共克時艱同研共育 ——城關(guān)鎮(zhèn)湯房小學期末檢測線上質(zhì)量分析會

城關(guān)鎮(zhèn)湯房小學

根據(jù)禮教發(fā)（2022）6、7號文件要求及禮泉教研室有關(guān)文件要求，我校于2022年1月11—12日對三至六年級進行了本學期期末線上檢測，并于元月13日晚7點進行了線上質(zhì)量分析。 　　各年級從學情分析、試題分析、失分原因、改進措施等方面入手，分析每一道失分題目背后的原因，剖析不同題型的差異，通過對比看不足，充分總結(jié)，統(tǒng)一反饋。 語文學科 本次期末檢測語文試題中，學生失分較多的題目:1.學生的基本功不扎實；2.學生的審題不清；3.閱讀題目失分較多，學生的閱讀量不足，閱讀方法掌握不好；4.作文內(nèi)容不具體，沒有真情實感。 針對以上問題采取的措施：1.加強基礎(chǔ)知識的練習和基本功訓(xùn)練；2.不斷培養(yǎng)和加強學生的審題習慣和能力；3.培養(yǎng)學生的閱讀能力和閱讀方法，每天堅持一篇閱讀；4.加強作文的寫作指導(dǎo)。 數(shù)學學科 本次期末檢測數(shù)學試題中，學生失分較多的題目:1.綜合性題目的檢測，學生思維不夠靈活，導(dǎo)致失分；2.學生的審題不清，多步題目不能答全，對于題目中的關(guān)系審不清，讀題能力較差，特別是應(yīng)用題；3.對于簡單的題目，學生容易粗心，導(dǎo)致失分。 針對以上問題采取的措施:1.加強基礎(chǔ)知識的練習和基本功訓(xùn)練，要求學生進行基礎(chǔ)練習，每天可以訓(xùn)練十道計算題；2.不斷培養(yǎng)和加強學生的審題習慣和能力，對于典型的題目進行歸類，給學生反復(fù)講；3.培養(yǎng)學生認真踏實的學習習慣。 英語學科 本次期末檢測英語試題中，學生失分較多的題目：1.部分學生的基礎(chǔ)知識不夠扎實，知識的靈活運用能力不好；2.不能熟練運用學過的句型；3.學生綜合運用語言能力不強，按要求寫句子要考察學生的語言理解和運用能力，很多學生對句子意思理解不準確，導(dǎo)致錯誤較多。 針對以上問題采取的措施：1.加強基礎(chǔ)知識的練習和基本功訓(xùn)練，每天要求學生進行基礎(chǔ)練習，每天堅持聽寫，檢查背誦，確?；竟Υ蛟鷮?；2.涉及到的語法知識，多鞏固、多練習，以點帶面，舉一反三。在復(fù)習階段把相關(guān)連的知識進行系統(tǒng)復(fù)習，為學生進行梳理；3.和家長溝通，共同教育。 　　本次期末質(zhì)量分析會，雖是線上會議，但簡單而不失隆重。質(zhì)量分析如同一面明鏡，不僅顯示了學生知識掌握應(yīng)用的情況，還折射出教師在教學中的得與失，更讓我們清醒地認識到：一分耕耘，一分收獲。我們?nèi)w湯小人將再接再厲，在教育的道路上深耕細研，追求更高的教學品質(zhì)！ 總編：于群力策劃：劉曉琳魏萍編輯：和群