山東省基礎(chǔ)教育改革項目中期考評會議在田黃中學(xué)召開

田黃中學(xué)

9月22日，山東省基礎(chǔ)教育改革項目中期考評會議在田黃中學(xué)召開。濟(jì)寧市教育科學(xué)研究院黨委書記陳偉、濟(jì)寧市教科所所長劉緒菊、教科所主任周秀芹、兗州市教科所所長孔濤等評議專家組成員出席。同時，鄒城市人民政府督導(dǎo)室主任張永舸、鄒城市教學(xué)研究中心主任孟令東以及山東省教育改革項目學(xué)校鄒城一中副校長鞠鵬程、主任張建華和田黃中學(xué)有關(guān)人員參加了此次會議。 　　會議由主任孟令東主持，共分三個議程: 一、張永舸主任致歡迎詞。 二、山東省省改項目負(fù)責(zé)同志對項目的中期總結(jié)進(jìn)行匯報。 三、專家組成員進(jìn)行點評。 　　田黃中學(xué)校長王志作為科研項目的主持人，從項目的研究歷程、階段性成果、創(chuàng)新點、遇到的問題、下一步計劃、可期待成果等七個方面對課改項目做了詳細(xì)匯報。從培優(yōu)補弱到激發(fā)興趣；從多元評價到深度研究；從加強(qiáng)學(xué)生自主發(fā)展到實踐載體——深度學(xué)習(xí)室的開發(fā)、創(chuàng)新與實踐，初成策略。 　　陳偉書記對王校長的匯報提出了中肯的建議: 項目研究情況還需進(jìn)一步深入，具體做法還需細(xì)化，最終目的是將成果體現(xiàn)在教學(xué)成績的提升上，辦出讓人民滿意的教育。 　　教科所劉所長對我們的研究項目推心置腹卻又高屋建瓴，既肯定了我們的努力，也提出了寶貴意見。 一、核心素養(yǎng)如何落地，深度學(xué)習(xí)室要與不同的學(xué)科對接。 二、以案例的形式出結(jié)果，把案例寫入中期報告，案例要結(jié)合課本，通過案例讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會責(zé)任擔(dān)當(dāng)。 三、基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的成果形式有哪些，根據(jù)成果形式倒推研究重點，平時多做準(zhǔn)備工作。 四、十德樹人作為亮點，要納入到基礎(chǔ)教育項目改革中，通過亮點來達(dá)到成果的推廣。 劉所長的建議讓我們感到細(xì)致入微、耳目一新。 　　周主任解讀了項目研究行為: 引用他人的內(nèi)容要做好備注，不得進(jìn)行虛假宣傳，逾期不能呈現(xiàn)結(jié)果需提交申請，要用紀(jì)律約束我們的研究，實實在在的做，扎扎實實的完成項目研究?！?lt;/span> 　　孟主任和鞠校長都為項目研究做了“深度”點評，孟主任指出“核心素養(yǎng)”和“深度學(xué)習(xí)”是當(dāng)前的熱名詞，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)要引導(dǎo)到學(xué)科核心素養(yǎng)中。 鞠校長對“深度”做了更好的詮釋，深度就是提高學(xué)生思維的能力，綜合分析信息的能力，讓學(xué)生學(xué)會表達(dá)就是最好的落實。 　　鄒城一中張建華主任匯報了開題以來項目進(jìn)展情況，分享了學(xué)校在分類培養(yǎng)、分層教學(xué)方面的舉措和項目研究亮點等。 　　下午，田黃中學(xué)進(jìn)行十徳育人成果展示，與會領(lǐng)導(dǎo)參觀了“迎中秋，慶國慶”主題活動現(xiàn)場，王校長針對十徳育人的環(huán)境化、課程化、生活化、信息化進(jìn)行了匯報，并且?guī)ьI(lǐng)大家參觀了十徳樹人的物質(zhì)載體——十徳長廊。 　　送人玫瑰手留余香，真誠的感謝陳書記一行的檢查指導(dǎo)。省改項目研究，任重道遠(yuǎn)。我們將不負(fù)眾望，砥礪前行，牢記專家囑托，堅定必勝信念，爭取如期圓滿完成教育教學(xué)改革項目研究?！　?lt;/span> 編輯石秀杰審核高歌聶玉平