名師引領(lǐng)助成長深思篤行促提高

知世

一草一木繪春色，欲載大樹柱長天。在培育祖國的花朵過程中，班主任是教育活動的直接承擔(dān)者，也是學(xué)校落實班級工作的執(zhí)行者，因此，在推進家校共建，促進學(xué)生健康成長的環(huán)節(jié)中，班主任扮演著極其重要的角色。在這美好的春色里，2023年3月9日上午，我們有幸迎來新鄉(xiāng)市二十二中校長趙群為來自信陽固始的骨干班主任們送上“法寶”——班主任與家長的有效溝通講座。 張紅軍老師進行了熱情洋溢開場 趙校長首先向我們介紹了新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)的基本情況，以及在教育教學(xué)等領(lǐng)域取得的優(yōu)異成績，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)始終秉承"德育引領(lǐng)、教學(xué)為重、質(zhì)量強校、特色亮校"的辦學(xué)思想，打造校園環(huán)境文化，堅持以德育潤心、活動育人的文化特色，形成縱向銜接、分層推進、家校社共同參與的德育工作體系，真正落實立德樹人根本任務(wù)，厚植學(xué)生成長沃土，努力培育時代新人。 每位班主任執(zhí)教一生，將會有數(shù)百個孩子從自己的班級走向社會。換句話說，在職業(yè)生涯中，我們有機會托起數(shù)百個孩子的生命蝶變——而這份托舉，對孩子的影響常常并不亞于父母。趙群校長從班主任和家長的溝通意義、溝通渠道、溝通策略以及案例探討進行本次講座。 教育從來都不是孤立、封閉的活動，而是開放的、現(xiàn)實的、全方位的社會活動。任何學(xué)生的成長都離不開社會、家庭、學(xué)校三方的緊密配合。趙群校長為我們詳細講解了“家長”這一重要角色的特征。 家長在孩子成長中具有不可替代的作用。偉大的教育家蘇霍姆林斯基說過:“生活向?qū)W校提出的任務(wù)是如此的復(fù)雜，以致如果沒有整個社會首先是家庭的高度的教育學(xué)素養(yǎng)，那么不管教師付出多大的努力，都收不到完滿的效果?！壁w群校長就家校溝通中會遇到的人問題，溝通的技巧以及溝通渠道和原則進行了詳細的講解，老師們收獲滿滿！ 孔子曰："學(xué)如不及猶恐失之"。越學(xué)習(xí)越覺得自己知識匱乏，聆聽了趙校長的講座，不僅帶給我們的是豐盈的知識、經(jīng)驗，更帶給我們一種新的思考方式和工作方式。在最好的年華遇到最好的時代，唯有努力奮斗方為人生價值和方向。 張紅軍老師分享了他的感想：樹無根不長，人無德不立！新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)，堅持做有根和魂的教育，以德育人，以愛導(dǎo)行，為學(xué)生健康成長營造良好的環(huán)境氛圍，真正做到以文化人，以德育人。尤其是疫情期間老師們線上教學(xué)讓我們動容，感動老師們的全程陪伴，無私奉獻！ 家庭教育和學(xué)校教育如天平的兩翼。只有雙方的通力合作，天平才有可能達到平衡，也才能達到教育的最終目的—兒童的和諧發(fā)展。這就要求教師首先要轉(zhuǎn)變觀念，把家長看成是合作伙伴，相互尊重，責(zé)任共擔(dān)，對家長進行家庭教育指導(dǎo)。趙群校長沒有空洞的理論講解，她熱情洋溢的講解，落地實操的方法，生動鮮活的案例，豐富多彩的活動，點燃了班主任老師們的熱情，老師們?nèi)谭e極參與、熱情互動、樂在其中。 同日晚6時，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，春風(fēng)攜香，固始骨干班主任一行人前往新鄉(xiāng)市二十二中參與趙方強班主任工作室座談會。 工作室主持人趙方強老師作了《道阻且長、行須有方》的主題報告，趙老師從工作室定位、工作室建設(shè)、團隊亮點、活動組織等方面介紹了工作室的創(chuàng)建歷程和取得的階段性成果。 通過參觀學(xué)習(xí)，班主任老師們感覺受益匪淺，即領(lǐng)略了明師風(fēng)采，又學(xué)到了寶貴經(jīng)驗，人人都有深刻體會。 趙方強名班主任工作室積極與固始縣骨干班主任的交流活動成功開展。此次座談班主任工作蓬勃開展的真實寫照。相信在趙方強工作室的引領(lǐng)下，會有越來越多的優(yōu)秀班主任加入其中，在各自的工作中乃至河南省班主任工作畫上屬于自己的濃墨重彩的一筆。 文字：姜燕梅雪燦圖片：鄭澤文審核：梅雪燦姜燕