【和雅】“優(yōu)課”顯身手 “評比”展英姿——記郯城縣第五實驗小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動

國田

初春的陽柔暖而溫靜????，瑩白的晨花迎著朝霞，此一刻終是春暖花開????。三月和風(fēng)煦日，課堂教研的腳步近了，美好的季節(jié)總是承載著濃濃的教研味道！???? 　　我校為注重新課標理念的落實，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)的形成，緊緊圍繞課堂教學(xué)這個主陣地，營造適合數(shù)學(xué)學(xué)科的高效和享課堂，????3月13日13:40在鄔書記的帶領(lǐng)下，于致知樓四樓會議室召開數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動，全體數(shù)學(xué)教師積極到場聽評學(xué)習(xí)。???? 賽前提要 　　本著自愿原則，根據(jù)名額分配，每個年級組推選出2名教師參加??????????????，課題選擇教學(xué)進度內(nèi)容，各年級組參賽教師正緊鑼密鼓磨課備賽，為比賽做足準備工作！???? 賽課紀實 　　第一節(jié)是邵長春老師和可愛的五(7)班的孩子們?yōu)槲覀儙淼摹斗謹?shù)的意義》，邵老師課堂經(jīng)驗豐富，????緊抓本堂課的重點和難點，有的放矢、循序漸進，學(xué)生反響激烈，課堂氣氛活躍，為此次活動取得開門紅效果！???? 　　緊接著是趙瑞雪老師執(zhí)教的《三角形邊的秘密》，充滿神秘的課題，????給學(xué)生充足的思考空間，課堂上亦是充滿著童真童趣????，在趙老師富有感染力的語言下，孩子們探索出了三角形邊的秘密，體驗感十足！ 　　然后是劉仙老師為我們執(zhí)教的《分類與整理》，因為是一年級的課程，????學(xué)生注意力時間短，劉老師緊抓黃金高效時間，將課程精華部分娓娓道來，一(8)班的孩子們表現(xiàn)特別出彩，配合老師默契，整堂課下來，每位同學(xué)都聚精會神，你們都是棒棒噠！???? 　　今天的最后一節(jié)課是由五(5)班樊敏雪老師帶來的《圖形的運動（三）》，樊老師親切又簡潔的語言給學(xué)生們最有力的啟發(fā)????，使得原本抽象的圖形運動變得簡單易懂，樊老師課堂節(jié)奏適中，詳略有當(dāng)，贏得一片好評！???? 　　評比來到了第二天，首先是劉甜甜老師帶來的《圓柱的體積》一課，劉老師準備充分，每個小組精心準備了“圓柱形”的學(xué)具，課堂上給孩子們充足的動手操作，將課堂還給學(xué)生，????孩子們在小組活動、動手實踐中體會圓柱體積公式推導(dǎo)過程，整堂課輕松、參與感十足！???? 　　第二節(jié)課是溫玉珍老師執(zhí)教的三年級下冊《三位數(shù)除以一位數(shù)》，溫老師很懂得把握課堂節(jié)奏，擅長調(diào)動學(xué)生參與積極性，????學(xué)生回答問題聲音洪亮、語言規(guī)范，這得益于溫老師平時的規(guī)范教育，俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功，溫老師身體力行，于細微處見真知！???? 　　　萬晴晴老師和可愛的四(2)班的孩子們一起為我們帶來《三角形三邊的關(guān)系》，萬老師深入淺出的一步步帶著孩子們探索了三角形三邊的奧秘，一邊“玩”一邊將知識滲透開來????，學(xué)生在參與中體驗成功的快樂，這就是數(shù)學(xué)課堂的魅力所在！???? 　　上午的最后一節(jié)課是最后一節(jié)課是由三年級組郭文婷老師帶來的《三位數(shù)除以一位數(shù)》，課堂上郭老師語言精煉而又富有啟發(fā)性，處處體現(xiàn)出數(shù)學(xué)簡潔美，????計算課的出彩之處體現(xiàn)在算理和算法的講解，郭老師抓住精髓，將課堂質(zhì)量落實到實處。???? 　　下午場的第一節(jié)課是馬洪菊老師執(zhí)教的《比例的意義》，馬老師從學(xué)生生活中常見國旗????????展開本課內(nèi)容，由比的知識自然過渡到比例的知識，從兩者類比相同點到尋找不同點，本節(jié)課學(xué)生的回答問題亦是點睛之筆，學(xué)生們熱情高漲的態(tài)度正是一節(jié)好課的標志！???? 　　劉梅月老師是下午上場的第二位老師，帶來的是一年級《整理和復(fù)習(xí)》，劉老師是新考入老師，作為一名新老師絲毫不怯場，課堂上泰然自若，語言極具感染力和爆發(fā)力。????一（10）班小朋友在劉老師帶領(lǐng)下不僅學(xué)會了對物品進行有序分類還會按類整理，收獲頗多！???? 　　緊接著是張丹丹老師為我們呈現(xiàn)的《對稱軸圖形》，張老師帶領(lǐng)著孩子們在欣賞美??????中一邊動手操作一邊領(lǐng)略著對稱軸圖形的美，整堂課輕松又緊湊！???? 　　最后一節(jié)課是李影老師執(zhí)教的《數(shù)學(xué)廣角—推理》，以學(xué)生熟知的柯南短片設(shè)疑導(dǎo)入，激起學(xué)生興趣，????李老師層層設(shè)疑，給學(xué)生們充足的想象——推理的空間，帶領(lǐng)孩子們體驗“推理家”的歷程，課堂體驗感十足！???? 　　課堂上每一位數(shù)學(xué)老師都緊扣新課標要求把具體內(nèi)容與數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的“三會”聯(lián)系在一起，從課堂導(dǎo)入到難點突破，從情境創(chuàng)設(shè)到評價推進.....老師們努力的為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生置身于一定的情境中，????去體驗數(shù)學(xué)知識形成過程，促進學(xué)生主動發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生的核心素養(yǎng)，落實了三會：讓學(xué)生會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實世界；會用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實世界；會用數(shù)學(xué)的語言表達現(xiàn)實世界。???? 　　優(yōu)質(zhì)課評比活動不僅是一場文化的盛宴，更是教學(xué)藝術(shù)的大餐。????每位參賽教師潛心鉆研教材，精心準備課堂。通過獨具匠心的課堂設(shè)計、扎實的專業(yè)知識，精心的設(shè)計教學(xué)，清晰而新穎的授課思路，使得課堂教學(xué)精彩紛呈，亮點迭出，????凸顯了深厚的學(xué)科素養(yǎng)，展示了我校數(shù)學(xué)教師堅實的專業(yè)基礎(chǔ)、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、扎實的教學(xué)基本功底。 郯城縣第五實驗小學(xué) 數(shù)學(xué)組