《小白兔借尾巴》——扎賚特旗幼兒園公開課大班語言

周周

在貫徹執(zhí)行《綱要》時,我們開始重視兒童語言運(yùn)用的問題。因此設(shè)計了一個適合大班幼兒年齡及心理特點(diǎn)的語言活動,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個“主動、積極"的氛圍,和一個“敢說、想說"的環(huán)境。小兔子借尾巴是則童話故事,故事借助形象化擬人的手法,通過小兔子向黃牛、猴子、袋鼠、狐貍等借尾巴揭示了動物尾巴都有各自的用途,從而讓小朋友感知每個人都有自己的有點(diǎn)要有自信。通過故事我讓幼兒大膽表演對話,讓每個幼兒都有說的機(jī)會,培養(yǎng)說的能力。 　　本次活動目標(biāo)是引導(dǎo)幼兒了解不同動物尾巴的作用。理解故事內(nèi)容，激發(fā)幼兒對自然界動物的喜歡。愿意用完整的語言大膽的表達(dá)自己的想法。 　　小朋友們，我們班級來了一位特殊的客人，你們來猜一猜是誰！ 有的小朋友很聰明一下子就猜到了小兔子！ 　　看我還能模仿出小白兔的動作呢！ 　　老虎大王啊派他的飛毛腿傳令兵發(fā)來了訃告，貼滿了整個森林，訃告上寫著明天要召開百獸大會，請準(zhǔn)時參加。小白兔聽見了有些發(fā)愁了，別人的尾巴那么長那么漂亮，我的尾巴又短又丑又難看，就這樣去參加百獸大會簡直是太丟臉了，于是呀小白兔想了一個辦法，去借一條尾巴來！ 　　 　　故事聽完，我們班級的小朋友們進(jìn)行了角色扮演呢！ 　　動物的尾巴各式各樣，每個動物的尾巴都有自己的作用。我們小朋友們千萬不要去拽小動物的尾巴，要保護(hù)小動物呦！