教有所得，研以致遠(yuǎn)——知行玉小?教研三部曲

云朵兒

“教而不研則淺，研而不教則空；教乃研之基礎(chǔ)，研乃教之利器。”為進(jìn)一步提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)基本功，9月中旬開始玉茶小學(xué)在校長(zhǎng)何晴、教導(dǎo)處主任蘭曉波的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一系列的教學(xué)教研活動(dòng)。 【青藍(lán)結(jié)隊(duì)，相授相攜】 為造就一支業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)過硬的專業(yè)化教師隊(duì)伍，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)新老教師之間相互交流，讓青年教師在骨干教師的指導(dǎo)下，迅速卓有成效地開展教育教學(xué)工作，學(xué)校于9月11日舉行了“青藍(lán)”師徒結(jié)對(duì)儀式。拜師行禮，以示尊重，師徒相向而立，年輕教師莊重地向各位導(dǎo)師行拜師禮，向?qū)熅瓷弦槐宀瑁猿跣闹陆承?，濃濃師徒情，暖入人心?lt;/span> 【示范引領(lǐng)，攜手同行】 為充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，為青年教師提供學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，學(xué)校于9月15日組織開展了骨干教師示范課活動(dòng)，示范課分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科，骨干教師們備課充分，以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)了風(fēng)格各異，精彩紛呈的課堂。 　　骨干教師丁露帶來了四年級(jí)語(yǔ)文《繁星》一課，采用圖片導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生帶著問題去朗讀課文，并借助表格形式梳理文章脈絡(luò)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。 　　教導(dǎo)主任蘭曉波帶來了一年級(jí)的數(shù)學(xué)課《位置》。用謎語(yǔ)新穎導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)內(nèi)容由簡(jiǎn)到難，層層深入，使學(xué)生輕松掌握位置在生活中的應(yīng)用。 　　骨干教師張敏的英語(yǔ)課堂《Unit1 Hello Part B》將三年級(jí)簡(jiǎn)單的課文內(nèi)容變得豐富多彩，視頻熱身、單詞領(lǐng)讀、對(duì)應(yīng)單詞請(qǐng)學(xué)生展示對(duì)應(yīng)物品等采用多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，課堂既生動(dòng)又有趣。 【新秀展風(fēng)采，磨練促提升】 為促進(jìn)學(xué)校新教師的專業(yè)成長(zhǎng)，9月20日開展了“新教師匯報(bào)課”活動(dòng)。新教師在師傅引領(lǐng)下，骨干教師的指導(dǎo)后，自身不斷鉆研學(xué)習(xí)后，呈現(xiàn)了一堂堂活力滿滿的匯報(bào)課。 　　一年級(jí)語(yǔ)文老師廖云帶來的《對(duì)韻歌》，以“說對(duì)子”游戲?qū)?，采用各種形式朗讀課文，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性；同時(shí)結(jié)合生活中的自然現(xiàn)象和事物，引導(dǎo)孩子們大膽表達(dá)，課堂氣氛活潑有趣。 　　三年級(jí)科學(xué)老師鄒可馨的《魚》課堂，創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣，結(jié)合視頻，讓學(xué)生在自主觀察中了解魚類的共同特征，提高了學(xué)生的觀察和思維能力。 　　五年級(jí)數(shù)學(xué)老師陳雪林帶來了《整數(shù)乘法運(yùn)算定律》一課，通過引導(dǎo)學(xué)生自主觀察和小組討論算式了解整數(shù)乘法運(yùn)算規(guī)律同樣可以運(yùn)用在小數(shù)算式中，學(xué)習(xí)內(nèi)容由簡(jiǎn)到難，步步深入。 　　課后，教導(dǎo)主任蘭曉波、各學(xué)科教研組長(zhǎng)與教師們一起對(duì)新教師的授課內(nèi)容開展了評(píng)課活動(dòng)。全體老師暢所欲言，既肯定了執(zhí)教老師亮點(diǎn)，又針對(duì)教學(xué)流程、課堂常規(guī)和環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)等方面誠(chéng)懇地提出了商榷之處。新教師們態(tài)度積極，總結(jié)反思并與其他老師進(jìn)行廣泛交流研討，聽取教師們提出的問題及中肯的建議，使教研活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。 　　時(shí)光清淺，歲月如歌，擷一束光陰，撫過心間。唯有研語(yǔ)的芳華，沉香流年。相信在以研促教的過程中，我們能夠不斷地凝聚智慧，積攢經(jīng)驗(yàn)，打造出更多的魅力課堂，讓教研之花更加絢麗嬌艷！ 圖｜文：鄒可馨、廖云 審核：何晴