【立足教材之基探索高效課堂】——汝陽縣小店鎮(zhèn)中心小學第七次英語教研活動

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高效課堂是一種教學形態(tài)，集中表現(xiàn)為教師教得輕松、學生學得愉快它是一種融學生認知建構(gòu)與情感激活、教學控制與情境創(chuàng)設(shè)為一體的教學形態(tài)。為了提高英語課堂教學質(zhì)量、加大課堂研究力度、推動教師的個人專業(yè)成長，小店鎮(zhèn)中心小學的老師們開啟了教師研討會。 學習進步 　　小學英語高效教學離不開高效的教學設(shè)計、高效的課堂教學和高效的教學評價，是以上三要素相互作用、相互影響的結(jié)果。我們只有將各個要素有機融合，相互促進，從不同角度發(fā)揮其功能，才能形成高效的教學合力，發(fā)揮其整體優(yōu)勢，從而達到高效的教學效果。 　　針對今天的主題，老師們都各抒己見，分享心得。 交流評課 　　本次教研會對馬利花老師的公開課進行了評課，同級的老師各抒己見，對馬老師的課提出了自己的見解并給出了更好的建議。 討論說課 　　本周由劉曉柯老師說課與公開講課，劉老師講課的內(nèi)容是:《On Monday I will go swimming.》，會上，劉老師老師詳細全面的闡述了本課的內(nèi)容。 公開聽課 　　快來看，我們的公開課開始啦！ 馬利花老師所講的是四年級下冊《On Monday I will go swimming.》的內(nèi)容。馬老師一開始也是用Chant導入的方式帶領(lǐng)學生進入本節(jié)課堂。根據(jù)學生的年齡特點的話，馬老師利用圖片的方式引入新單詞。然后老師領(lǐng)讀課文，同桌、小組分角色朗讀課文。讓學生在輕松愉快的環(huán)境中度過了一節(jié)英語課。 　　瞧！劉曉柯老師也開講啦！ 　　劉老師教態(tài)自然、語調(diào)親切，并能不斷地鼓勵學生，給學生以勇氣。以無私的愛心包容學生，使學生在和諧融洽的課堂氛圍中學習，推動了知識的掌握和智力的發(fā)展。聽了劉老師的英語課，覺得自己又收獲了一把。課堂很精彩，教學設(shè)計安排合理、能充分發(fā)揮多媒體教學手段,取得了不錯的教學效果。 寫在最后 　　總之，小學英語教學是一項長久而艱巨的任務(wù)，我們的課堂不能是簡單的知識傳授，不能是只讓學生學會了就可以了，要讓課堂成為一個學生開心學習和生活的樂園，學生在這個樂園里可以掌握知識、提高能力、相互合作、互相學習幫助，甚至是可以玩樂的小天地。讓學生真正地愛學英語、愛說英語，能用英語簡單交流，這樣的課堂才是真正高效的英語課堂。 撰稿:劉嬌嬌投稿:郭佳麗審核:李振剛