雙師賦能成就育人夢想

陳小水

山重水復(fù)隔不斷，共聚“云端”見友容。為高效利用交互式在線教學(xué)系統(tǒng)，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，10月22日，桓臺縣初中道德與法治“雙師課堂”教學(xué)研討會在桓臺一中附屬學(xué)校和起鳳中學(xué)的三個會場成功舉辦。 科技賦能資源共享雙師課是利用信息技術(shù)展示智慧課堂的一次全新嘗試。今天，三個學(xué)校的老師，兩個學(xué)校的學(xué)生跨越地域，齊聚“云端”，同上一堂課。 　　第一節(jié)課是一中附屬楊延芝老師和起鳳中學(xué)于玲燕老師共同執(zhí)教的復(fù)習(xí)課《建設(shè)美麗中國》。本課妙用希沃白板工具及課堂活動輔助教學(xué)，夯實知識的同時實現(xiàn)深度學(xué)習(xí)。兩校師生通過同步教學(xué)系統(tǒng)互相展示，相互比拼，激發(fā)了競爭意識，加深了校際情誼。 　　第二節(jié)課是城南學(xué)校成春燕老師和起鳳中學(xué)宋曉涵老師共同執(zhí)教的新授課《共圓中國夢》。本課設(shè)計緊緊圍繞教學(xué)目標，情境創(chuàng)設(shè)合理恰當(dāng)，情感激發(fā)到位。透過“云端”，兩校學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起思考、一起答疑，實現(xiàn)了跨越地域的思維碰撞。環(huán)環(huán)相扣的活動設(shè)計，也使兩校學(xué)生在“雙師課堂”的隔空互動中實現(xiàn)了中華少年的情感共鳴。 隔空教研遠矚高瞻 　　有評有議有觀點，有趣有用有意義。本次教學(xué)研討會不僅有異彩紛呈的雙師課堂，還有打破空間限制的交互式遠程教研。 課后，一中附屬的牛鳳玲老師和城南學(xué)校的陳姍姍老師，分別從課堂的結(jié)構(gòu)設(shè)計、學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)、實際操作的細節(jié)等方面對兩節(jié)課進行了點評。同時，兩位老師充分肯定了“雙師課堂”的優(yōu)勢與特點，課前三校老師通過多次“云備課”共商活動方案，課堂通過精彩“云互動”進行同步網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，不僅給予城鄉(xiāng)學(xué)生一種更好的課堂體驗，更促進了城鄉(xiāng)教師的成長和進步，真正實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，為鄉(xiāng)村教育插上了“云”翅膀。 　　辛勤耕耘結(jié)碩果，砥礪奮進譜新篇?；概_第三中學(xué)的王瑩瑩老師分享取得佳績的寶貴經(jīng)驗，傳授智慧妙招。 　　新起點、新征程、新目標、新跨越，縣教研室郭花主任提出了“雙減”背景下的新要求。素養(yǎng)導(dǎo)向、能力立意、強課提質(zhì)要做到“兩轉(zhuǎn)變”、“五加強”。積極參與各項活動，乘勢而上，為明天的光芒蓄積力量！ 受益匪淺共同成長 　　“雙師課堂”教研會后，起鳳中學(xué)的兩位助教老師也發(fā)表了自己的所思所感。 　　路雖遠，行則將至，事雖難，做則必成?；顒与m已落下帷幕，雙師課堂的探索卻永不會止步。讓我們堅持用技術(shù)引領(lǐng)課堂，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，聚焦核心素養(yǎng)，使道德與法治真正發(fā)揮立德樹人、溫潤心靈的育人作用！