<h3> 沐浴著冬日的暖陽,我們走進(jìn)有著69年歷史的大同小學(xué),奔赴湖南省小學(xué)語文第二次年會(huì)暨低段教學(xué)研討會(huì)會(huì)場。</h3> <h3> 湖南省小語理事會(huì)理事長吳亞西老師說,此次小語年會(huì)旨在發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng),豐富語言積累,培養(yǎng)良好的語感,發(fā)展思維,發(fā)展審美,初步掌握學(xué)習(xí)語文的基本方法,引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)終身發(fā)展的知識體系。</h3> <h3> 朗讀指導(dǎo)--授予讀法、孕育語感,讀出濃濃的語文味,喚起深深中華情。</h3> <h3> 做堂堂正正的中國人,寫端端正正的中國字,在識字中溯源育人,在書寫過程中習(xí)德,立中國人脊梁。</h3> <h3> 在評課中質(zhì)疑,碰撞,探究,磨礪,我們的小語老師就是這樣且行且教研,且研且前行……</h3> <h3> 最具影響力的典型經(jīng)驗(yàn)發(fā)言中,我校的李平老師代表南岳區(qū)進(jìn)行了小學(xué)語文低段閱讀教學(xué)主題分享,她主講的《快樂語文 始于多讀》榮獲省典型經(jīng)驗(yàn)交流一等獎(jiǎng),獲得湖南省小語理事會(huì)吳亞西老師的高度評價(jià):立足生本,育才有法,意存高遠(yuǎn),成長博達(dá)。</h3> <h3> ?。⒆x書要從識字起"直至"從無字句處讀書"。讓我們南岳完小人引領(lǐng)南岳完小學(xué)子徜徉在中國語文中,養(yǎng)母語核心素養(yǎng),做最有風(fēng)骨中國人!</h3>
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