多種方法識(shí)字，扎扎實(shí)實(shí)寫字——記博華學(xué)校語(yǔ)文科組新課標(biāo)學(xué)習(xí)分享活動(dòng)

慧吖……

古語(yǔ)有云:思凡為文辭，宜略識(shí)字。士之為學(xué)，必先窮理，窮理必先讀書，讀書必先識(shí)字。識(shí)字寫字是學(xué)習(xí)文化的開(kāi)始，語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出:識(shí)字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，為了讓低年級(jí)學(xué)生更好地識(shí)記漢字,寫好漢字，為高年級(jí)閱讀和寫作打好基礎(chǔ)，11月10日我校語(yǔ)文科組開(kāi)展了有關(guān)識(shí)字寫字學(xué)習(xí)分享活動(dòng)。 　　這次的語(yǔ)文學(xué)習(xí)分享，由一年級(jí)的五位語(yǔ)文老師經(jīng)過(guò)前期思維碰撞的火花研討出來(lái)的識(shí)字、寫字教學(xué)的做法。本次教研活動(dòng)由語(yǔ)文科組長(zhǎng)陳慶慧老師主持，一年級(jí)歐陽(yáng)海英老師代表分享。 創(chuàng)設(shè)情境 ?多樣識(shí)字 　　為了擺脫孩子們枯燥的識(shí)字，一年級(jí)五個(gè)語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)通過(guò)微信、QQ等方式交流識(shí)字方法，精心備課，采用“猜謎語(yǔ)”、“摘蘋果”，“講故事”等趣味識(shí)字的方法幫助學(xué)生巧記生字，并引領(lǐng)學(xué)生感受漢字的變化，欣賞漢字之美。在此過(guò)程中，逐步激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)自我的欲望，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的積極性。 例如：在識(shí)字4《猜字謎》一課中通過(guò)讓孩子先猜出每句話的字謎，再根據(jù)四句話中所暗含的四個(gè)“青”字族寶寶：請(qǐng)、情、晴、清，引導(dǎo)學(xué)生猜出謎底：“青”字，原來(lái)“ 青”就像媽媽，生出了一群字寶寶:請(qǐng)、情、晴、清。 不僅如此，一年級(jí)的老師們還提出在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“虹”字時(shí)，可以結(jié)合“虹”字的甲骨文圖形結(jié)合故事進(jìn)行指導(dǎo)，甲骨文的“虹”像彩虹，古人以為“虹”是雨后出來(lái)飲水的“大蟲”，所以用“蟲”作為偏旁?！昂纭笨偸浅霈F(xiàn)在雨后，古人就認(rèn)為“虹”是一種能呼風(fēng)喚雨的“大蟲”，在雨后下來(lái)喝水。古文中就有“虹飲于河”的說(shuō)法，意思是說(shuō)：一條大蟲懸掛于天空，弓著身子，頭伸進(jìn)黃河里喝水。所以，古人造字時(shí)，用“蟲”作了偏旁。 注重姿勢(shì) 規(guī)范書寫 　　正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)是寫字練習(xí)的保證，一年級(jí)老師們提出在進(jìn)行寫字教學(xué)前要提醒孩子們做好一定的準(zhǔn)備，比如：準(zhǔn)備好筆、本子、橡皮等，并通過(guò)語(yǔ)言講解和教師自身示范展示給孩子們正確的坐姿和執(zhí)筆的姿勢(shì)，并學(xué)生中尋找“雙姿”標(biāo)準(zhǔn)的孩子，給其他孩子樹(shù)立榜樣。 　　在培養(yǎng)學(xué)生的書寫結(jié)構(gòu)上，除了書空教學(xué)，一年級(jí)教師還提出了范寫指導(dǎo)。范寫可以在黑板上用粉筆寫，在實(shí)物展示臺(tái)上用鉛筆寫，還可以在本子上個(gè)別范寫。黑板上范寫的例字大，學(xué)生看得清楚。實(shí)物展示臺(tái)上范寫可以使用和學(xué)生本子一樣的田字格，所寫的字與學(xué)生本子上大小相同，可仿性強(qiáng)。在寫字本上個(gè)別示范，可以進(jìn)行手把手教學(xué)生握筆、運(yùn)筆，能讓學(xué)生體會(huì)到握筆的正確姿勢(shì)，感受到用力的時(shí)機(jī)與方向，提高學(xué)生寫字的“手感”。 　　最后陳老師指出我們?cè)谧R(shí)字寫字教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)內(nèi)涵，熱愛(ài)國(guó)家通用語(yǔ)言文字，熱愛(ài)中華文化，繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等。 　　“教而不研則淺，研而不教則空。”此次交流研討，收獲在每一個(gè)教師心間，識(shí)字教學(xué)與人的發(fā)展關(guān)系重大。識(shí)字教學(xué)充滿樂(lè)趣，只要我們多動(dòng)腦筋，勤于思考，想出更多的好方法、好點(diǎn)子，學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)變得更加生動(dòng)有趣，我們也會(huì)隨著學(xué)生的成長(zhǎng)一起成長(zhǎng)。一份耕耘，一份收獲。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲！讓我們的教學(xué)之路走得更深，更遠(yuǎn)，更廣。 圖片：郭婉思文稿：袁玉霞編輯：陳慶慧審核：袁平康