<h3>《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)中明確指出要培養(yǎng)幼兒具有基本的生活自理能力。著名教育家陳鶴琴先生提出“凡是兒童自己能做的,應(yīng)當讓他自己做”的教育原則。隨著小朋友們慢慢長大,我們要培養(yǎng)幼兒們養(yǎng)成獨立自主的良好習(xí)慣,結(jié)合幼兒們的年齡特點,讓幼兒們在思想上有初步的“獨立”意識,培養(yǎng)幼兒們基本的自理能力,主動愿意去做一些力所能及的事。引導(dǎo)幼兒們自己的事情自己做,才能更好的學(xué)習(xí)生活。12月15日,路口鎮(zhèn)童真幼兒園開展了“自己的事情自己做”主題教育活動并發(fā)起“自己的事情自己做”活動倡議書,呼吁家長放手讓小朋友自己主導(dǎo)自己的生活,鼓勵小朋友自己動手,提高自理能力!</h3> <h3><font color="#167efb">啟動儀式:</font></h3> <h3><font color="#167efb">寶貝自己穿鞋:我會穿鞋子了!</font></h3> <h3><font color="#167efb">寶貝自己吃飯:我要大口大口的吃飯!</font></h3> <h3><font color="#167efb">我會疊被子:疊被子已經(jīng)難不倒我了!</font></h3> <h3><font color="#167efb">自己洗手:我要把手手洗得干干凈凈的!</font></h3> <h3><font color="#167efb">自己打水喝:我自己來!</font></h3> <h3><font color="#167efb">自己背書包:這是我的責任!</font></h3> <h3><font color="#167efb">自己折衣服:看我的衣服疊得怎樣?</font></h3> <h3><font color="#167efb">自己穿衣服:我自己穿衣服!</font></h3> <h3><font color="#167efb">幫忙打掃教室:我們來掃地!</font></h3> <font color="#167efb">我來擦桌子:動起來,教室衛(wèi)生我也要出力!</font> <h3>家庭是幼兒的第一生活場所,父母是幼兒第一任老師。幼兒日常生活中獨立的生活培養(yǎng),需要家長的支持,所以家園配合是十分重要的工作。為孩子提供機會,培養(yǎng)孩子在家中獨立生活的能力,要放手讓幼兒動手,多給鍛煉的機會,不要包辦代替。在家庭中利用一切機會大人與孩子一起開展幼兒自理能力培養(yǎng),有利于增進家庭成員之家的親情,也是親子互動良好的潤滑劑和粘合劑。讓孩子養(yǎng)成良好的生活自理能力是孩子逐漸走入社會、走入社群、參與協(xié)作分工的必然途徑。</h3> <h3><font color="#ed2308">打卡第一天,家長和小朋友們紛紛響應(yīng)</font></h3> <h3>21天的打卡只是讓孩子養(yǎng)成一個初步的習(xí)慣,但是基礎(chǔ),非常重要,在打卡活動中,有一部分堅持的特別棒的小朋友和家長,特別提出表揚。</h3> <h3><font color="#ed2308">【明星家長和明星寶寶】家長的一份執(zhí)著,換來的是寶貝受益終生的好習(xí)慣!</font></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">小二班王卓浩</font></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">大班羅玉彤</font></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">中班吳逸辰</font></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">小一班鄧志睿</font></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">小一班張睿潔</font></h3> <h3>通過21天的打卡活動,我相信家長們一定深有感觸,原來很多事情孩子是可以自己完成,并且完成的很好的。</h3><div> 一個好習(xí)慣的養(yǎng)成,需要不斷的堅持,久而久之才能轉(zhuǎn)化成難以改變的習(xí)慣!所以,堅持 很重要。 所以,雖然打卡活動結(jié)束了,我相信,孩子們也一定還在堅持做這些事情。</div> <h3>“習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受其福,習(xí)慣養(yǎng)得不好,終身受其罪?!迸囵B(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,既是幼兒成長的需要,也是民主、平等、和諧家庭氛圍的需要。幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是一個復(fù)雜而漫長的過程。只要幼兒自己能做,就要給他創(chuàng)造鍛煉的機會,在此基礎(chǔ)上,施以言傳身教,輔以耐心,結(jié)合家園同心,培養(yǎng)幼兒較強的生活自理能力才能成為現(xiàn)實。</h3>
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