<p class="ql-block"> 教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō):離開(kāi)勞動(dòng),不可能有真正的教育。勞動(dòng)教育是幼兒園教育的重要組成部分,能促進(jìn)幼兒身體骨骼肌肉的發(fā)育,提升幼兒生活自理能力,影響幼兒的性格發(fā)展、智力發(fā)育、人際交往能力的發(fā)展等等,為此依蘭縣第一幼兒園開(kāi)展了“以“勞”樹(shù)德,以“勞”育美——?jiǎng)趧?dòng)教育系列活動(dòng)。</p> 培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)意識(shí) <p class="ql-block"> 為了讓幼兒了解熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得珍惜勞動(dòng)成果、學(xué)會(huì)感恩,從小樹(shù)立良好的勞動(dòng)意識(shí),體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),教師們通過(guò)每周一節(jié)的勞動(dòng)課,教導(dǎo)幼兒通過(guò)自身勞動(dòng)獲得勞動(dòng)成果,培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí),激發(fā)幼兒勞動(dòng)的積極性。</p> 我為集體來(lái)服務(wù) <p class="ql-block"> 第一幼兒園將周五設(shè)定為勞動(dòng)日,班級(jí)里所有的寶貝一起行動(dòng)起來(lái),有的擦桌子、有的擦玩具柜還有的整理圖書(shū),孩子們忙活的熱火朝天。每周五也是孩子們最喜歡的日子??磥?lái)看看我們的寶貝吧!</p> 我是家務(wù)小幫手 <p class="ql-block"> 家庭勞動(dòng)教育對(duì)幼兒的全面發(fā)展和成長(zhǎng)具有重要意義,家長(zhǎng)們?cè)趧趧?dòng)指導(dǎo)中也能與幼兒建立更親密的親子關(guān)系,應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)幼兒積極參與家務(wù)勞動(dòng)。 第一幼兒園進(jìn)行了“21天勞動(dòng)打卡”,寶貝們回到家?guī)椭议L(zhǎng)做一些力所能及的事情,孩子干活干的開(kāi)心,家長(zhǎng)們看著寶貝的變化心里也非常滿(mǎn)意。</p> <p class="ql-block">寶貝們經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,學(xué)到了很多的本領(lǐng),老師也給完成21天勞動(dòng)打卡的寶貝頒發(fā)獎(jiǎng)狀!</p> 幼兒自理能力大賽 <p class="ql-block"> “生活即教育,行為即課程”,勞動(dòng)是一件光榮的事情,一幼的寶貝們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)了很多新本領(lǐng),為了驗(yàn)收寶貝們的成果,我們根據(jù)各年齡段幼兒的特征開(kāi)展了勞動(dòng)技能大比拼活動(dòng),增強(qiáng)小朋友們的生活自理能力,提高自我服務(wù)意識(shí)。小朋友們?cè)诒绕粗畜w驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的成就感、自豪感,從感受勞動(dòng)、體驗(yàn)勞動(dòng),到尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng),全園掀起了快樂(lè)勞動(dòng)的健康熱潮。</p> 初賽風(fēng)采 決賽現(xiàn)場(chǎng) <p class="ql-block">候場(chǎng)的小選手們,你們準(zhǔn)備好了嗎?</p> 小班組 <p class="ql-block"> 小班的小朋友們隨著一聲“開(kāi)始”,在大班哥哥姐姐的幫助下動(dòng)作迅速,依次開(kāi)始收拾玩具、收拾圖書(shū)、穿鞋子。完成后舉手示意報(bào)告老師,此時(shí)此刻像極了一個(gè)小大人。</p> 中班組 <p class="ql-block"> 中班的小朋友們也不甘示弱,他們互相幫助,合作分類(lèi)整理玩具、整理書(shū)包、疊衣服??吹剿麄儎?dòng)作如此利索,想必在家也能做到自己的事情自己完成。</p> 大班組 <p class="ql-block"> 大班的哥哥姐姐穿鞋子、穿衣服、整理書(shū)包,他們都以自己最快的速度完成了比賽項(xiàng)目。大班的哥哥姐姐真的太厲害了!</p> 頒獎(jiǎng)時(shí)刻 <p class="ql-block"> 激烈的比賽進(jìn)入了尾聲,小朋友們最開(kāi)心的時(shí)刻到了,讓我們一起來(lái)看看這次的生活自理能力比賽有哪些小朋友獲獎(jiǎng)呢!</p> <p class="ql-block"> 此次勞動(dòng)教育系列活動(dòng),不僅讓小朋友們了解了勞動(dòng)的意義,感受了勞動(dòng)的辛苦,體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè),學(xué)會(huì)了勞動(dòng)的技能,同時(shí)也培養(yǎng)了他們熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì),傳承“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德。</p>
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