線上教學不停步，云上學習也精彩——天水鎮(zhèn)中心小學四年級組師生居家學習活動紀實（二）

丨鵲起

嚴峻的疫情之下，暫時的停課是對生命的保護，不停學是對夢想的追求。 疫情防控不放松學習生活不減質(zhì) 根據(jù)不同學年段特點，學校制定了線上教學工作方案，并對教師進行了線上教學軟件使用培訓，對網(wǎng)絡(luò)平臺的選擇、課程內(nèi)容、時間安排、學生的心理輔導(dǎo)、居家健康指導(dǎo)等方面作出細致安排部署。 老師們在家認真研讀教材，搜集整理教學資源，力爭讓學生能夠有更多的收獲。各位教師共聚云端，線上研討學習內(nèi)容的重難點、作業(yè)的布置、學生可能出現(xiàn)的困難等，力求做到課堂精彩、高效，滿足不同學生的學習需求。 同學們學習的主動性并未因?qū)W習方式的轉(zhuǎn)變而受到影響，大家保持著樂觀心態(tài)，在各科老師的帶領(lǐng)下繼續(xù)努力。 在上課前的幾分鐘，自覺整理課本、學習用具，大家自發(fā)相互督促提醒；課堂上緊跟老師思路，踴躍回答問題；下課后有不懂不會的地方，也會及時聯(lián)系老師答疑解惑，當天的疑難當天解決。每一位同學都努力做到網(wǎng)課不遲到不早退，百分百出勤率；作業(yè)不漏寫不忘交，百分百正確率。 五育并舉促全面發(fā)展多元融合育時代新人 學校線上課程設(shè)置堅持五育并舉，課程內(nèi)容豐富，同時包含勞動教育課程、綜合實踐課程等，把藝術(shù)修養(yǎng)、體育鍛煉、實踐操作、居家勞動融入學生的日常課表。并結(jié)合各類心理健康教育小貼士，供學生紓困解壓，幫助他們積極面對特殊時期的線上學習，保障學生的身心健康。 同學們受到課堂啟發(fā)，主動利用家里現(xiàn)有資源，開展動手實踐活動：他們自由地做手工、畫畫、做實驗，在課堂外享受探索知識的樂趣。 隔空不隔愛，停課不停學。雖然疫情使我們無法踏入校園，走進課堂，但它擋不住我們對學習的熱情，隔不斷老師對學生的關(guān)懷。讓我們攜起手來，打贏這場疫情防控的狙擊戰(zhàn)，一起靜待疫散花開，早日回歸校園！ 照片提供：天水鎮(zhèn)中心小學四年級組全體教師文字編輯：蔡昊坤審核：何富國