特色作業(yè)有新意，“雙減”落地促實(shí)效 ——博華學(xué)校小學(xué)語文科組

慧吖……

時(shí)序更替,歲月流金。我們滿懷期待，開啟了新的學(xué)期。為積極落實(shí)“雙減”政策，落實(shí)“五育并舉”持續(xù)推進(jìn)作業(yè)改革,提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示我?！半p減”后的作業(yè)成效。 博華學(xué)校本著推陳出新、注重個(gè)性化、特色化的原則進(jìn)行作業(yè)布置，學(xué)科教師以不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，從課文內(nèi)容出發(fā)，從綜合性學(xué)習(xí)要求出發(fā)，密切聯(lián)系學(xué)生生活體驗(yàn)，注重實(shí)踐性與個(gè)性化培養(yǎng)為基本方向精心設(shè)計(jì)語文學(xué)科的創(chuàng)意作業(yè)，以漢字飛行棋、趣拼字母、一詩一畫、千人X、語文小報(bào)、書香伴我成長、節(jié)日書簽幾大內(nèi)容為板塊，讓學(xué)生有滋有味地成長，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)自己。 漢字飛行棋 　　"飛行棋"是很多學(xué)生喜歡的一項(xiàng)游戲。受此啟發(fā)，開展了一場設(shè)計(jì)漢字飛行棋的活動(dòng)，目的是引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計(jì)飛行棋的棋盤。采用"飛行棋"的形式，以設(shè)計(jì)飛行棋步驟為任務(wù)驅(qū)動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從漢字入手，將棋盤中游戲的規(guī)則和漢字知識有機(jī)對接和組合，經(jīng)過不斷的修改完善，形成最終的作品——漢字飛行棋。孩子們各顯身手，創(chuàng)造出了各種各樣富有新意的棋盤！ 趣拼字母 　　認(rèn)讀、熟記字母表一直是低段學(xué)生學(xué)習(xí)的一大難題，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上，采用多種形式進(jìn)行認(rèn)讀，在學(xué)生條件允許的情況下，借助家里現(xiàn)有材料，比如橡皮泥、豆子、糖果、繩子等材料，拼一拼所學(xué)過的字母，讓學(xué)生可以在實(shí)踐活動(dòng)中更加直觀地熟記字母表。 一詩一畫 　　古詩詞是我國民族文化的精髓，也是世界文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。在我國古老的文化長河中，詩與畫是一對關(guān)系十分密切的姐妹藝術(shù)，“詩畫同源”有著悠久的歷史傳統(tǒng)。學(xué)完古詩后，同學(xué)們秉持著對詩詞的極大熱情，化身“小畫家”，大展身手，或摘抄，或創(chuàng)作，留下了一幅幅精彩的作品。 千人X 　　學(xué)習(xí)完《千人糕》一課，讓孩子們都明白了一個(gè)道理——告訴我們每一件物品的制成都包含著很多人的勞動(dòng)，我們要勤儉節(jié)約，珍惜別人的勞動(dòng)成果。本次作業(yè)在于讓孩子根據(jù)課文插圖，回顧生活中的物品生產(chǎn)環(huán)節(jié)，最后讓孩子們在“生產(chǎn)繪畫”中明白一切東西都來之不易的道理。 語文小報(bào) 　　同學(xué)們在書中看四季花草，在書中編寫故事，在書中學(xué)創(chuàng)新科技，在書中品經(jīng)典故事中的奇幻人生！學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識后，以彩色圖文并茂的方式活潑生動(dòng)地表現(xiàn)出來，暢談自己的讀書感想和收獲，并撰寫自己的讀書心得。一幅幅色彩繽紛、圖文并茂的小報(bào)，是學(xué)生充分發(fā)揮想象力，綜合運(yùn)用編排、整理資料能力的體現(xiàn)。 書香伴我成長 　　語文，一個(gè)多么熟悉的字眼，平常的不能再平常;語文，一個(gè)多么廣泛的話題，與我們的生活息息相關(guān)。海底兩萬里的迷幻旅行，歷經(jīng)九九八十一難的師徒，“走進(jìn)名著，品味經(jīng)典”是語文；山銜落日的《村晚》，明月寄相思的《靜夜思》 “賞詩詞風(fēng)采，感中華文化”是語文；讀萬卷書，豐富閱歷“讀書破萬卷，下筆如有神” 是語文......生活中處處有語文，語文伴我成長! 節(jié)日書簽 　　“百里不同風(fēng)，千里不同俗。”六年級的孩子們感受完了北京熱鬧非凡的春節(jié)，品“嘗”美味誘人的臘八粥，并在一首首古詩中體會(huì)中國傳統(tǒng)節(jié)日中的不同習(xí)俗后，以“傳統(tǒng)節(jié)日”為主題為我們呈現(xiàn)出一幅幅精美的書簽。 　　一張張圖片、一個(gè)個(gè)手工、一幅幅作品，都是孩子們不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)作后，智慧的展示！在“雙減”背景下，博華學(xué)校不僅致力于智慧課堂建設(shè)，更注重學(xué)生綜合素質(zhì)的全面培養(yǎng)。祝愿新的一年，孩子們可以繼續(xù)篤定前行，一路繁花生長！ 圖片：小學(xué)語文科組文字：陳慶慧編輯：陳慶慧審核：袁平康