班級文化評比

想家

<h3>　　班級文化建設是校園文化建設的重要組成部分，為營造優(yōu)美的校園環(huán)境，形成良好的校園文化氛圍，構建師生共享的幸福校園。學校德育處開展了以“喜迎元旦安全伴我”為主題的班級文化建設評比活動。</h3><div><br></div><div>活動中各班師生積極響應，緊抓活動主題，結合自己班級的實際情況，從精神文化建設、特色文化布置等方面精心構思。班主任和全體學生對教室班級文化進行精心設計、精心布置。把“美”的教育滲透在班級文化的各個方面，體現了班級特色，做到了讓“四壁說話”，讓“每一堵墻”成為“無聲的導師”。12月25日，學校領導及各班主任等13位教師參與了評比活動，經過參觀、評比，評委們被新穎別致的班級文化所吸引。各班教室的布置，既保證了統(tǒng)一和諧，又各有特色，各有亮點。</div><div><br></div><div>“班級公約、成功階梯、溫馨提示、愛的約定、安全警示、手工作坊??????” 不僅體現了集體的智慧和團隊精神，還展示了各班的特色和學生個性。</div><div><br></div><div>此次活動的開展，不僅美化了校園環(huán)境，營造了良好的班級文化氛圍，還展現了學生多元、活潑的精神風貌，培養(yǎng)了學生的集體凝聚力、動手能力和審美能力，促進了良好班級體的形成，推動了學校校園文化建設。</div>