<h3> 12月27日、28日,福源小學(xué)利用兩天時(shí)間開展了全員性的語文數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力綜合測試。測試內(nèi)容包括:生字測試、計(jì)算能力測試、傳統(tǒng)文化測試、讀書測試以及語文校本和數(shù)學(xué)校本測試。</h3><div> </div> <h3> 本次測試本著“重基礎(chǔ)、全方位、提能力、促發(fā)展”的宗旨,旨在檢測教師授課的全面性和落實(shí)情況,檢測學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況、計(jì)算能力的提升情況、傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)在生活中的落實(shí)情況、讀書活動(dòng)對(duì)學(xué)生自身的影響,以及語文知識(shí)的拓展、數(shù)學(xué)類型題的深化等各層面、各梯度的學(xué)習(xí)效果檢測。</h3> <h3>一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測</h3><h3> 我校今年的基礎(chǔ)知識(shí)檢測在以往生字測試和計(jì)算能力測試的基礎(chǔ)上,又增加了傳統(tǒng)文化測試和閱讀能力測試。目的是全面檢測學(xué)生這一學(xué)期以來,對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握和自我提升情況,從而督促學(xué)生在多元化的知識(shí)框架面前,能夠不斷充實(shí)自己,靈活運(yùn)用知識(shí),促進(jìn)全面發(fā)展。</h3> <h3>二、語數(shù)校本測試</h3><h3> 福源小學(xué)自建校以來就堅(jiān)持利用校本教材,讓學(xué)有余力的孩子有不同梯度的提升。語文校本積累詞句詩篇,數(shù)學(xué)校本提高思維的深度和廣度。本次測試各學(xué)科各班級(jí)都輸送了15%的學(xué)生參與檢測,雖然測試難度相較于教材有較大的提升,但這部分孩子在班主任老師的殷殷教導(dǎo)下,在家長的積極配合下,都取得了滿意的成績,甚至大部分同學(xué)都獲得了滿分。令人欣喜!</h3> <h3>認(rèn)真做答,一絲不茍。</h3> <h3> 我校語文數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力綜合測試的持續(xù)開展,較好地檢驗(yàn)了我校班主任教師對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)及梯度教學(xué)的落實(shí)情況,夯實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,有力推進(jìn)我校常規(guī)教學(xué)管理水平的穩(wěn)步提升。</h3>
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