【和諧經(jīng)開書香中山】中山小學四年六班線上優(yōu)秀作業(yè)展示

在水一方

突如其來的疫情打亂了原有的教學節(jié)奏，在這場沒有硝煙的“抗疫戰(zhàn)爭”中，中山小學教育教學也打響了一場特殊的“戰(zhàn)役”。寒風消散，春意漸濃，線上教學已進入第六周，學生學習的腳步漸行漸穩(wěn)。為了促使學生在線上學習過程中養(yǎng)成良好的習慣，進行有效學習，促進綜合素質(zhì)的全面提升，四年六班的班主任孫淑杰老師認真貫徹落實“雙減”工作，精心設(shè)計語文、數(shù)學作業(yè)。線上學生的作業(yè)實行少而精的策略，布置個性化作業(yè)，實踐性作業(yè)，綜合性作業(yè)，分層作業(yè)等不同形式的作業(yè)。力求做到“減數(shù)量”、“精設(shè)計”、“提效率”、“增質(zhì)量”，按時保質(zhì)地對學生作業(yè)進行批閱與反饋。下面對四年六班優(yōu)秀語文數(shù)學作業(yè)進行展示。 　　 1.學生認真進行實踐探究 2.單元知識歸納總結(jié)創(chuàng)新作業(yè) 3.家校本日常優(yōu)秀作業(yè) 　　一張張優(yōu)秀的作業(yè)，記錄著學生們充實、自律、自主的學習生活，述說著教師辛勤的付出，還有一位位家長默默的支持。通過本次線上作業(yè)展示活動，使更多孩子通過學習身邊的榜樣，獲得進步，體驗成功。希望同學們在今后的學習中，以榜樣為旗幟，不斷超越，不負時光，在春暖花開的時候，遇見更美好的自己！