚(yáng)帆起航！</h3>
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