<p class="ql-block">為了積極貫徹實(shí)施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,促進(jìn)我園教師專業(yè)化成長,提高幼兒園整體教育教學(xué)水平。5月12日,稻地鎮(zhèn)中心校劉麗老師帶領(lǐng)本片區(qū)各園的骨干教師,對(duì)我園劉歡老師的公開課進(jìn)行教研指導(dǎo),希望通過本次活動(dòng),加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步,為教師們搭建一個(gè)展示自我,鍛煉提高的平臺(tái)。</p> <p class="ql-block">本次教研活動(dòng),分為兩部分進(jìn)行,第一部分:公開課展示;第二部分:評(píng)課與研討。</p><p class="ql-block"><br></p> 一.公開課展示 <p class="ql-block">公開課上,老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,認(rèn)真?zhèn)湔n,用精美的課件、豐富的教具和有趣的教學(xué)方法激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,吸引了幼兒和聽課教師的注意,教學(xué)活動(dòng)周密嚴(yán)謹(jǐn),氣氛活躍,呈現(xiàn)了精彩紛呈的課堂。</p> 二.評(píng)課與研討 <p class="ql-block">隨后中心校劉麗老師帶領(lǐng)所有聽課教師與授課教師,面對(duì)面討論交流,各位聽課老師積極發(fā)言,對(duì)本次活動(dòng)的目標(biāo)設(shè)計(jì),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程的環(huán)節(jié)銜接,活動(dòng)中的評(píng)價(jià)方式等方面進(jìn)行了詳細(xì)的討論交流并提出了中肯的建議,劉歡老師虛心聽取各位老師的的建議,通過借鑒各位老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,從而讓自己的業(yè)務(wù)水平得到進(jìn)一步提升。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通過本次活動(dòng),我園教師在教育教學(xué)方面可謂受益匪淺,教師的成長并不是一蹴而就,而是需要自己的積累和努力,也需要外界為其提供成長的機(jī)會(huì)。通過聽課、評(píng)課、自我反思、教學(xué)研討的互動(dòng)教研方式,促使大家相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,有效地促進(jìn)園內(nèi)教師們的教學(xué)積極性。</p>
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