我不上你的當(dāng)——棵棵樹(shù)幼兒園防拐騙安全演練活動(dòng)

響水灘鄉(xiāng)棵棵樹(shù)幼兒園

安全工作是幼兒園各項(xiàng)工作的重中之重，安全高于一切。社會(huì)上、電視劇中經(jīng)常有小孩被拐騙的事件，不法分子通常抓住幼兒年齡小，缺少防范心理，容易聽(tīng)信別人的特點(diǎn)，利用引誘、強(qiáng)行等手段實(shí)施犯罪。為減少拐賣(mài)事件的發(fā)生，把拐騙者的欺騙伎倆告訴孩子，并教育孩子如何避免被拐騙，可以用什么辦法來(lái)解脫，掌握防拐騙安全知識(shí)。 為了加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，也為了檢驗(yàn)幼兒的防拐騙意識(shí)，棵棵樹(shù)幼兒園4月29日上午開(kāi)展了“防拐騙演練活動(dòng)”。 本次的防拐騙安全演練活動(dòng)特別邀請(qǐng)了9位“家委會(huì)成員”進(jìn)行協(xié)助，演練前我們召開(kāi)了簡(jiǎn)短的會(huì)議，針對(duì)本次演練的目的、流程及注意事項(xiàng)進(jìn)行了交流溝通。 活動(dòng)中讓家委會(huì)成員扮演成“拐騙人員”進(jìn)入校園，看看這些“騙子”能不能騙到我們純真、可愛(ài)的孩子們？ 上午9：50，充當(dāng)"騙子"的家長(zhǎng)們，紛紛進(jìn)入幼兒園戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)所，以不同方式“引誘”、“拐騙”幼兒?；顒?dòng)中，有的“騙子”用食物、玩具、手機(jī)游戲、美言等方式誘導(dǎo)，有的“騙子”還謊稱(chēng)是爸爸媽媽的朋友想盡各種方法對(duì)幼兒進(jìn)行哄騙。 “騙子”各出奇招…… 小班幼兒由于年齡小，防范意識(shí)意識(shí)比較薄弱，有一大部分孩子經(jīng)不起“騙子”的誘惑，跟著“騙子”走了…… 中班的孩子防范意識(shí)稍為有那么多一點(diǎn)，但也有一半幼兒防范意識(shí)淡薄，經(jīng)不起各種誘惑一騙即走。 大班的孩子防范意識(shí)稍強(qiáng)一點(diǎn)，但也有9個(gè)幼兒經(jīng)不起“騙子”的各種誘惑，被騙走了。 注意：不能跟陌生人走…… “騙子”用簡(jiǎn)單的手法對(duì)孩子們進(jìn)行哄騙，有些孩子毫無(wú)戒備地吃了“騙子”的食物、接受了 “騙子”的禮物，甚至和“騙子“一同離開(kāi)。對(duì) “騙子”沒(méi)有產(chǎn)生任何懷疑。孩子們的世界太單純了！ 演練結(jié)束后老師們清點(diǎn)人數(shù)，全體師生在操場(chǎng)排隊(duì)集中，老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)教室，對(duì)剛剛的即興演練活動(dòng)進(jìn)行安全教育，老師再加強(qiáng)鞏固相關(guān)的自我保護(hù)的教育。 本次的活動(dòng)離不開(kāi)“家委成員”的配合與協(xié)助，通過(guò)防拐騙安全教育系列活動(dòng)，小朋友都明白了：無(wú)論陌生還是熟悉的人，在爸爸媽媽、老師沒(méi)有同意的情況下都不能跟他走。孩子也在本次安全演練中親身體驗(yàn)并掌握一些基本的防拐騙技巧，有效地提高幼兒的防拐自我保護(hù)意識(shí)。希望通過(guò)此次活動(dòng)，家長(zhǎng)朋友們也能適時(shí)的給孩子講解防拐騙的相關(guān)知識(shí)，家園雙方攜起手來(lái)，為孩子的健康成長(zhǎng)筑起一道安全的屏障。 就演練活動(dòng)后，大一班開(kāi)展了安全教育課 中一班開(kāi)展的防拐騙安全教育課 中二班開(kāi)展的防拐騙安全教育課 小一班開(kāi)展的防拐騙教育活動(dòng)課 小二班開(kāi)展的防拐騙安全教育課 在活動(dòng)結(jié)束后，我們對(duì)孩子進(jìn)行了深刻的安全教育。而我們也在反思，我們的孩子為什么會(huì)被輕易的拐走呢。我們平時(shí)也對(duì)孩子反復(fù)進(jìn)行了安全教育，為什么孩子還會(huì)被輕易的騙走呢。我們老師總結(jié)了以下幾點(diǎn)原因。 1、我們總是教育孩子在外不能跟著陌生人走，不吃陌生人的東西，不要和陌生人隨便去玩，要有安全意識(shí)，當(dāng)有人尋求你幫助時(shí)，你應(yīng)該請(qǐng)爸爸媽媽去幫忙，而忽略了忘記教育孩子，即使在幼兒園里也會(huì)有陌生人。 2、當(dāng)孩子遇到類(lèi)似于的情況時(shí)，應(yīng)該首先征求老師的意見(jiàn)，不是老師沒(méi)有制止，他（她）就會(huì)是好人，你就能跟著他（她）一塊走。要有自己的辨別意識(shí)，并且在發(fā)生此類(lèi)事情的時(shí)候，要大聲呼救，引起老師的注意。3、我們平時(shí)口頭教育的較多，沒(méi)有很多的實(shí)際模擬場(chǎng)景。沒(méi)讓幼兒親身感知，也沒(méi)有給幼兒觀看過(guò)此類(lèi)視頻，讓幼兒學(xué)習(xí)，更直觀的感知。 ?4我們平時(shí)只教育幼兒不能跟著陌生人走，不吃陌生人的東西，卻沒(méi)有教育幼兒，如果自己不幸被拐走，也不要驚慌和苦惱，應(yīng)該冷靜，假裝聽(tīng)陌生人的話，順從他們，讓他們放松警惕，然后找準(zhǔn)時(shí)機(jī)發(fā)出求救信號(hào)。 5、沒(méi)有教孩子記住父母的名字和手機(jī)號(hào)碼，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，第一時(shí)間向警察叔叔求助。并且教幼兒認(rèn)識(shí)警察，政府，醫(yī)院，學(xué)校等常見(jiàn)單位，遇到危險(xiǎn)時(shí)，也可以向里面的工作人員求救。 此類(lèi)活動(dòng)結(jié)束后，我們老師都陷入深刻的反思，安全無(wú)小事，我們需時(shí)刻提升幼兒的安全意識(shí)，提高他們的自我保護(hù)能力，讓每個(gè)孩子平安，健康成長(zhǎng)是我們共同的心愿。