（四年3班）二十分鐘短課，發(fā)展學生素養(yǎng)

徐徐

為了豐富學生的校園文化生活，培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣與特長，全面推進素質教育，我校開展各科短課課堂活動。短課的開展旨在促進學生素質的全面優(yōu)化及提高，是素質教育的重要內容，豐富多采的短課，有助于提高學生組織能力，培養(yǎng)集體主義，豐富學生精神生活，陶冶情操，發(fā)展智能！其中包含小樂器、簡筆畫、快樂英語、數(shù)學素養(yǎng)、語文素養(yǎng)等課程。 簡筆畫 　　簡筆畫是通過目識、心記、手寫等活動，提取客觀形象最典型、最突出的主要特點，以平面化、程式化的形式和簡潔洗練的筆法，表現(xiàn)出既有概括性又有可識性和示意性的繪畫。 快樂英語 　　英語繪本融游戲、互動、多媒體為一體。繪本故事為主體，通過英語會話方式表現(xiàn)，養(yǎng)成孩子閱讀習慣，培養(yǎng)孩子豐富的想象力和創(chuàng)意力。 語文素養(yǎng) 　　通過語文素養(yǎng)的學習讓孩子們每節(jié)課都可以領略唐詩宋詞動美，體會現(xiàn)代小詩的美，體會中華文字的美。實實在在的奠基了孩子的文學素養(yǎng)。 小樂器 　　葫蘆絲，又稱“葫蘆簫”，是云南少數(shù)民族樂器。葫蘆絲的起源可追溯到先秦時期。葫蘆絲發(fā)源于德宏傣族景頗族自治州梁河縣，主要流行于傣、阿昌、佤、德昂和布朗等族聚居的云南德宏、臨滄地區(qū)，富有濃郁的地方色彩。常用于吹奏山歌、農曲等民間曲調。 數(shù)學素養(yǎng) 　　學習奧數(shù)可以提高解決數(shù)學問題的能力，增強自信；激發(fā)學習數(shù)學的興趣，提高學習的動力；幫助學生更靈活和熟練的運用知識；幫助學生拓展思維，增進數(shù)學思維的深度。 　　短課雖比正課少一半的時間，但短小精悍，更具代表性、更具特色，更能滿足學生個性化的成長需求。愿孩子在啟明的每一天，汲取最珍貴的營養(yǎng)，盡量地長，努力地長，快樂地長！