“停課不停學(xué)，線上教學(xué)現(xiàn)在進(jìn)行時”溝兒灣小學(xué)線上教學(xué)活動紀(jì)實(shí)向陽 <p class="ql-block"> 因疫情防控形勢嚴(yán)峻，為響應(yīng)上級教育部門“停課不停學(xué)”的總體要求，學(xué)校線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組精細(xì)安排，學(xué)校順利地開展了線上教育教學(xué)工作。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校認(rèn)真做了線上課程的安排制定，并且下發(fā)給了全體教師。</p> <p class="ql-block"> 全體教師認(rèn)真閱讀了線上教學(xué)實(shí)施方案和課程安排，認(rèn)真開始了線上授課。授課方式主要采用釘釘直播和微信群的形式進(jìn)行，釘釘直播方便教師隨時關(guān)注到學(xué)生的課堂動態(tài)，更加方便講解和授課。微信群為學(xué)生進(jìn)行答疑解惑，部分教師通過微信群為學(xué)生推送國家名師精品微課，時長精簡適合學(xué)生的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校重視在居家期間對學(xué)生的素質(zhì)教育，不僅關(guān)注學(xué)生語數(shù)英學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時也關(guān)注音體美及心理健康和勞動教育學(xué)科的授課情況。</p> <p class="ql-block"> 音樂課主要的授課方式是在微信群進(jìn)行授課，課程主要分為兩部分進(jìn)行，1.有陶笛的同學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)陶笛演奏。2.沒有陶笛的同學(xué)主要進(jìn)行手勢舞練習(xí)。陶笛主要以復(fù)習(xí)為主，大部分同學(xué)可以積極給與反饋，教師也會根據(jù)反饋內(nèi)容做出相應(yīng)評價，對吹的不好的地方及時指出，讓同學(xué)們加以改正。也有部分同學(xué)沒有給與反饋，據(jù)了解有的是因?yàn)闆]有人幫助拍攝視頻，有的是不好意思表現(xiàn)，針對此情況，我會在以后的課程中做出相應(yīng)調(diào)整，降低學(xué)習(xí)難度，提高學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)課采用了釘釘在線課堂的形式授課。以學(xué)生先觀看微課視頻，同時教師講解，師生互動的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。然后布置作業(yè)，學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作和提問，教師利用攝像頭對學(xué)生的畫面創(chuàng)作進(jìn)行指導(dǎo)。最后學(xué)生在下次上課前將作品發(fā)送至班級微信群中，學(xué)生進(jìn)行分享，教師進(jìn)行點(diǎn)評。課堂過程完整，整體學(xué)生積極性高，完成作品質(zhì)量高，個別學(xué)生作品完整度較差，經(jīng)教師點(diǎn)評后會完善不足。</p> <p class="ql-block"> 體育課向?qū)W生推送體育鍛煉活動視頻及課后作業(yè)，每天推送田徑隊(duì)訓(xùn)練內(nèi)容并隨機(jī)抽取運(yùn)動員錄制訓(xùn)練視頻上傳田徑訓(xùn)練群。</p> <p class="ql-block"> 心理健康課，向?qū)W生推送視頻，請家長和孩子一起觀看，做好線上居家期間學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。</p> <p class="ql-block"> 勞動教育課“小小服裝設(shè)計(jì)師”，是一次腦力勞動的頭腦風(fēng)暴，課上學(xué)生積極學(xué)習(xí)并暢談想法，課下積極動手實(shí)踐。真是既動手又動腦的勞動教育課。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們的勞動教育服務(wù)于自己的家庭，作為家庭成員之一，承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，不僅鍛煉了學(xué)生，而且增進(jìn)了家庭和諧。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校雖然師資有限，但是全體教師群策群力，認(rèn)真對待，讓線上教育教學(xué)工作活動盡可能地豐富多彩，又落到了實(shí)處。當(dāng)然，有亮點(diǎn)也有不足，我們會繼續(xù)努力，克服困難，把線上教學(xué)工作做得更好！</p> 學(xué)生教師授課陶笛推送教學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)視頻同學(xué)