【學(xué)前教育宣傳月】“幼小銜接我們在行動(dòng)”——宿城區(qū)陽光名邸幼兒園大班組

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為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《2022學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)》文件精神，指導(dǎo)教師和家長充分認(rèn)識(shí)幼小銜接，推動(dòng)幼小銜接工作落到實(shí)處，2022年5月20-6月20日，我園組織全體教師和家長參加了幼小銜接線上培訓(xùn)活動(dòng)。 [愛心]給孩子最深沉的愛！??專題直播|家園校三方協(xié)同，助力幼小科學(xué)銜接！5月20日啟動(dòng)日 　　在孩子一生發(fā)展中，“幼小銜接”是一個(gè)非常特殊而且重要的階段。小學(xué)教育和幼兒園有著鮮明的差異，這是基于與小學(xué)和學(xué)前兒童有著截然不同的身心發(fā)展特征，從幼兒園到小學(xué)的成長不是一蹴而就的，并非進(jìn)入小學(xué)就一下子具備了小學(xué)生的特征。這個(gè)時(shí)候，“幼小銜接”就起到了舉足輕重的作用。 好的行為習(xí)慣，影響孩子的一生!那么在行為習(xí)慣上的銜接，我們是這么做的。 正確的坐姿自助取餐列隊(duì)常規(guī) 生活整理愛護(hù)花草 　　通過各類活動(dòng)，提升幼兒的自我服務(wù)意識(shí)，做一些力所能及事。 科學(xué)的入學(xué)準(zhǔn)備，應(yīng)該引領(lǐng)孩子踏踏實(shí)實(shí)走好幼兒園的每一步，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，涵養(yǎng)健康品格，才能真正為后繼的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。