寒假作業(yè)賦能“雙減”，五育并舉助力成長——新城區(qū)名都小學(xué)六年級(jí)四班

午后陽光

一元復(fù)始冬將去，三陽開泰春又來。名都小學(xué)六年級(jí)四班的同學(xué)們度過了一個(gè)充實(shí)而愉快的寒假，帶著希望，帶著憧憬，重新回到了美麗的校園。 　　語文篇：“閱”享時(shí)光 　　“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。六四班的同學(xué)們暢游在書的海洋中，吮吸著書本帶來的甘甜雨露；漫步在寒假生活的祥云中，享受著豐富有趣的實(shí)踐活動(dòng)。 　　腳步到不了的地方，閱讀可以到達(dá)；眼睛看不到的遠(yuǎn)方，閱讀可以帶你看。假期是孩子們閱讀充電的好時(shí)機(jī)，他們利用這個(gè)超長假期徜徉書海，享受讀書帶來的快樂，一張張精美的讀書手抄報(bào)賞心悅目。 　　漢字是國家文化之根，寒假同學(xué)們堅(jiān)持每天練字。練字，也是在方寸之間培養(yǎng)學(xué)生觀察力、陶冶情操，磨煉意志，感受中華文化魅力的過程。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，一定能寫一手規(guī)范、端正、美觀的漢字。 　　一橫一豎，寫出堂堂正正；一撇一捺，練出風(fēng)度氣節(jié)。 　　數(shù)學(xué)篇：“探”秘生活 　　要想數(shù)學(xué)學(xué)得好，計(jì)算基礎(chǔ)不能薄。假期里，同學(xué)們參考上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，選擇自己薄弱的板塊進(jìn)行計(jì)算練習(xí)，不僅培養(yǎng)計(jì)算熟練度，而且逐步養(yǎng)成了仔細(xì)認(rèn)真的好習(xí)慣。 　　英語篇：“英”姿勃發(fā) 　　英語寒假作業(yè)立足核心素養(yǎng)，形式多樣，既聯(lián)系生活實(shí)際，又富有創(chuàng)造性和趣味性，同學(xué)們?cè)诙嗖实挠⒄Z體驗(yàn)中，定能提高自信，收獲滿滿。 　　體育篇：健康第一 　　體育學(xué)科寒假作業(yè)以“健康第一”為設(shè)計(jì)理念，以增強(qiáng)體質(zhì)為目的，通過設(shè)置明確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以記錄打卡的方式，激勵(lì)同學(xué)們挑戰(zhàn)自我，直觀感受每日的點(diǎn)滴進(jìn)步，培養(yǎng)堅(jiān)毅的體育品質(zhì)。 　　音樂篇：溯本追源 　　“民族的才是世界的”。音樂學(xué)科寒假作業(yè)，讓同學(xué)們?cè)诩倨谥辛私庾约焊信d趣的音樂。通過不同音樂的起源、發(fā)展、結(jié)構(gòu)、音色，體會(huì)音樂的深層內(nèi)涵，每一種音樂都飽含著深厚的歷史淵源和人文底蘊(yùn)。 　　美術(shù)篇：美美與共 　　美術(shù)學(xué)科寒假作業(yè)本著“學(xué)以致用”的原則，讓同學(xué)們?cè)趧?dòng)手制作的過程中，體驗(yàn)了繪畫的樂趣；讓同學(xué)們與家人一起進(jìn)入藝術(shù)之旅，感受藝術(shù)之美。 　　科學(xué)篇：“創(chuàng)”意無窮 　　為了提高同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，老師還設(shè)計(jì)了創(chuàng)新福的主題作業(yè)。同學(xué)們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)的同時(shí)，體驗(yàn)科學(xué)的神奇，感受創(chuàng)造的樂趣。 　　在假期里，同學(xué)們不斷地學(xué)習(xí)，讀書，不斷充實(shí)自己。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。你們付出的汗水與努力，必將為你們澆灌出鮮艷的花朵！