“疫”散花開(kāi)，復(fù)學(xué)歸來(lái)——焦作市第二幼兒園復(fù)學(xué)前致家長(zhǎng)的一封信

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尊敬的各位家長(zhǎng)： 您好！ 突如其來(lái)的疫情將孩子們的幼兒園生活按下了“暫停鍵”，在這段特殊的居家生活中，感謝家長(zhǎng)朋友和我們一起陪伴孩子們游戲、閱讀、鍛煉，也由衷的感謝您對(duì)我園工作的支持與配合！ 為進(jìn)一步貫徹焦作市教育局和山陽(yáng)區(qū)教育局關(guān)于新冠肺炎疫情防控背景下的復(fù)學(xué)工作要求，保障我園全體師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)幼兒園教育教學(xué)工作有序的開(kāi)展與落實(shí)。結(jié)合我園實(shí)際，現(xiàn)將有關(guān)返園復(fù)學(xué)事宜通知如下： 　　一、嚴(yán)格做好個(gè)人防護(hù) 　　復(fù)學(xué)前，請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)盡量減少出行，不出市、不跨區(qū)縣活動(dòng)，不參加聚會(huì)聚餐，不參加任何形式的聚集性活動(dòng)，不到人群密集場(chǎng)所，外出時(shí)正確佩戴口罩，避免近距離與人面對(duì)面交流交流。如從疫情重點(diǎn)地區(qū)返焦，請(qǐng)不要接觸孩子，按要求做好隔離或健康監(jiān)測(cè)。家中如有親戚朋友從省外及疫情風(fēng)險(xiǎn)區(qū)返回，要避免接觸，做好個(gè)人防護(hù)，并且及時(shí)上報(bào)。 　　二、做好復(fù)學(xué)前健康監(jiān)測(cè) 　　復(fù)學(xué)前，請(qǐng)家長(zhǎng)按要求及時(shí)真實(shí)反饋幼兒及共同生活居住人員旅居史、接觸史和核酸檢測(cè)情況的健康信息。返校前，若出現(xiàn)感冒、發(fā)燒、咳嗽、乏力、腹瀉、嗅（味）覺(jué)減退等癥狀，請(qǐng)第一時(shí)間告知班主任，并向社區(qū)報(bào)告，佩戴口罩及時(shí)到就近指定醫(yī)院發(fā)熱門診規(guī)范診療，并主動(dòng)配合暫緩入園。 　　三、返園復(fù)學(xué)時(shí)間 4月14日。 　　四、返園復(fù)學(xué)制度 返園復(fù)學(xué)幼兒按照焦作市疫情防控的相關(guān)規(guī)定，家長(zhǎng)需提前準(zhǔn)備好以下五種材料。 　　1.14天體溫檢測(cè)表，幼兒及共同居住人員，每人一張表。 　　2.《學(xué)生返校健康承諾書》，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀，確保內(nèi)容全部知曉并無(wú)瞞報(bào)情況后，自行打印，所有共同居住人員簽字，共一張表，入園時(shí)上交。 　　3.幼兒入園前24小時(shí)內(nèi)申領(lǐng)的健康碼截圖，幼兒及共同居住人員，彩色打印到一張A4紙上（注意姓名和身份證號(hào)碼要顯示全部），寫清楚幼兒班級(jí)姓名，入園時(shí)交本班教師審核。 　　4.大數(shù)據(jù)行程碼，共同居住人員彩色打印到一張A4紙上。 　　5.核酸檢測(cè)證明，幼兒返園前三天兩檢的兩次核酸檢測(cè)陰性證明和共同居住人員48小時(shí)的核酸檢測(cè)陰性證明，打印到一張A4紙上。 　　五、幼兒及共同居住人有下列情況之一的不得返園 1.健康碼有紅、黃碼的； 2.省外、市外返焦學(xué)生，未按屬地規(guī)定完成隔離和居家健康監(jiān)測(cè)的； 3.正處于發(fā)熱生病的； 4.有集中隔離情況的； 5.有密接、次密接接觸史的； 6.有時(shí)空伴隨人員的。 　　六、溫馨提示 　　1.家長(zhǎng)繼續(xù)每天向班主任如實(shí)匯報(bào)孩子的健康狀況、健康碼（幼兒及共同居住人）及有無(wú)中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)來(lái)焦返焦人員接觸史，不瞞報(bào)、不謊報(bào)。如有發(fā)熱、咳嗽等癥狀、健康碼異常及中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)人員接觸史如實(shí)上報(bào)并到醫(yī)院就診，將就診情況及時(shí)反饋上報(bào)班主任及社區(qū)。 2.幼兒返園時(shí)，確保無(wú)發(fā)燒，咳嗽等癥狀，如幼兒及共同居住人健康碼為黃碼，請(qǐng)家長(zhǎng)上報(bào)班主任后帶幼兒進(jìn)行核酸檢測(cè)，直至變?yōu)榫G碼方可返園。 3.請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備足夠的質(zhì)量合格的一次性醫(yī)用口罩，已備幼兒在入園，離園途中佩戴。家長(zhǎng)在接送幼兒途中必須嚴(yán)格正確佩戴口罩。 　　4.請(qǐng)家長(zhǎng)教育孩子養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，學(xué)會(huì)七部洗手法，在外盡量避免直接接觸公共物品和設(shè)施，勿用手接觸口、鼻、眼等部位?？人曰虼驀娞鐣r(shí)，應(yīng)用紙巾遮擋口鼻或用手肘衣服遮擋，并盡快洗手。 　　5.當(dāng)幼兒不能來(lái)園，需請(qǐng)病事假時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必如實(shí)向老師說(shuō)明情況。孩子若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、呼吸急促等癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并告知班主任，以便我們掌握孩子的情況并及時(shí)做好對(duì)班里其他孩子的觀察。 6.請(qǐng)家長(zhǎng)支持并配合幼兒園，做好幼兒在園期間生活以及接送幼兒等各方面的管理工作，落實(shí)家、校兩點(diǎn)一線，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的閉環(huán)管理，做好個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，配合幼兒園做好一切防疫工作。 　　七、調(diào)整幼兒作息緩解返園焦慮 　　1.調(diào)整起居。關(guān)心幼兒的生活起居，幫助幼兒將作息逐步調(diào)整到和在園學(xué)習(xí)一致。督促幼兒調(diào)整睡眠時(shí)間，保障睡眠質(zhì)量，做到勞逸結(jié)合；保障合理飲食結(jié)構(gòu)，做到三餐定時(shí)定量，不偏食挑食，積極參加運(yùn)動(dòng)，特別是戶外體育鍛煉，減少久坐和視頻時(shí)間，保護(hù)視力。 　　2.鍛煉自主能力。鍛煉幼兒獨(dú)立自主的能力，讓孩子自己穿衣、吃飯，參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。督促幼兒養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒積極面對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題和困難。 　　3.給孩子一個(gè)必須入園的指示。 疫情結(jié)束后返回幼兒園的第一天，當(dāng)把孩子送到幼兒園門口時(shí)交給老師，家長(zhǎng)也要調(diào)整心態(tài)，安撫幼兒情緒，可以提前跟孩子多談?wù)動(dòng)變簣@的生活，回憶開(kāi)心的事情。如：幼兒園里的好朋友、老師、喜歡的游戲等等；還可以鼓勵(lì)孩子提前聯(lián)系小伙伴，互相分享假期里的“新鮮事”。 把幼兒送到門口，交給老師以后，愉快地和孩子說(shuō)再見(jiàn)，然后一定要馬上離開(kāi)。當(dāng)你離開(kāi)之后，老師會(huì)用各種方法轉(zhuǎn)移孩子的注意力，穩(wěn)定幼兒的情緒，孩子不一會(huì)就會(huì)很開(kāi)心地玩起來(lái)。 　　復(fù)學(xué)的準(zhǔn)備工作，離不開(kāi)您的支持與配合，讓我們同心協(xié)力，構(gòu)建幼兒園防疫安全網(wǎng)，幼兒園也做好了迎接寶貝們的準(zhǔn)備，讓我們共同攜手開(kāi)啟美好新篇章。