<p> “五月五,過(guò)端午,粽葉青,糯米香;掛菖蒲,帶香包……”隨著朗朗上口的民間歌謠,我們又迎來(lái)了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)!</p> <p> 端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,又稱為端陽(yáng)節(jié)、龍舟節(jié)等,與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日。2006年5月20日,該民俗經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,從2008年起被列為國(guó)家法定節(jié)假日。</p> <p> “《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確提出要培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感?!睘閭鞒兄腥A民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),營(yíng)造端午節(jié)文化氛圍,挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,增強(qiáng)孩子愛(ài)國(guó)主義情感,我園各班開(kāi)展了以“'粽'情'粽'意”為主題的“端午節(jié)”活動(dòng)。</p><p> 在本次主題活動(dòng)中,孩子們不僅品嘗了美味的粽子,更從活動(dòng)中了解了這個(gè)節(jié)日的由來(lái)及我們對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日的重視,同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們的民族自豪感。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">話說(shuō)“端午”</b></p><p> 活動(dòng)前,教師們首先開(kāi)展了“話說(shuō)端午”的活動(dòng),帶領(lǐng)孩子們通過(guò)觀看課件、欣賞視頻等,了解“端午節(jié)”的來(lái)源和各種習(xí)俗。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">走進(jìn)“端午”</b></p><p> 隨著活動(dòng)的開(kāi)展,孩子們對(duì)“端午節(jié)”的習(xí)俗有了更進(jìn)一步的向往。瞧!孩子們用稚嫩的聲音,誦讀了《五月五,過(guò)端午》,表達(dá)自己對(duì)過(guò)“端午”的向往;在老師們的幫助下裹出一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子;用繪畫(huà)和手工相結(jié)合的方式,充分發(fā)揮自己的想象,用自己靈巧的小手折出小巧可愛(ài)的“粽子”,做(畫(huà))出一艘艘生動(dòng)形象的“龍舟”。</p><p> 我們的端午節(jié)真開(kāi)心!?。?lt;/p> <p>說(shuō)唱“端午”</p> <p>裹粽子</p> <p>品嘗粽子</p> <p>折“粽子”</p> <p>做“龍舟”</p> <p>畫(huà)龍舟</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">親子相伴 共度佳節(jié)</b></p><p> 傳統(tǒng)佳節(jié)怎能少了爸媽的陪伴?瞧!寶貝們?cè)诩遗c爸爸媽媽用自己的方式弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,動(dòng)手動(dòng)腦間感受節(jié)日的味道!</p> <p>佩戴香包</p> <p>掛艾蒿</p> <p>裹粽子</p> <p>畫(huà)彩蛋</p> <p>你們還知道哪些有關(guān)端午的習(xí)俗嗎?</p> <p> 通過(guò)“話說(shuō)端午、走進(jìn)端午”的系列活動(dòng),幼兒在看看,說(shuō)說(shuō)、做做、玩玩的體驗(yàn)中,進(jìn)一步了解了端午節(jié)的習(xí)俗。孩子們?cè)趷?ài)的濃郁氛圍中感知中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的幸福感,更將中華傳統(tǒng)文化扎根于幼小的心靈中,陪伴其成長(zhǎng),最終成為傳統(tǒng)文化的感染者、傳播者!</p>
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