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守望初心,最美綻放——記曲江第十四小學(xué)教師姬盼盼

曲江第十四小學(xué)

<p style="text-align: center;">確認(rèn)過眼神</p><p style="text-align: center;">寧靜至美</p><p style="text-align: center;">播撒愛的種子</p><p style="text-align: center;">堅(jiān)定教育的使命</p><p><br></p> 一樹花開? 靜待成長 <p>  姬盼盼,中共黨員,語文教師兼班主任,高語組教研組長。她以專業(yè)的學(xué)識,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),輕松愉悅的課堂氛圍,堅(jiān)持不懈的工作態(tài)度一直影響著學(xué)生以及周圍的同事。曾多次榮獲學(xué)校及大學(xué)區(qū)評優(yōu)課一等獎(jiǎng),大學(xué)區(qū)說課比賽一等獎(jiǎng),榮獲“雁塔區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。多次發(fā)表教育教學(xué)論文,并取得一、二等獎(jiǎng)的好成績。參加區(qū)級市級小課題研究,成果顯著。曾指導(dǎo)學(xué)生參加2019年度“葉圣陶杯”全國中小學(xué)生作文大賽榮獲一等獎(jiǎng),被評選為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師 ”。</p> 身為園丁? 澆灌幼苗 <p>  取一人之初心,傾灑三尺講臺。</p><p> 教書育人,潤物細(xì)無聲。從教的每一天,研讀課程標(biāo)準(zhǔn),精心準(zhǔn)備教案,深入分析學(xué)情,不斷探索教學(xué)模式,扎實(shí)開展課后輔導(dǎo)。六年如一日,姬老師本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,讓工作的每一天都充實(shí)飽滿。激情洋溢,聲情并茂早已經(jīng)成為姬老師課堂中獨(dú)有的風(fēng)格,孩子們也跟隨她的腳步走進(jìn)文本,走進(jìn)中國文化。</p> <p>  磨煉中蛻變成長,成長中追求突破。</p><p> 每一學(xué)期,學(xué)校都會精心組織青年教師匯報(bào)課和評優(yōu)課活動(dòng)。比賽不是目的,長遠(yuǎn)發(fā)展才是姬老師參加比賽的初衷。從最初的兒童詩、現(xiàn)代文、說明文,到習(xí)作課、略讀課,再到古詩詞專項(xiàng)教學(xué),姬老師每一學(xué)期都給自己制定全新的目標(biāo),做到風(fēng)格不重樣,文體不重復(fù),不斷追求超越與突破。</p><p> </p> 教研之花? ?盡情綻放 <p>  促個(gè)人之所長,領(lǐng)集體之奮進(jìn)。</p><p> 姬老師所帶領(lǐng)的教研組,早已形成濃郁的教研之風(fēng)。充分發(fā)揮集體備課的作用,積極組織組內(nèi)教師開展聽課、評課活動(dòng),精心組織課題探究,課標(biāo)深究等活動(dòng)。在組內(nèi)形成了“聽課必評課,評課必改課,考試必反思,反思必對策”的教研活動(dòng)體系。</p><p><br></p> 浸潤心田? ? 以禮傳情 <p>  點(diǎn)亮一盞燈,照亮一群人。</p><p> 姬老師是孩子們的一扇窗,透過明亮的窗戶,她指引孩子們感受陽光和雨露,教育學(xué)生看見身邊的真善美。把詩的情懷植根在孩子心中,開出燦爛的花兒,是姬老師從教以來的不懈追求。每周一首古詩誦讀,每人一首專屬生日詩歌是孩子們獨(dú)特的禮物,以詩會友,姬老師鼓勵(lì)孩子們向上、向善,追求光明,用她樸素的語言和平凡的舉動(dòng),為孩子的生命畫上燦爛的底色。</p>

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