專家講座春風(fēng)化雨教育智慧潤(rùn)物無(wú)聲——2021年全省中小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)基本功提升培訓(xùn)（小學(xué)語(yǔ)文）

黃群

為適應(yīng)教學(xué)改革的需要 ，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師教學(xué)基本功，提升中小學(xué)教師教育教學(xué)水平，促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展，提升教師課堂教育教學(xué)水平。2022年3月5日，我非常榮幸參加為期三天的全省中小學(xué)教師教學(xué)基本功提升培訓(xùn)。 開班儀式 　　承擔(dān)此次培訓(xùn)的是江西科技師范學(xué)院。班主任朱教授主持開班儀式，介紹此次培訓(xùn)的目的及要求，希望所有學(xué)員主動(dòng)配合，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)、合作的培訓(xùn)氛圍，用心打造互相交流、互教互學(xué)，共同進(jìn)步的團(tuán)體，確保培訓(xùn)取得實(shí)效。 　　國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)第九屆國(guó)家督學(xué)、江西師范大學(xué)二級(jí)教授、碩士生導(dǎo)師，原江西師范大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)胡青教授在開班儀式對(duì)當(dāng)前時(shí)代背景下教師教學(xué)基本功與新教師專業(yè)發(fā)展進(jìn)行深入的闡述，并對(duì)年輕的老師們提出了殷切希望，要保持初心，錘煉基本功，做一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文老師。 團(tuán)建活動(dòng) 　　來(lái)自江西省各個(gè)縣區(qū)的兩百多名教師齊聚一堂，在首屆全國(guó)師生禮儀大賽冠軍苗一萍老師的激情帶領(lǐng)下，通過(guò)一個(gè)個(gè)有趣的團(tuán)建活動(dòng)，大家由拘束到自由，由疲憊到輕松，由陌生到熟悉，很快就組建了16個(gè)小組，推選出班委會(huì)，在陌生的城市很快找到了家的溫暖。 　　這是我們培訓(xùn)班兩位年輕能干的班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)????大家有事隨時(shí)找他倆?? 專家講座歐陽(yáng)芬：基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué) 　　江西師范大學(xué)文學(xué)院教授，博士，語(yǔ)文教育教研室主任歐陽(yáng)芬教授結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)及案例研究生動(dòng)講述什么是基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)、樹立基于語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)的觀念、基于語(yǔ)文課程標(biāo)隹教學(xué)的路徑、基于語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)建技能。長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的講座,聽起來(lái)毫無(wú)累感,相反，甚有“聽君一席話，勝讀十年書”之感，對(duì)教師怎樣走向?qū)I(yè)化的課堂教學(xué)與診斷有了新的認(rèn)識(shí)。 郭愛香：分層分類適性課題 　　“雙減”是當(dāng)前教育改革態(tài)勢(shì)，南昌鳳凰城上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)郭愛香教授首先帶著大家深入學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，了解了從1955年以來(lái)國(guó)家對(duì)減負(fù)的重視。郭教授根據(jù)因材施教理論、差異教學(xué)理論、目標(biāo)分類理論具體生動(dòng)地介紹常態(tài)課的分層教學(xué)及作業(yè)的分層布置。 　　聽了郭教授的介紹，大家對(duì)分層教學(xué)有了醍醐灌頂、豁然開朗之意。 徐承蕓：如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué) 　　徐老師結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷及真實(shí)的教學(xué)案例，再三強(qiáng)調(diào)“教育的藝術(shù)在于喚醒”，作為一名小學(xué)語(yǔ)文老師要特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣。怎樣培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣？徐老師從核心素養(yǎng)總框架、語(yǔ)文學(xué)科的核心素養(yǎng)內(nèi)涵、語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)的特性、課堂教學(xué)呼喚高素養(yǎng)的語(yǔ)文老師以及小學(xué)語(yǔ)文課堂面臨的問(wèn)題多角度展開闡述。 　　整場(chǎng)講座，徐老師一直在會(huì)場(chǎng)來(lái)回走動(dòng)，與大家拉近了距離，使我們倍感親切，更被徐老師淵博的學(xué)識(shí)、工作的敬業(yè)、教育的熱愛所敬佩。 　　觀看優(yōu)秀課例《貓》之后，徐老師告訴大家依據(jù)語(yǔ)文課堂七要素來(lái)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)將現(xiàn)場(chǎng)氛圍推向了高潮。 分組研討 　　為了鍛煉老師們的教學(xué)基本功，此次培訓(xùn)還安排了分組研討、成果展示、專家點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)。每個(gè)小組集思廣益，推選一名優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示。 　　每個(gè)小組都聚集在一起認(rèn)真研討，專家們也到每個(gè)房間進(jìn)行指導(dǎo)，為努力的老師和敬業(yè)的專家們點(diǎn)贊?? 成果展示 　　雖然準(zhǔn)備展示的時(shí)間不多，在展示環(huán)節(jié)中，老師們的教學(xué)設(shè)計(jì)、基本素養(yǎng)、對(duì)新教材的把握等方面令在場(chǎng)的專家、老師們?yōu)橹潎@。這也讓我們堅(jiān)信未來(lái)江西的語(yǔ)文教學(xué)一定會(huì)是一片星辰大海。 專家點(diǎn)評(píng) 　　現(xiàn)場(chǎng)展示分高、中、低三個(gè)學(xué)段，專家們客觀公正地對(duì)16位老師的說(shuō)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。有的老師聲音抑揚(yáng)頓挫，很有感染力；有的老師課件精美，很有吸引力；有的老師對(duì)新課標(biāo)把握非常到位，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎……同時(shí)也提出很多不足之處。 培訓(xùn)心得 　　春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。通過(guò)培訓(xùn)，老師們深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，認(rèn)識(shí)到到深厚的文學(xué)底蘊(yùn)是一個(gè)好語(yǔ)文老師的基礎(chǔ)，扎實(shí)的基本功素養(yǎng)是老師的的門面。在以后的教學(xué)中要不斷學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，積淀教學(xué)素養(yǎng)，雖不一定能成為名師名家，但定會(huì)迎來(lái)教學(xué)生涯的高光時(shí)刻。 腳下有路，未來(lái)可期，星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人，忙碌而充實(shí)的三天培訓(xùn)生活完美落幕，感恩此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)遇到的每一位優(yōu)秀的專家和同仁，讓我們收獲了很多美好的回憶。青春不打烊，語(yǔ)文教學(xué)路上，我們繼續(xù)砥礪前行。 編輯：黃群審核：李日國(guó) 彭香萍